-
Barcha uchun, -
-
Barcha uchun, -
-
BOSHLANG’ICH TA’LIM PEDAGOGIKASI
A.J.Atajonova, Sh.A.Raximova, G.I.Raximova, G.B.Jumaniyazova,Barcha uchun, -
-
-
Jahon Tarixi I tom II qism Qadimgi Yunoniston va Rim tarixi
D.J.Urakov, A.A.Biykuziyev, B.B.Xaynazarov, Q.A.Matxoliqov, S.I.Gabrielyan,Barcha uchun, -
-
-
-
-
-
"Педагогик ўкишлар"ни ўтказиш хакида методик кўрсатмалар ва докладлрнинг тахминий тематикаси
Р.К.Усмонов,Barcha uchun, -
-
-
-
-
-
Xalqaro baholah tizimi
A.A.Ismailov, S.U.Xodjaniyazov, D.Sh.Nafasov, N.A.Matyakubova,Mazkur darslikda xalqaro baholash dasturlari bo'yicha yoshlarni ilmiy g'oyalari va ijodkorligini har tamonlama qo'llab-quvvatlash, eng muhimi talaba yoshlar ushbu darslik orqali xalqaro baholash dasturi bo'yicha barcha topshiriqlar va mashq kitoblarini tahlil qilish orqali ilmiy-nazariy bilim, tushuncha tasavvurlar va ko'nikmalarga ega bo'ladilar.
-
Konstitutsiyaviy huquq
O.T. Husanov,Darslikda Konstitutsiyaviy huquq fani predmeti doirasiga kiruvchi mavzular yoritilgan. Mazkur Konstitutsiyaviy huquq fani bo'yicha darslik oliy yuridik o'quv yurtlarining bakalavr bosqichi ta'lim standartlari asosida yaratilgan.
-
O'zbekistonning eng yangi tarixi
D.Abdullayev, U.Xo'jamuratov, E.Nabiyev, H.Yunusxo'jayev,Darslik O'zbekistonning eng yangi tarixi fani bo'yicha namunaviy o'quv dasturiga muvofiq, katta faktik material asosida, tarix fanidagi so'mggi yangiliklar, yutuqlarini hisobga olgan holda mavzular ochib berilgan.
-
Bovari xonim
Gyustav Flober,Ushbu roman insonlarning baxtli hayot kechirishi aslida yon atrofdagilarga ham bog'liq ekanligi haqida.
-
BOSHLANG’ICH TA’LIM PEDAGOGIKASI
A.J.Atajonova, Sh.A.Raximova, G.I.Raximova, G.B.Jumaniyazova,60110500 - Boshlang’ich ta’lim yo’nalislii talabalari uchun darslik.
-
Muzeyshunoslik
D.N.Abdullayev, M.S.Muxamedova,Mazkur darslik "Muzeyshunoslik" na'munaviy fan dastusri asosida tayyorlangan bo'lib, muzeyshunoslik fanining predmeti, maqsad va vazifalari, Jahon muzeylarining shakillanishi, O'rta Osiyoda muzeylarning shakillanishi tarixi.
-
Yordamchi tarix fanlari
D.N.Abdullayev, X.X.Jamaldinov,Mazkur darslik "Yordamchi tarix fanlari" namunaviy fan dasturi asosida tayyorlangan bo'lib, yordamchi tarix fanlari sirasiga kiruvchi xronologiya, numizmatika, paleografika va tarixiy metrologiya kabi boblardan tashkil topgan.
-
Jahon Tarixi I tom II qism Qadimgi Yunoniston va Rim tarixi
D.J.Urakov, A.A.Biykuziyev, B.B.Xaynazarov, Q.A.Matxoliqov, S.I.Gabrielyan,Ushbu darslik bakalavr talabalarga mo'ljallangan bo'lishiga qaramasdan, undan magistrlar, yosh tadqiqotchilar, tarixchi olimlar ham keng foydalanishlari mumkin.
-
Tabiiy fanlarning zamonaviy konsepsiyasi
Masharipova.G.K, Tog'ayeva.G.J,"Tabiiy fanlarning zamonaviy konsepsiyasi" kursini o'qitishda talabalar o'zlarining dunyoqarashini tabiiy fanlarni o'rganish bilan mustahkamlash va kelajakda o'z ixtisosliklarini chuqur egallashda va muhim masalalarini yechishda qo'llashlari kerak.
-
O'zbek tili tarixi
B.B.Abdushukurov,<O'zbek tili tarixi> darsligi 5120100- Filologiya va tillarni o'qitish (o'zbek tili) ta'lim yo'nalishi bo'yicha tahsil olayotgan talabalarga mo'ljallangan.
-
Hozirgi o'zbek tili
Sayfullayeva R.R, Mengliyev B.R, Qurbonova M.M,Darslik 5120100-Filologiya va tillarni o'qitish (o'zbek tili) bakalavriat yo'nalishida tahsil olayotgan talabalari uchun tayyorlangan.
-
Ўзбек халқ оғзаки поэтик ижоди
К.Имомов, Т.Мирзаев, Б.Саримсоқов,Ўзбек халқ оғзаки поэтик ижоди Ўзбек халқ оғзаки ижоди дарслиги ўзбек фольклоршунослиги эришган ютуқлар билан бирга қардош халқлар тажрибалари, уларнинг назарий ва методологик хулосаларини ўз ичига олади.
-
O'zbek folklori
T.Mirzayev, Sh.Turdimov, M.Jo'rayev, J.Eshonqulov,Mazkur darslikda xalqimizning boy ma’naviy merosi hisoblangan og‘zaki ijod namunalari tadrijiy tamoyilda, sodda, ravon yoritilgan. Har mavzu nazariy ma’lumotlarni mustahkamlovchi misollar, ilmiy adabiyotlar bilan boyitilgan.
-
"Педагогик ўкишлар"ни ўтказиш хакида методик кўрсатмалар ва докладлрнинг тахминий тематикаси
Р.К.Усмонов,Ўзбекистон ССР Маориф минстрлиги халк маорифи бўлимлари ва ўкув-методик муассасалар оркали район, шахар, область хамда республика <<Педагогик ўкишлари>>ни уюштиради.
-
Абдулла Қаҳҳор маҳорати
Қўшжонов, Матёқуб,Абдулла Қаҳҳор моҳир сўз санъаткори эди. Муайян характер ва ҳолатни акс эттирадиган сўзни қўллаб ва уни ўз қолипига тушгандек ўрнини топиб ишлатиш унга мароқ бағишларди. Бу жиҳатдан у ҳақиқий мўъжизакор адиб эди, Сўз унинг олдида бамисоли итоаткор аскар, қайси маъно томон буйруқ қилса пту томон юз тутяб, хизм атнга тайёр' турадиган дек уди. Шунга қарам асдан сўзларни аяб, сон жиҳатдан кам сўз билан катта ва теран фикрларни ифода қилга олишига биз таажжубланар эдик.
-
Жаҳон адабиёти дурдоналари 1 жилд
Саидов А Х,Жаҳон адабиётининг беназр вакиллари Мольер, Жан-Жак РУссо, Оноре де Бальзак, Жан де Лафонтен, Кобо Абе асарларидан ташкил топган ушбу китобдан ўрин олган асарларнинг ҳар бирида ўзига мос ва ҳаяжон юксак бадиий тарзда акс этган бўлиб, улар инсонни маънан ва руҳан бойишига хизмат қилади.
-
Биздан озод ва обод Ватан қолсин
Каримов И. А.,Ушбу тўпламга Ўзбекистон Республикаси Президенти И. А. Каримовнинг республикада бозор муносабатларини йўлга қўйиш, иқтисодий ислоҳотларни жадаллаштириш, хусусий мулкни ҳамда тадбиркорлар манфаатларини ҳимоя қилиш масалаларига бағишланган, янгиланиш жабҳасида учраётган мураккабликлар ва тўсиқларни енгиш йўллари кўрсатиб берилган асарлари, Ўзбекистон Республикаси Олий Кенгаши сессияларида қилган маърузалари, чет эл сафарларида, халқаро миқёсдаги йиғилишларда, республика Вазирлар Маҳкамаси йиғилишларида, турли учрашувларда сўзлаган нутқлари жамланган.
-
Ўзбеклар: турмуш тарзи ва маданияти
Жабборов И.,Миллий мафкуранинг шаклланиш ўзбек халқининг этник қиёфасини тўла тасаввур қилиш, миллатнинг этногенези ва этник тарихи, унинг моддий ва маьнавий хаёти, миллий хис-туйғуоари ва табиатини билиш орқали ўзлигини англаш каби этнотарихий ва этносоциологик билимлар билан бевосита боғлиқ.
-
Сиёсий етакчининг нотиқлик маҳорати
Бахтиёр Омон,Нотиқлик санъати барча замонларда, ҳар қандай жамиятда алоҳида қадрланган. Қадимда Мисрда, Юнонистонда, Римда доимо нотиқлар, ваъзхонларнинг мусобақалари ўтказилган. Кейинроқ бу муҳим соҳани ўргатадиган мактаблар пайдо бўлди.