-
-
-
-
-
Barcha uchun, -
Современный русский литературный язык Фонетика,орфоэпия,графика,орфография
С.В.Князев, С.К.Пожарицкая,Barcha uchun, -
-
-
Barcha uchun, -
-
-
-
-
Barcha uchun, -
Barcha uchun, -
-
-
Barcha uchun, -
-
-
Общее языкознание и история языкознания
В.П.Даниленко,В предложенном курсе лекций представлено три больших раз- дела внешняя лингвистика, лингвистическая гносеология и внутренняя лингвистика. Первый из этих разделов освещает изу- чение языка в связи с теми или иными неязыковыми объектами, а последний изучение языка как такового. Лингвистическая гно- сеология занимает промежуточное положение между указанными разделами. В её задачу входит изучение способов познания тех или иных явлений языка.
-
История русской литературы XVIII века
О.Б.Лебедева,Введение в историю русской литературы XVII Особенности философской картины мира в рационалистическом мировосприятии Своеобрати национальной концепции литературы как отрасли духовной зелени общества Рационалистический тип эстетического сознания и его приоритеты: мысль, разум идеал Периодизация русской литературы ХVIII в.
-
Русский язык.Краткий теоретический курс для школьников
Литневская Е.И.,Пособие содержит систематическое изложение всех разделов курса «Русский язык» с обзором материала, представленного в трех учебных комплексах, а также схемы и образцы разбора всех языковых единиц и комментарии к этим разборам. Задачей пособия является обобщение и систематизация знаний учащихся о языке и речи.
-
Жанр фентези в современной русской литературе
Пупонин Д.В,Феномен фэнтези занимает значительное место в современной выйдя за рамки литературы, включает в себя также культуре н кинематограф, живопись, компьютерные и ролевые игры, что способствует его активному функционированию в массовой культуре.
-
Методика преподавания русского языка в средней школе
Е.И.Литневская, В.А.Багрянцева,Курс методики преподавания русского языка средней школе является на- ряду с курсом методики преподавания литературы главным звеном в ряду дис- циплин педагогического цикла, преподаваемых студентам отделения русского языка и литературы на филологическом факультете МГУ им. М. В. Ломоносова. Целью этого курса является подготовка студентов к педагогической деятельно- сти. Завершается курс методики прохождением студентами педагогической прак- тики в школах г. Москвы, где студенты применяют полученные теоретические знания.
-
Современный русский литературный язык Фонетика,орфоэпия,графика,орфография
С.В.Князев, С.К.Пожарицкая,Предлагаемое учебное пособие ориентировано на про- грамму раздела «Фонетика» общего курса «Современный русский кий язык», который читается на отделении «Русский язык и литература» филологического факультета Московско- го государственного университета имени М.В. Ломоносова. В основе его лежит многолетний опыт чтения данного курса авторами учебного пособия в МГУ.
-
Практическая стилистика русского языка
Розенталь Д.Э.,Задача курса практической стилистики для студентов-журналис- тов показать ее роль в борьбе за действенность языка печати и других средств массовой информации и пропаганды в борьбе с серостью, тра- фаретностью языка, с одной стороны, и против вычурности и фразерст- ва с другой. «В наше время, полное динамизма и перемен, существен- но возрастает роль средств массовой информации»
-
Русская лексикография
Э.Г.Шимчук,Лексикография (от греч. λεξικόσ 'относящийся к слову и γράφω 'пишу) — это наука, основная задача которой выработка принципов словарного представления лексики. Однако лексико- графией называют и процесс создания словарей, и совокупность словарей, связанных с той или иной национальной традицией, тем или иным временным периодом. Говорят, например, об англий- ской, немецкой, русской лексикографии, изучают средневековую или современную лексикографию.
-
Практическая стилистика русского языка
О.И.Лыткина, Л.В.Селезнева, Е.Ю.Скороходова,В пособии собраны сведения, необходимые для изучения практической стилистики, и подобран иллюстративный материал, позволяющий выработать навыки стилистической оценки языковых явлений. Пособие рассматривает вопросы лексической и грамматической стилистики, делается акцент на разборе наиболее трудных случаев из речевой практики. Практикум состоит из «положительного» и «отрицательного» языкового материала, т.е. содержит как образцовые тексты, так и тексты с ошибками, которые предлагается исправить и объяснить. Отличительной чертой данного пособия является использование примеров последних лет из различных сфер речевой практики социума: из средств массовой информации, деловой документации, письменных работ студентов.
-
История зарубежной литературы ХVII-XVIII BEKOB
О.Ю.Осьмухина,Среди дисциплин, преподаваемых на филологическом факуль- тете, «Истории зарубежной литературы» отведена особая роль, поскольку это один из историко-литературных курсов, имеющих не только филологическую, но и общекультурную направленность. Закономерно продолжая изучение западной литературы — от Сред- невековья и Возрождения до литературы последующих этапов, раздел западной литературы XVII-XVIII вв. ставит своей целью представление зарубежной литературы изучаемого периода в мак- симально широком историко-культурном контексте
-
КОМЕДИЯ В РУССКОЙ ДРАМАТУРГИИ КОНЦА 20- НАЧАЛА 21 ВВ
Грабовская С.Я,МОНОГРАФИЯ посвящена анализу символистской критики -ведущего направления в литературной критике русского модернизма конца ХIХ-начала ХХ в.
-
Практическая и функциональная стилистика русского языка
Н.В.Прядильникова,Представлены разделы и темы дисциплины «Практическая и функциональ- ная стилистика русского языка». Каждая тема структурирована следующим обра- зом: учебные цели темы; информационный блок; практический блок, включаю- щий домашнее задание, вопросы для самоподготовки и самоконтроля, план само- стоятельной работы на занятии; задания для самостоятельной работы на занятии и для конечного контроля усвоения материала.
-
Детская литература.Выразительное чтение практикум
Т.В.Рыжковой,Учебное пособие является частью учебно-методического ком- плекта по специальностям «Преподавание в начальных классах», «Дошкольное образование», «Специальное дошкольное образова- ние» и может быть использовано при изучении профессиональ- ных модулей «Преподавание по программам начального общего образования», «Организация занятий по основным общеобразо- вательным программам дошкольного образования», «Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с со- хранным развитием».
-
История зарубежной литературы конца XIX-первой половины XX века
Гиленсон Б.А.,Предлагаемое учебное пособие посвящено одному из наиболее сложных и интересных периодов в истории мировой культуры и литературы-периоду рубежа веков,Нижней его границей считают 1860-1870-е годы,верхней-конец Первой мировой войны(1918),
-
ИЗУЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО : МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ
Абдуллаева Д.Б.,Данное методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов ,изучающих русский язык как неродной. В нем систематизированы основные лингводидактические принципы и современные методические подходы к обучению фонетическим ,лексическим и грамматическим аспектам языка.
-
Современный Русский Язык
Озодова Гулжахон Камоладдиновна,Настоящее методическое пособие подготовлено для студентов ,обучающихся по направлению 60111800-бакалавриат русский язык в иноязычных группах ,а также для преподавателей средних и высших учебных заведений Республики Узбекистан.
-
РУССКАЯ ДРАМАТУРГИЯ ХХ ВЕКА
Канунникова И.А.,В учебном пособии в сжатой ,информативно емкой форме рассматриваются основные тенденции развития русской драматургии прошлого столетия ( начиная с серебряного века и заканчивая современностью ) на новом этапе отечественного литературоведения,когда стал возможным откровенный ,без умолчаний и предвзятости,разговор о литературном процессе ХХ века.
-
СТИЛИСТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА
М.Н.Кожина, Л.Р.Дускаева, В.А.Салимовский,В учебнике освещены основныу проблемы стилистики ,определены ее понятия и категории ,а также направления исследований . В центре внимания вопросы употребления языка и стилевой организации текста,т.е функциональная стилистика.
-
КОМЕДИЯ В РУССКОЙ ДРАМАТУРГИИ КОНЦА 20-НАЧАЛА 21 ВВ.
Грабовская С.Я,Монография посвящена анализу символистской критики -ведущего направления в литературной критике русского модернизма конца Х!Х- начала ХХ в.Исследование ведется через расмотрение таких проблем ,как генезис ,традиции,преемственность и новаторство ,диалог с критико-эстетической традицией,жанровая система критики.
-
История экономических учений
Юлдашев Ш.Г, Эгамбердиев Х.Х,Учебное пособие “История экономических учений” изложена в соответствии с учебной программой Министерства науки и высшего образования Российской Федерации Казанского (Приволжский) федерального университета управления, экономики и финансов.