-
-
-
-
-
-
-
-
-
Ta'lim, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Хрестоматия по детской литературе
Табенкина А.Л., Боголюбская М.К.,Хрестоматия знакомит учащихся с лучшими образцами устного народного творчества, с произведениями русских. советских и зарубежных писателей. рекомендуемыми программой курса «Детская литература:.. Девятое издание вышло в 1984 г.
-
Савод ўргатиш
Қ.Абдуллаева,Савод ўргатишга тайёргарлик даври, Савод ўргатиш учун тахминиий дарс намуналари ва Алифбе даврининг биринчи босқичи ҳақида берилган.
-
Инсон ҳуқуқлари
Ҳ. Б. Бобоев,Инсон ҳуқуқлари мавзусига доир ушбу ўқув қўлланмаси мамлакатимизла илк бор нашр этилмоқда. Унда инсон ҳуқуқлари ва уларни ҳимоя қилишга доир ҳукуқий масалаларнинг моҳияти ва мазмунини очиб беришга ҳаракат қилинди.
-
Теория и история педагогики
Умарова М. Х.,Учебное пособие создано с учетом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. Общие основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания раскрываются с учетом достижений современной науки и педагогического опыта; в обобщенном виде излагается материал по вопросам научной организации деятельности преподавателя, проектирования, разработки и применения им современных технологий обучения, реализации в учебном процессе различных дидактических методов, форм и средств.
-
Фалсафа
Э. Ю. Юсупов,Мустақил тараққиётимиз яратган шароитлар, эҳтиёжлар ва имкониятлар фалсафага умуминсоний қадрият сифатида ёндашиш, жамият тарихида шаклланган барча фалсафий таълимотларни бир-бири билан узвий боғланган маънавий жараён сифатида қараш, Шарқ фалсафаси, жумладан, Ўрта Осиё халқлари ижтимоий-фалсафий фикр тарихи ва анъаналарини чукур ёритиш, халқимизнинг ҳозирги кундаги мустақил тараққиёти, истиқболи билан боғлиқ бўлган назарий, амалий муаммоларини холисона ўрганиш ва умумлаштириш заруриятини юзага келтирди.
-
-
Ахлоқшунослик
Шер Абдулла,Ушбу қўлланмада қадимги дунё ахлоқшунослиги, ахлоқшуносликнинг вазифаси, мақсади, урта асрлар мутафаккирларининг ахлоқий таълимотлари, оила, фуқаролик жамияти, давлатнинг ахлоқий асослари ҳамда шахс ахлоқий тарбиялари ҳақида батафсил маълумотлар берилган.
-
Канон врачебной науки том II
Абу Али Ибн Сино,Аллах да благословит господина нашего Мухаммеда, семью его и сподвижников его, и да привётствуст их.
-
Boshlang'ich ta'lim pedagogikasi, innovatsiyasi va integratsiyasi
Do'smetova M.M,Mazkur o‘quv qo‘llanmada Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasining predmeti va vazifalari, Boshlang‘ich maktabda pedagogik jarayonning zamonaviy tushunchalari va texnologiyalari. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining shaxsiy va professional fazilatlari, Boshlang‘ich ta’limdagi innovatsiyalar. Boshlangich ta’limda integratsiyalashtirilgan darslar to‘g‘risida batafsil ma’lumot berilgan. Ushbu o‘quv qo‘llanma pedagogika universiteti, universitetlar va pedagogika institutlarining bakalavr: 5111700 – “Boshlang‘ich ta’lim” ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, “Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiyasi va integratsiyasi” fani bo‘yicha foydalanishga tavsiya etiladi.
-
Маънавий юксалиш йўлида
Қаршибоев М.,Ушбу тўпламдан Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Каримовнинг «Юксак маънавият — енгилмас куч» китобининг маъно-мазмуни, унда илгари сурилган ғоя ва қарашлар, уларнинг назарий ва амалий аҳамияти, шунингдек, жамиятимиз маънавиятини асраб-авайлаш ва юксалтириш хақида баён қилинган.
-
Qadimgi dunyo tarixi.
Rajabov R.,Mustaqillikka erishganimizdan so‘ng ta’lim tizimini tubdan isloh qilinishi tarix fanini o‘qitishni yuqori sifat darajasiga ko‘tarish vazifasini qo'ydi. Qadimgi dunyo tarixining Qadimgi Sharq, Yunoniston, Rim tarixi bo‘yicha ushbu o‘quv qo'llanma pedagogika institutlarining tarix fakultetlari I kurs talabalari uchun mo‘ljallangan.
-
Ўзбек халқининг этногенези ва этник тарихи
Асқаров А.,Қўлланмада ўзбек халқи, хозирда мустақил давлат сифатида эгаллаб турган тарихий она замин ҳамда унинг теварак-атроф ҳудудлари билан жуда қадим замонлардан бевосита боғлиқ табжой халқ эканлиги, унинг этник таркибининг асосини ерли суғдий ва туркий аждодларимиз ташкил этганлиги, ана шу икки йирик, икки тилли этник қатламларнинг узоқ асрлар давомида бир-бирлари билан аралашиб-қоришиши натижасида ўтроқ туркигўй ўзбек халқи таркиб топганлиги тўғрисида илмий холислик ва объектив тарихий таҳлиллар асосида батафсил маълумот бериш кўзда тутилади.
-
Маркетинг асослари
С.С.Ғуломов,Маркетинг асослари бўйича маъруза ва ишланмалар туркумига киритилган мазкур ўқув қўлланмада маркетинг фанининг асосий бўлимлари ва ўта муҳим масалалари кўриб чиқилган. Китобда назарий манбалардан ташқари саволлар, масалалар, тестлар, бизнес ўйинлар, шунингдек расмлар ҳам мавжуд.
-
Komil inson tarbiyasi
S.Nishonova,Ushbu qo'llanmada pedagogik fikr taraqqiyotida komil inson tarbiyasi tarixi ma'lum bir tizim asosida yoritilgan bo'lib, unda eng qadimgi davrlarda inson tarbiyasiga oid fikrlarning shakillanishi, islom tarbiyasida komil inson darajasiga erishish yo'llari, ta'limiy-axloqiy asarlarda komil insonni tarbiyalash g'oyalarining tarkib topish masalalari yoritilgan.
-
Миллий истиқлол ғояси асосий тушунча ва тамойиллар
Т. Ризқиев, Қ. Назаров,Мазкур китоб Президент И.А.Каримов асарлари асосида тайёрланган "Миллий истиқлол ғояси: асосий тушунча ва тамойиллар" рисоласига таянган ҳолда ёзилди.
-
Destination B2, Grammar and Vocabulary
Malcolm Mann, Steve Taylore-Knowles,The book provides presentation and practice of all the key grammar, vocabulary and lexico-grammatical areas required for all main B2 level exams, eq Cambridge FCE. There are 28 units in the book, with alternating grammar and vocabulary units
-
Маънавий-маърифий ишлар ва уни ташкил қилиш методикаси
Тўраев Ш.,Қўлланма олий таълим муассасаларида "Маънавий-маърифий ишлар ва уни ташкил қилиш методикаси" фанидан дарс бераётган профессор-ўқитувчилар учун мўлжалланган.
-
Madaniyat sotsiologiyasi
M.Bekmurodov, N.Yusupova,Mustaqillikka erishganimizdan so‘ng jamiyatimizda yuz berayotgan ijobiy o‘zgarishlarni ilmiy o‘rganish, islohotlarni tizimiy tadqiq etish dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. Shu sababdan jamiyat asosining muhim jabhasi bo‘lmish madaniyatning ijtimoiy rivojini chuqur o ‘rganishga jazm qildik. Ushbu o‘quv qo‘llanma madaniyatning ijtimoiy tizimda amal qilishi va fan sifatida shakllanishi va rivojlanish bosqichlarini, uning asosiy sohalari va tushunchalarini yoritib bergan.
-
Ma'naviyat asoslari
M.Hamdamova,Biz tanlagan ushbu mavzu mazkur masala bo'yicha ilgari surilgan fikr-mulohazalami va tavsiyalami ta'lim-tarbiya tizimiga joriy etish, ijtimoiy-gumanitar fanlar mazniuniga kiritish yo'I-yo'riqlarini o'zida ifoda etadi. Tarbiyaviy muammolarni yechimini hal qilishda milliy tarbiyani yuksaltirish, ma'naviyat va mafkuramizni yuksak bosqichlariga ko'taradigan milliy g'oya, mafkura g'oyalarini rivojlantirisJida ta'lim muassasalari faoliyatlarini ham yuksaltirishga katta e'tibor berish lozim.
-
Эзгу ғоялар рўёби
Қуронов М.,Юртбошимиз томонидан илгари сурилган, мустакдл Узбекистаннинг кдйта к,ад ростлаши, унинг озод ва обод Ватан, эркин ва фаровон жамиятга айланишида таянч нуктаси вазифасини бажарган буюк роялар руёби маънавиятшунос олим Мухаммад Куроновнинг ушбу китобида кенг ёритиб берилган.