-
-
-
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat faning oq`uv mashg`ulotlarini loyihalash
Tojiyev M., Ziyamuxamedov B., O‘raIova M.,Ta'lim, -
-
-
Ta'lim, -
Hozirgi o`zbek adabiy tili
R. Sayfullayeva, B.Mengliyev, G.Boqiyeva, M.Qurbonova, Z.Yunusova, M.Abuzalova,Ta'lim, -
Ta'lim, -
Go`dak va erta yoshdagi bolalarni ovqatlantirish
E. A. Shamansurova, G. G`. Mahkamova, S. A. Ubaydullayeva,Ta'lim, -
Ta'lim, -
Pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarish texnologiyalari
S.T.Turg'unov, L.A.Maqsudova,Ta'lim, -
-
-
-
-
-
Истиқболдаги таълим мазмунини модернизациялашнинг дидактик асослари
Р.Ф.Сафарова, М.Э.Иноятова,Ta'lim, -
-
-
-
Педагогика
Зиямуҳамедов Б.,Мазкур ўқув қўлланма муҳтарам Президентимизнинг таълим тарбияга оид кўрсатмалари, "Таълим тўғрисида"ги қонун, "Кадрлар тайёрлаш миллий дастури" талаблари ва муаллифнинг илмий асосланган концептуал фикрларидан келиб чиқиб яратилган.
-
Pedagogika nazariyasi va tarixi
M.E.Axmedova,Mazkur o'quv qo'llanmada ibtidoiy davrdan XX asrga qadar Markaziy Osiyoda mavjud bo'lgan ta'lim va tarbiya, pedagogika tarixi rivoji Sharq mamlakatlaridagi pedagogik fikr tarixi va nazariy qarashlar bilan uzviy bog'liqlikda bayon etiladi.
-
Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat faning oq`uv mashg`ulotlarini loyihalash
Tojiyev M., Ziyamuxamedov B., O‘raIova M.,Ushbu o‘quv qo‘llanma oliy ta’lim muassasalarining magistratura bosqichida tahsil olayotgan talabalar, shuningdek, uzluksiz ta’lim tizimining barcha bo‘g‘inlarida faoliyat ko‘rsatayotgan professor-o‘qituvchilar, pedagoglar jamoasi va ilmiy tadqiqoteliilar uchun zarur manba bo‘Iib, pedagogik texnologiyani ta’lim jarayoniga joriy etish masalasida barcha fanlar o‘quv mashg‘ulotlarining loyihalarini yaratishda andaza hamda ta’lim-tarbiya amaliyotiga tatbiq etish bo'yicha uslubiy yordam vazifasini o‘taydi.
-
Maktabgacha ta'limda pedagogik diagnostika
G.N.Ibragimova, D.A.Choriyeva,Ushbu o'quv qo'llanma Oliy ta'Iim tizimida talimiy-tarbiyaviy faoliyatni tashkil etishga, amalga oshirilayotgan o'quv faoliyatining qaysi tarkibiy qismlari shakllantirilganligini, shakllangan o'quv faoliyati eng samarali o'quv faoliyatidan foydalanishda, topshiriqni bajarish, harakatni bajarish uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarni tanlash va o'quv materiallarini bolalar tomonidan o'zlashtirilishi sifatini aniqlashga imkon beradi.
-
Bolalar va o'smirlar sporti asoslari
Xolmurodov L.Z.,Ushbu o‘quv qo‘llanmada bolalar va o ‘smir va qizlar bilan sport mashg‘ulotlarining asosiy mazmuni, tashkiliy shakllari, o‘ziga xos xususiyatlari, ushbu jarayonning eng muhim qonun-qoidalari hamda turli xil sport turlari bo‘yicha umumiy ma’lumot berilgan. Mazkur o ‘quv-qo‘llanma to‘g ‘risida fikr olib borganimizda, ilg‘or sport tajribasi va bolalar va o‘smirlar sporti bo‘yicha ilmiy izlanishlar natijalari hamda sport zaxiralarini tayyorlash tizimidan foydalanilgan.
-
Maktabgacha va boshlang`ich ta`limda jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati
D.N.Raxmatova,Ushbu o`quv qo`llanmada maktabgacha ta`lim yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasiga oid masalalar ochib berilgan bo`lib,bunda jismoniy tarbiyaning tashkil etish shakllari,jismoniy tarbiya mashg`ulotlari,harakatli o`yinlar,sport o`yinlari va chiniqtirish masalalari keng yoritilgan.
-
Hozirgi o`zbek adabiy tili
R. Sayfullayeva, B.Mengliyev, G.Boqiyeva, M.Qurbonova, Z.Yunusova, M.Abuzalova,'quv qollanma — 5A220100 — Filologiya (o‘zbek filologiyasi ) bakalavri yo'nalishida tahsil olayolgan talabalar uchun tayyorlangan.Qo'llanma uzluksiz ta’lim tizimida 1999-yilning 16-avgustida tasdiqlanib,umumiy o‘rta ta’limda joriy elilgan «Ona tili» (qar.:Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi.«Ta’lim taraqqiyoti». 1999, 1-maxsus son), 2000-yilning 10-avgustida ma’qullanib, akademik litseylarning ijtimoiy-gumanitar va filologiya yo'naiishida 2000—2001 o'quv yilida tatbiq qilingan «Hozirgi o'zbek tili va o ‘rta maxsus ta’lim vazirligining Oliv o'quv yurtlariaro ilmiy-uslubiy birlashmalar faoliyatini muvofiqlashtiruvchi kengash prezidiumida muhokama etilgan va tasdiqlangan (2002-yil 15-iyun, 27-bayonnoma) 5A220100 — Filologiya (o‘zbek filologiyasi) bakalavri yo'nalishi uchun namunaviy o'quv dasturi (tuzuvchilari .Ne’matov, N .Mahmudov, A.Nurmonov, R.Sayfullayeva.,M.Qurbonova, Toshkent, 0 ‘zM U, 2008) asosida yozilgan.Qo'llanma 1993—2006-yillar chop etilib, sinovdan o‘tkazilgan bir necha o'quv qo'llanmalari asosida yaratildi. Tajriba-sinov davomida akademik A.Hojiyev, professorlar A.Nurmonov, N.Mahmudovlar tomonidan bildirilgan tegishli taklif-mulohazalar ushbu nashrda inobatga olindi.O‘quv qo'llanmani yaratishda o‘zbek tilini substansial tadqiq qilish natijasida erishilgan yutuqlarga tayanilgan.
-
Yosh fiziologiyasi va gigiena
B.U.Ibragimxodjaev, D.R.Abdullaeva, N.Sh.Mannapova,Mazkur o'quv qo'llanma oliy o'quv yurtlari bakalavriat bosqichining barcha yo'nalish talabalari uchun "Yosh fiziologiyasi va gigiena" fani bo'yicha tuzilgan o'quv dasturiga mos xolda yozilgan.
-
Go`dak va erta yoshdagi bolalarni ovqatlantirish
E. A. Shamansurova, G. G`. Mahkamova, S. A. Ubaydullayeva,Ushbu o`quv qo`llanmada erta yoshdagi bolalarni oqatlantirishning asosiy tamoyillari ko`rsatilgan. Qo`shimcha ovqat kiritishning qoida va bosqichlariga batafsil ta`rif berilgan, kam vaznli bolalarning ovqatlanishi, OIV bilan kasallangan onaga bolani ovqatlantirish turini tanlash bo`yicha maslahat berish kabilar yoritilgan.
-
Bolalar travmatologiya va ortopediyasi bo'yicha amaliy ko'nikmalar
U.K.Narziqulov,O'quv qo'llanma lotin grafikasida yozilgan bo'lib, unda umumiy travmatologiya va ortopediyaning dolzarb masalalari ko'rsatilgan: travmatologik yordamni tashkillashtirish, tayanch-harakat apparati jaroxatlarida og'riqsizlantirish va bolalarga xos bo'lgan jaroxatlar.
-
Pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarish texnologiyalari
S.T.Turg'unov, L.A.Maqsudova,Mazkur qo'llanmada uzluksiz ta'lim tizimida tashkil etiladigan pedagogik jarayonlar, pedagogik jarayonlarning o'ziga xos xususiyatlari, pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarishga zamonaviy yondashuvlar, ta'lim jarayonlari samaradorligi, pedagogik jarayonlarni tashkil etish va boshqarishning funksiya va metodlari, shuningdek. ta'lim muassasasi oldiga qo'yilgan maqsadlarga erishishda rahbarlar va professor-o'qituvchilar tomonidan pedagogik jarayonlarni takomillashtirish, pedagogik jarayon sub'yektlari faoliyatini muvofiqlashtirish va ulaming refleksiv faoliyatini tashkil etish asosida ta'lim samaradorligini oshirish yo'nalishidagi vazifalar yoritilgan.
-
Oila psixologiyasi
G'.B.Shoumarov, I.O.Haydarov,Inson bolasi dunyoga kelar ekan, u mustaqil harakatlanish, yurish,o'qish, yozishdan boshlab tabiat va jamiyatning barcha murakkab qonunlari bilan yuzma-yuz kelganda nimalar qilish kerakligiga o'rgatiladi yoki bunga maxsus o'qitiladi.
-
Kichik yoshdagi bolalar nutqini o`stirish
M.Asqarova, S.Matchonov,Mazkur qo`llanma-majmuasida maktabgacha tarbiya muassasalarining tarbiyalanuvchilari va birinchi sinf o`quvchilarining og`zaki nutqini o`stirish, ularni to`g`ri talaffuzga o`rgatish, so`z boyligini oshirish, ona tilining grammatik qurilishiga doir qonun-qoidalarni amalda qo`llash kabi masalalar yuzasidan uslubiy ko`rsatmalar berilgan.
-
Milliy harakatli o'yinlar
K.Rahimqulov,Ushbu o‘quv qo'llanma talabalarni harakatli o‘yinlar nazariyasi (milliy harakatli o‘yinlarning kelib chiqish tarixi, o'yinlaming tavsiflari), milliy harakatli o ‘yinlami tashkil etish va o‘tkazish usiubiyatlari hamda otabobolarimiz o‘ynab kelgan o‘yinlar haqida bilim, ulaming ijtimoiytarbiyaviy mohiyatlari haqida qisqacha ma’lumotlar, ko‘nikma va malakalar bilan ta ’minlashni ko‘zda tutadi.
-
Bolalar rivojlanishidagi nuqsonlarning klinik asoslari
D.R.Madazizova,Defektolog-bakalavrlarni tayyorlashda tibbiy fanlar muhini ahamiyat kasb etadi. Bolalarda nam oyon bo‘lgan kam chiliklar, kasalliklar sabablarini bilish, tushunish uchun albatta tibbiyot fanlarini ham bilish zarur.
-
Sport pedagogik mahoratini oshirish
Olimov M.S.,Mazkur «Sport pedagogik mahoratini oshirish» nomli o‘quv qo‘llanmada yengil atletika sport turlari bo‘yicha sport pedagogik mahoratini oshirish masalalariga e’tibor qaratilgan bo‘lib, unda sport mashg‘ulotlarining maqsad va vazifalari, tayyorgarlik turlari, vositausullari, yillik, ko‘p yillik mashg‘ulotlarni tashkil etish, rejalashtirish, mashg‘ulot yuklamalarini hisobga olish va nazorat qilish, sportchilarni tayyorlashda texnik-taktik tayyorgarlik, psixologik tayyorgarlikning ahamiyati hamda sportchilarning musobaqa faoliyati ochib berilgan.
-
Истиқболдаги таълим мазмунини модернизациялашнинг дидактик асослари
Р.Ф.Сафарова, М.Э.Иноятова,Ушбу кўлланмада таълимни модернизациялашнинг назарий асослари ва унинг истиқболдаги мазмуни ўқувчиларда миллий-маънавий қадриятларни эгаллаш эхтиёжи, уларни педагогик кўллаб-қувватлаш имко ниятлари, индивидуал ёндашган холда уларни интеллектуал ривожлан тириш жараёнида ўкитувчи бажарадиган вазифалар, ўкувчиларга инди видуал ёндашган холда уларни интеллектуал ривожлантириш жараёни нинг технологик курилишига оид ёндашувлар баён этилган. Ўкувчилар ни интеллигент ривожлантириш даражалари ва уларнинг интеллигент тараккиётини таъминлаш мезонлари белгилаб берилган.
-
Pedagogik psixologik diagnostika
D.A.Nurkeldiyeva,O'quv qo'llanmada bolalarning rivojlanishidagi nuqsonlarning kelib chiqishi sabablari, patogenezi, klinik ko'rinishlari, murakkablashgan shakilari haqidagi asosiy ma'lumotlar keltirilgan.
-
Tabiat bilan tanishtirish
Djanpeisova G.E., Rasulxo`jayeva M.A.,Mazkur o`quv qo`llanmada «Tabiat bilan tanishtirish» fanining maqsadi, vazifalari, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, metodlari, ish shakllari hamda maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirishning ilmiy-amaliy asoslari. Tabiat bilan tanishtirish metodikasi fani bo`lajak tarbiyachilarni bolalarni tabiatga nisbatan mas’ullik, vatanga muhabbat kabi tuyg`ularini shakllantirish, bilim va mahoratga ega bo`lishini ta`minlaydi.
-
Pedagogik konfliktologiya
M.Ahmedova,Mazkur о ‘quv qollanma oliy ta'lim muassasalarining pedagogika va psixologiya yo`nlialishida ta’lim oluvchi bakalavr va magistrantlar, shuningdek barcha pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanuvchi mutaxassislar uchun mo`jallangan.