-
Chizma geometriya kursi
Sh.K.Murodov, A.A.Xolmurzayev,Mazkur darslik O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazrligi tomonidan 5110800-"Tasviriy san'at va muhandislik grafikasi" bakalavriat yo'nalishi ixtisosligi uchun tasdiqlangan "Chizma geometriya" dasturiga muvofiq yozilgan.
-
Kasbiy faoliyat psixologiyasi
Z.N.Yulchiyeva,O'quv qo'llanma ta'lim standartlari hamda "Kasbiy faoliyat psixologiyasi" fanining o'quv dasturi asosida davlat tilida tayyorlangan bo'lib, undan texnik mutaxassislik xodimlari faoliyatining psixologik jihatdan batafsil yoritilgan.
-
Янги Ўзбекистон меъмори
С.Искандаров,Тарихдан маълумки, улкан шахслар, сиёсат арбоблари, айниқса давлат бошлиқлари фаолияти ўақида ёзиш, холисона фикр юритиш масъулиятини зиммага олишга ҳар ким ҳам журъат қилолмайди.
-
O‘zbekiston ikkinchi jahon urushi davrida
Muallifsiz,Taqdim etilayotgan mazkur uchinchi kitob- albomda ham O’zbekiston xalqining shonli tarixi, yengilmas irodasi, mardligi va matonati, bemisl jasorati va qahramonligi haqida hikoya qiluvchi yangi fakt va ma`lumotlar jamlangan. Kitobning barcha bo'limlaridagi ma`lumotlar bilan tanishar ekansiz, urushning butun fojia va ko'rgiliklari ko'z o'ngingizda namoyon bo'ladi.
-
Ahmad Farg'oniy
Shahzod Islomov,To'liq ismi-Abul Abbos Ahmad ibn Muhammad ibn Kasir Farg'oniy, otasining ismi Muhammad ibn Kasir bo'lgan.
-
Bahouddin Naqshbandiy
Shahzod Islomov,To'liq ismi-Bahouddin Muhammad ibn Muhammad Jaloliddin bo'lib, el orasida Bahouddin Balogardon, Shoh Naqshband, Xojayi Buzurg (Ulug' xoja) kabi sharafli nomlar bilan tanilgan.
-
Imom Buxoriy
Shahzod Islomov,Imom Buxoriy 810-yilning 20-iyulida Buxoroda tavallud topgan. Ismi-Muhammad, Kunyasi-Abu Abdulloh bo'lgan.
-
Abu Ali ibn Sino
Shahzod Islomov,To'liq ismi-Abu Ali Husayn ibn Abdulloh ibn Hasan ibn Ali bo'lib, Abu Ali deb chaqirilgan. Xalq orasida "Ibn Sino", Yevropada "Avitsenna", allomalar orasida esa "Shayxurrais" nomlari bilan mashxur bo'lgan.
-
Imom Termiziy
Shahzod Islomov,To'liq ismi- Abu Iso Muhammad ibn Iso Savra ibn Muso ibn Zahhok Sulmiy Bug'iy Termiziy bo'lib, 824-yil Termiz yaqinidagi Bug' qishlog'ida tavallud topgan. Kunyasi Abu Iso, Muhammad bo'lgan.
-
Alisher Navoiy
Shahzod Islomov,Nizomiddin Mir Alisher Navoiy 1441-yil 9-fevralda Hirotda tavallud topgan.Otasi G'iyosiddin Muhammad (uni G'iyosiddin Kichkina deb ham atashgan) saroyning nufuzli amaldorlaridan, onasi Kobul amirzodalaridan Shyx Abu Said Changning qizi bo'lgan.
-
Mirzo Ulug'bek
Shahzod Islomov,To'liq ismi-Muhammad Tarag'ay Shohruh o'g'li.Ulug'bek unga bobosi Amir Temur tomonidan berilgan taxallusdir.
-
Muhammad ibn Muso Xorazmiy
Shahzod Islomov,To'liq ismi-Abu Abdulloh Muhammad ibn Muso Xorazmiy bo'lib, 783-yili Xiva shahrida dunyoga kelgan.
-
Abu Rayhon Beruniy
Shahzod Islomov,To'liq ismi-Abu Rayhon Muhammad ibn Ahmad Beruniy. Abu-Rayhon-kunaysi, ya'ni Rayhonning otasi, deganidir.Muhammad mutafakkirning ismi, Beruniny esa taxallusidir.
-
Imom Moturidiy
Shahzod Islomov,To'liq ismi-Abu Mansur Muhammad ibn Muhammad ibn Mahmud Hanafiy Moturidiy Samarqandiy Tarixchilar uning tabarruk nomini yuksak va sharafli unvonlar bilan zikr qilganlar.
-
Билимли авлод-буюк келажакнинг, тадбиркор халк-фаровон ҳаётнинг, дўстона ҳамкорлик эса тараққиётнинг кафолатидир
Ш. М. Мирзиёев,Ушбу китобда Ўзбекистон Республикаси Конститутцияси қабул қилинганининг 26 йиллигига бағишланган тантанали маърузалар тўплами ёритиб берилган.
-
Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг Олий мажлисга Мурожаатномаси
Мирзиёев Ш.М.,Ушбу услубий кўрсатмада Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг Олий мажлисга Мурожаатномасида сўзлаган нутқи баён этилган. 2019 йилда мамлакатимизни ривожлантиришнинг энг муҳим устувор вазифалари тўғрисидаги Ўзбекистон Республикаси Президентининг Парламентга Мурожаатномасини баён этилган. Бугун биз шиддат билан ўзгариб бораётган замонда яшамоқдамиз. Дунё миқёсида манфаатлар кураши, рақобат тобора авж олиб, халқаро вазият кескинлашиб бормоқда. Биз келгуси йил учун амалий режалар тузар эканмиз, халқаро майдондаги ана шундай мураккаб вазиятни ҳисобга олган ҳолда, тараққиётимизнинг устувор йўналишларини аниқ равшан белгилаб олишимиз зарур.
-
Таълим жараёнида онлайн платформалардан фойдаланиш
Ж. Рашидов,Мазкур қўлланмада дунёнинг етакчи олий таълим муассасалари томонидан ўқув жараёнларида қўлланилаётган долзарб онлайн таълим платформалар ва улардан самарали фойдаланиш усуллари ҳақида методик тавсиялар берилган. Ушбу методик қўлланмадан олий таълим муассасалари раҳбар ходимлари, профессор-ўқитувчилар, малака ошириш ва қайта тайёрлашга келган ходимлар, тадқиқотчилар, магистрант ҳамда талабалар фойдаланишлари мумкин.
-
Форсайт технологиялар — олий таълим тизимида
Ж. Рашидов,Мазкур методик қўлланма олий таълим тизимини ривожлантиришнинг узоқ муддатли истиқболларини баҳолашда “Форсайт технологиялар”нинг имко ният ларини очиб беради. Жумладан, қўлланмада Форсайт асосида прагматик тадқиқот лар ўтказишда илмий ва ижтимоийиқтисодий жиҳатларни ҳисобга олиш зарурли ги ва улардан самарали фойдаланиш усуллари ҳақида методик тавсиялар берилган. Мазкур қўлланмадан илмий фаолият билан шуғулланувчи барча соҳа ходимлари, шунингдек, профессорўқитувчилар, докторантлар, магистрант ҳамда талабалар фойдаланишлари мумкин.
-
Олий таълимда адабиётлар билан ишлашни самарали ташкил этиш
С. Маматкулов,Мазкур методик қўлланмада республикамизда фаолият юритаётган олий таълим муассасаларида талабалар ҳамда профессор-ўқитувчиларнинг ўқув ва илмий адабиётлар билан ишлашини ташкил қилиш ҳолати тадқиқ этилган. Шу билан бирга, ушбу фаолиятга оид хориж тажрибаси ҳам қиёсий ўрганилган. Олинган натижалар асосида олий таълимда адабиётлар билан ишлашни самарали ташкил этишга оид услубий тавсиялар ишлаб чиқилган. Методик қўлланма олий таълим тизимида фаолият олиб бораётган раҳбар ходимлар ҳамда профессор-ўқитувчилар учун мўлжалланган. Шунингдек, олий таълим соҳасида тадқиқот олиб бораётган изланувчилар ҳам ўз тадқиқот мавзуси доирасида услубий қўлланмадан ўрин олган маълумотлардан фойдаланишлари мумкин.
-
Мустақил таълим: тадқиқот, хорижий тажриба ва тавсиялар
С. Маматкулов,Ушбу услубий қўлланмада республика бўйича 25 мингдан ортиқ талаба ва 1000 дан ортиқ профессор-ўқитувчиларнинг мустақил таълим ҳақидаги фикрлари асо- сида тадқиқот натижалари келтирилган. Шу билан бирга, илғор хорижий тажриба ўрганилган. Амалга оширилган тадқиқот асосида услубий тавсиялар ишлаб чиқилган. Мазкур услубий қўлланма олий таълим муассасаларининг раҳбар хо дим лари ҳамда профессор-ўқитувчилар учун мўлжалланган. Шунингдек, қўлланмадан ўрин олган эмпирик тадқиқот натижалари, таҳлил ва хуло салардан олий таълим масалалари бўйича илмий изланишлар олиб бораёт ган тадқиқотчилар ҳам фойдаланиши мумкин.