-
Инсон манфаатларини таъминлаш,ижтимоий ҳимоя тизимини такомиллаштириш-устувор вазифамиздир
И.А.Каримов,Barcha uchun, -
Barcha uchun, -
Barcha uchun, -
Barcha uchun, -
Barcha uchun, -
Boshlang'ich tashkilot faoliyatini tashkil etish 1
A.Ro'zimurodov, I.Xoldarova, Sh.Anvarov,Barcha uchun, -
<<Algebra va Sonlar Nazariyasi>> fanidan masalalar yechish bo'yicha uslubiy qo'llanma
Sh.O.Jumanazarova,Barcha uchun, -
O'zbek dialektologiyasi fanidan amaliy mashg'ulotlarini tashkil etish
Guli Qodirova, Diana Xudayberganova,Barcha uchun, -
-
Barcha uchun, -
-
-
-
Barcha uchun, -
-
-
-
Инсон манфаатларини таъминлаш,ижтимоий ҳимоя тизимини такомиллаштириш-устувор вазифамиздир
И.А.Каримов,Инсон манфаатларини таъминлаш,ижтимоий ҳимоя тизимини такомиллаштириш-устувор вазифамиздир. Узбекистон Республикаси Конституциясининг 14 йиллигига батшланган тантанали маросимдаги маъруза
-
Sardorlar faoliyatini tashkil etish
A.Ro'zimurodov, I.Xoldarova, M.Jo'raqulova,Qo'llanma sardorlar faoliyatida amaliy ahamiyat kasb etishi hamda sardorlar harakati rivojiga hissa qo'shadi.
-
Boshlang'ich tashkilotda ish yuritish
A.Ro'zimurodov, M.Akramov, O'.Sultonov,Ushbu qo'llanma yetakchi va sardorlarning ish yuritish ko'nikmasiga ega bo'lishi hamda Boshlang'ich tashkilot faoliyatini to'g'ri tashkil etishda muhim uslubiy ko'makchi bo'ladi.
-
Yetakchi faoliyatini tashkil etish
A.Ro'zimurodov, I.Xoldarova, U.Haydarov,Qo'llanma yetakchi va sardorlar o'z faoliyatining mazmun-mohiyatini nazariy jihatdan anglab yetishi, bu borada birlamchi tasavvurga ega bo'lishi hamda amaliy ko'nikmalari shakllanishida turtki bo'ladi degan umiddamiz.
-
Boshlang'ich tashkilotda tadbir va loyihalarni amalga oshirish
Quronov D,Qo'llanma yetakchi va sardorlar o'z faoliyatining mazmun-mohiyatini nazariy jihatdan anglab yetishi, bu borada birlamchi tasavvurga ega bo'lishi hamda amaliy ko'nikmalari shakllanishida turtki bo'ladi degan umiddamiz.
-
Boshlang'ich tashkilot faoliyatini tashkil etish 1
A.Ro'zimurodov, I.Xoldarova, Sh.Anvarov,Qo'llanma yetakchi va sardorlar o'z faoliyatining mazmun-mohiyatini nazariy jihatdan anglab yetishi, bu borada birlamchi tasavvurga ega bo'lishi hamda amaliy ko'nikmalari shakllanishida turtki bo'ladi degan umiddamiz.
-
<<Algebra va Sonlar Nazariyasi>> fanidan masalalar yechish bo'yicha uslubiy qo'llanma
Sh.O.Jumanazarova,Mazkur uslubiy qo'llanmadan bu fanga qiziquvchi Oliy o'quv yurti talabalari, magistrantlari foydalanishlari mumkin.
-
O'zbek dialektologiyasi fanidan amaliy mashg'ulotlarini tashkil etish
Guli Qodirova, Diana Xudayberganova,Ushbu uslubiy qo'llanma oliy ta'lim muassasalarining filologiya fakultetlari talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda "O'zbek dialektologiyasi" fani bo'yicha o'tkaziladigan amaliy mashg'ulotlar o'rin olgan, tegishli topshiriqlar berilgan.
-
Прогресс дехканского хозяйства-путь к изобилию
И. А. Каримов,Прежде всего следует обеспечить сельское население работой, привлечь к производственным отраслям полностью и частично незанятых людей, обеспечить их социальную защиту.
-
Ҳозирги босқичда демократик исолоҳотларни чуқурлаштиришнинг муҳим вазифалари.
И. А. Каримов,Биринчи чақириқ Ўзбекистон Республикаси Биринчи Президентининг Олий Мажлис VI сессиясида сўзлаган нутқи.1996 29 август
-
Одатнома. Биринчи китоб
Усмон Ҳосил,Ушбу китобда ўзбек халқ одатларининг асосий турлари: кундалик-маиший одатлар; табиий-мавсумий одатлар; меҳнат анъаналари; оилавий маросимлар; диний одатлар ҳақида фикр юритилди. Одатлар энг қадимий даврлардан бошлаб инсоният ҳаётининг муҳим таркибий қисми бўлиб келган. Одатлар кишилар ҳаётига шу қадар чуқур сингиб кетганки, бирон шахс, оила, уруғ, қавм, миллат давлат ҳаётини уларсиз тасаввур қилиб бўлмайди.
-
Ўз келажагимизни ўз қўлимиз билан қурмоқдамиз
И. А. Каримов,Комил ишонч билан айтиш мумкинки, ўтган йилга, жамиятни ислоҳ қилиш ва янгилаш, иқтисодиётда ва ижтимоий соҳада бир йилга мўлжалланган устувор вазифалар қай даражада амалга оширилганини танқидий кўз билан қараб баҳолаш тажрибамиз ижобий натижасини намоён қилмоқда. Йил сарҳисоби, энг аввало, иқтисодиётдаги ҳақиқий аҳволга тўғри баҳо бера олишимиз учун зарурдир. У ўтган йилда иқтисодиёт ҳамда ижтимоий соҳа тараққиёти ва тузилмасида қандай ижобий ҳодисалар рўй берганини, бозор муносабатлари хўжалик фаолиятимизга қай даражада чуқур кириб борганини, иқтисодий ислоҳотларни ўтказиш йўлида нималар тўсиқ бўлаётганини аниқлаш имконини бермоқда.
-
Буюк мақсад йўлидан оғишмайлик
И. А. Каримов,Ушбу рисолада Президент И. А. Каримовнинг 1993 йил 6-7 май кунлари Ўзбекистон Республикаси Олий Кенгашининг ўн иккинчи сессиясида сўзлаган нутқлари берилган. Мақсад дегани- халқни, миллатни бирлаштирувчи, йўлга бошловчи бамисоли бир байроқ, Бу байроқ бутун Ўзбекистон халқининг руҳини, ғурурини, қудратини бирлаштирадиган кучдир, дея таъкидлайди Президентимиз И. А. Каримов.
-
Ўзбекистон Республикаси Олий аттестация комиссиясининг диссертациялар асосий илмий натижаларини чоп этиш тавсия этилган илмий нашрлар рўйхати
Муаллифсиз,Ўзбекистон Республикаси Олий аттестация комиссиясининг диссертациялар асосий илмий натижаларини чоп этиш тавсия этилган илмий нашрлар рўйхати: Олий таълим ва илмий-тадқиқот муасассалари кенгашлари ва тегишли ташкилотлар тавсиялари асосида расмийлаштирилган; Ўзбекистон Республикаси ОАК эксперт кенгашларида муҳокама қилинган.
-
Олий малакали илмий ва илмий-педагог кадрлар ихтисосликлари рўйхати
Муаллифсиз,Олий малакали илмий ва илмий-педагог кадрлар ихтисосликлари рўйхати: Ўзбекистон Республикаси ОАК эксперт кенгашларида муҳокама қилинган ва тасдиқлашга тавсия этилган; умумий матни «Til va adabiyot ta'limi» журнали ҳамда инглиз тилидаги матни Ўзбекистон Миллий университети ва Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университетида таҳрирдан ўтказилган
-
Ta'limning interfaol metodlari
Yo'ldoshev Ro'zimboy,Ushbu uslubiy qo`llanmada "Kadrlar tayyorlash milliy dasturi" asosida kasb-hunar kollejlari va akademik litseylarda ta'lim jarayonida yangi pedagogik va zamonaviy texnologiyalardan foydalangan holda dars o`tish, aniqrog'i ta'limning interfaol metodlari to`g`risida fikr yuritiladi. Qo`llanma ta'limning interfaol metodlari bilan qiziquvchi keng kitobxonlar ommasiga mo`ljallangan.
-
Yangi O'zbekiston
Shavkat Mirziyoyev,Xalqimizning beqiyos jasorati va matonati bilan qo'lga kiritilgan, bizning milliy davlatchiligimizni, Insoniy qadr-qimmatimiz, g'urur va shaʼnimizni, din-u diyonatimizni tiklab bergan O'zbekiston Respublikasining davlat mustaqilligi oradan qancha yillar, asrlar o'tsa- da, jonajon Vatanimizning shonli tarixida hamisha eng yorqin sahifa bo'lib qoladi.
-
Амир Темур - фахримиз, ғуруримиз
муаллифсиз,Ушбу мажмуадан Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Каримовнинг буюк соҳибқурон Амир Темур таваллудининг 660 йиллиги муносабати билан бўлиб ўтган анжуман ва тантаналарда сўзлаган нутқлари ўрин олган.
-
ELEMENTAR MATEMATIK TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISH. XALQARO BAHOLASH DASTURLARI FANIDAN MA’RUZA MASHG‘ULOTLARINI INTERFAOL METODLAR ASOSIDA TASHKIL QILISH
Salavatova Xurshida,O‘quv qo‘llanma bakalavriat yo‘nalishi 60110200 – “Maktabgacha ta’lim” talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, davlat ta’lim standartiga to‘la mоs kеladi. Qo‘llanma matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va metodikasining nazariy asoslari, bolalarda miqdor va son sanoq haqidagi bilimlarni shakllantirish, sanashga o‘rgatish, predmetlarning o‘lchami va ularni o‘lchash haqidagi tasavvurlarni shakllantirish, predmetlar shakli va geometrik shakllarni idrok qilishning o‘ziga xos xususiyatlari, fazoviy va vaqt tasavvurlarini shakllantirish, maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik tushunchalarni shakllantirishning zamonaviy texnologiyalari bo‘limlarini o‘z ichiga оladi. Bo‘limlardagi ma’ruzalarning nazariy mazmunining ma’nоsini оchib bеrish uchun ko‘p miqdоrda хar хil misоllar kеltirilgan хamda o‘z- o‘zini nazоrat qilish savоllari bilan ta’minlangan.
-
Методические рекомендации для педагогов образовательных учреждений по организации работы с детьми, имеющими органиченные возможности здоровья в условиях инклюзивного образования
Казимова Л.Т,Методические рекомендации для педагогов образовательных учреждений по организации работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья в уловиях инклюзивного образования