-
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARI KREATIVLIGINI NOSTANDART MASALALAR ORQALI RIVOJLANTIRISH
Karimova Kunduz Ruzibayevna,Barcha uchun, -
-
-
-
-
-
-
-
-
STЕАM TА’LIM TIZIMIDА FIZIKА VА АSTRОNОMIYАNI ОʻQITISH” fаnidаn lаbоrаtоriyа mаshgʻulоtlаri
I.R. Kamalov, G.I. Sayfullayeva, Sh.G. Xaitova, O.K. Sunnatova, Z.A. Avezmuratova, -
UMUMIY PЕDАGОGIKА
D.H.Sаfаyеvа, D.Y.Хudоybеrgаnоv, S.I.Аbdullаyеvа, А.S.Оtаmurоdоvа, G.Sh.Bеkmеtоvа., -
-
ИНТЕГРАЦИЯЛАШГАН ТАЪЛИМ НАЗАРИЯСИ ВА АМАЛИЁТИ
Р.Х.Джураев, Э.О.Турдиқулов, М.Ғ.Нишонбоева, Ш.М.Юнусова, М.Р.Жуманиёзова, -
UMUMIY FIZIKA FANIDAN LABORATORIYA ISHLARINI BAJARISH BO‘YICHA
M. Jumaniyazova, M.M. Axmedov, S. R. Qodirov, G’. A. Ibadullayev,Ta'lim, -
физика ва астрономия фанларини интеграллаб ўқтишнинг методик асоалари
М.М.Мамадазимов, М.Р.Жуманиёзова, -
-
PEDAGOGIKA OLIY TA'LIM MUASSASALARI MAGISTRATURA MUTAXASSISLIKLARIDA MAGISTRLIK DISSERTATSIYALARINI TAYYORLASH VA HIMOYA QILISH BO'YICHA TAVSIYALAR
Sh.Sh. Xudayberganov, K.J.Maxmudova,Ta'lim, -
-
-
-
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARI KREATIVLIGINI NOSTANDART MASALALAR ORQALI RIVOJLANTIRISH
Karimova Kunduz Ruzibayevna,Monografiya oliy o‘quv yurtlari “Boshlang4 ich ta’lim” (60110400) yo na is i bakalayriat ta’lim yo‘nalishlari talabalari uchun “Matematika va uni о'qitish metodikasi” va “Boshlang" ich sinf matematika darslarida mantiqiy fikrlashni rivojlantirish” fanlarini o'qitishda tavsiya etiladi.
-
Ҳикмат хазинаси
Шомирза Турдимов,Ушбу китобдан муаллифнинг ана шу ҳикматни англаш талқин этиш йўлидаги изланишлари интилишлари баёни ўрин олган.
-
Сайланма
Ҳафиз Абдусаматов,Бу китобда Абдулла Қаҳҳор ижоди тўғрисида турли йилларда ёзилган мақола мулоҳаза ва тақризлари жамланган.
-
Qadamlar loyihasi
Aslonov Mardon,Ushbu kitob ELMADAD faoliyati doirasidagi loyihalar hamda tashkilotga murojat qilayotgan fuqoralarning muammolari tadbirkorlikka oid dolzarb masalalar majmuini qamrab olgan Shuningdek turli sohadagi yutuq va kamchilliklar asosida tayyorlangan <Qadamlar loyihasi>dagi har bir <Qadam> da ijtimoiy iqtisodiy va ma'naviy hayotimizdagi muammolar ro'yi-rost ochib berilib uning echimi borasida aniq takliflar chora-tadbirlar o'z ifodasini topgan.
-
-
Ёлғончи фаришталар
Неъмат Аминов,Ушбу тўпламда Ўзбекистон халқ ёзувчисми Неъмат Аминовнинг кейинги йилларда вақтли матбуот саҳифаларида эълон қилинган ҳикоя ўзбек адабиёти хазинасидан муқим туриб қоладиган асарлар ёнидан жой олишига ишонаман.
-
Ҳаёт ҳикоялари Непридуманные истории
Р.Азизова,Қўлингиздаги рисола бир одамнинг умр йўли ҳақида ҳикоя қилади. Китобни ўқиб амин бўласизки, бу йўлз ҳали инсон туғилмасиданоқ бошланади , у сўнгги манзилда ором топганидан сўнг ҳам давом этаверади. Бир қараганда маиший ҳаёт тафсилотларидангина иборатдек бўлиб туюладиган қиссаларда ҳаётга одамларга, жамиятга муносабатни илғайсиз. Ушбу муносабатдаги самимийлик ҳамда ёруғлик Сизга ҳам юқади. Натижада ҳаётга қарашингиз янгича маънолар билан бойийди .
-
Остонангда турибман дунё
Гулчехра Асронова,Мазкур мўьжаз китобидан ўрин олган ҳикояларнинг қисқалиги ўкувчини ўзига жуда тез жалб этади.
-
Anorganik kimyo
X. R. To`xtayev, R. Aristanbekov, K. A. CHo'lponov, S. N. Aminov,Mazkur darslikda farmatsevtika instituti talabalari uchun anorganik kimyoning nazariy asoslari berilgan.Talabalarga qulay bolishi maqsadida avval kimyoning qonunlari,reaksiyalarning energetikasi, tezligi, eritmalar to‘g'risidagi talimot, atom va molekula tuzilishi ham da elementlar kimyosi yoritilib, bu ma’lumotlar talabalarga o'qiladigan ma'ruzalarga mos kelishi, mavzuga tegishli nazariy savollar va masalalarni mustaqil ishlash uchun kerakli nazariy asoslar ham keltirilgan.Darslikdan tibbiyot oliy o'quv yurtlarining talabalari, magistrlar aspirantlar va tibbiyot kollejlarning iqtidorli o‘quvchilari ham paydalanishlari mumkin.
-
STЕАM TА’LIM TIZIMIDА FIZIKА VА АSTRОNОMIYАNI ОʻQITISH” fаnidаn lаbоrаtоriyа mаshgʻulоtlаri
I.R. Kamalov, G.I. Sayfullayeva, Sh.G. Xaitova, O.K. Sunnatova, Z.A. Avezmuratova,Ushbu o'quv qo'llanma pedagogika oliy ta'lim muassasalari 60110700 Fizika va astronomiya ta'lim yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan. O'quv qo'llanma fan dasturi asosida yozilgan va dasturda ko'rsatilgan barcha mavzularni o'z ichiga qamrab olgan. O'quv qo'llanmada 7 ta laboratoriya mashg'uloti mavzulari keng va ravon tarzda, qat'iy ketma-ketlikda yoritilgan bo'lib, talabalarning mustaqil ishlashlari uchun mavzular yuzasidan nazorat savollari, testlar, glossariy va ilovalar ham berilgan.
-
UMUMIY PЕDАGОGIKА
D.H.Sаfаyеvа, D.Y.Хudоybеrgаnоv, S.I.Аbdullаyеvа, А.S.Оtаmurоdоvа, G.Sh.Bеkmеtоvа.,Mаzkur о‘quv qо‘llаnmа pеdаgоgikа institutlаrining bаrchа bаkаlаvriаt tа’lim yо‘nаlishi tаlаbаlаri uchun “Umumiy pеdаgоgikа” fаni bо‘yichа bо‘lаjаk pеdаgоglаr uchun mо‘ljаllаngаn bо‘lib, bаkаlаvriаt tа’lim yо‘nаlishiDTS, о‘quv rеjа vа о‘quv dаsturlаri аsоsidа tаyyоrlаngаn.
-
BOLALAR FOLKLORI
G.ESHCHANOVA,Ushbu o‘quv qo‘llanmada bolalar folklori о‘zbek bolalar adabiyotining sarchashmasi ekanligi bolalar folklori tabiati, bolalar qо‘shiqlari, xalq qо‘shiqlari va adabiy qо‘shiqlar, o‘zbek bolalar о‘yinlari tizimi, harakatli o‘yinlar tasnifi va uning turlari, maqollarning tarbiyaviy ahamiyati, topishmoqlarning etnopedagogik xususiyatlari, tez aytishlarning janriy tasnifi, masal – majoziy xarakterdagi kichik adabiy janr, xalq ertaklari tasnifi, adabiy ertaklarning shakllanishi va taraqqiyot xususiyatlari, doston janri va uning ijro xususiyatlari, lof va rivoyat janri haqida, bolalar folklorining mumtoz adabiyot namunalari bilan bog‘liqligi masalalari atroflicha yoritilgan.
-
ИНТЕГРАЦИЯЛАШГАН ТАЪЛИМ НАЗАРИЯСИ ВА АМАЛИЁТИ
Р.Х.Джураев, Э.О.Турдиқулов, М.Ғ.Нишонбоева, Ш.М.Юнусова, М.Р.Жуманиёзова,Мазкур қўлланмада умумий ўрта таълим мактаблари учун табиий, аниқ фанларни интеграциялаб ўқитиш долзарб педагогик муаммо эканлиги асослаб берилган, интеграциянинг фалсафий, психологик ва педагогик асослари, интеграциянинг асосий йўналишлари, интеграциялашган таълимни амалга ошириш йўллари ва усуллари, табиий фанлар интеграциясига бўлган педагогик ёндашувларга оид материаллар илмий-амалий жиҳатдан баён этилган. Шунингдек, унда табиий фанларни интеграциялаб ўқитишга таъсир этувчи омиллар, унга қўйиладиган талаблар, интеграциялашган таълим технологияларига оид материаллар ҳам ўз аксини топган.
-
UMUMIY FIZIKA FANIDAN LABORATORIYA ISHLARINI BAJARISH BO‘YICHA
M. Jumaniyazova, M.M. Axmedov, S. R. Qodirov, G’. A. Ibadullayev,Ushbu Uslubiy qo‘llanma pedagogika universiteti va institutlarining “Kimyo” va “Biologiya” baralavr yo‘nalishi talabalari, fizika fani o‘qitilishi zarur bo‘lgan barcha oliy o‘quv yurtlari talabalari, akademik litsey, texnikum hamda umumta’lim maktabi fizika o‘qituvchilari va o‘quvchilari ham foydalanishlari mumkin.
-
физика ва астрономия фанларини интеграллаб ўқтишнинг методик асоалари
М.М.Мамадазимов, М.Р.Жуманиёзова,Мазкур қўлланмада умумий ўрта таълим мактабларидаги фанларни, жумладан физика Ba ўқитишдаги интеграция муаммоси астрономия фанларини ва уни ечиш усуллари, интегратив технологиялар ҳақида сўз юритилган. Жаҳонга юз тутган республикамизда, таълим соҳасидаги олиб борилаётган ислоҳотларда, фанлараро интеграция муаммосини ҳал этиш вазифаси ҳам ётади Бу вазифаларни ҳал этишда, умумий ўрта таълим мактаблари физика ва астрономия ўқитувчиларига ушбу методик қўлланма яқиндан ёрдам беради деган умиддамиз.
-
ANALITIK GEOMETRIYA FANIDAN MASHG'ULOTLAR TO'PLAMI
Xasanov J. O., Yamgirova G.T.,Uslubiy qo'llanma "Matematika", "Matematika-informatika" va "Amaliy matematika" ta'lim yo'nalishlari talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda analitik geometriya asoslari, vektorlar, ular ustida amallar, basis, vektorlarning skalyar, vektor, aralash ko'paytmasi, tekislikda va fazoda koordinatalar sistemasini almashtirish, tekislikda va fazoda to'g'ri chiziqning turli tenglamalari tekislikning turli tenglamalari to'g'risidagi asosiy ma'lumotlar yoritilgan.
-
PEDAGOGIKA OLIY TA'LIM MUASSASALARI MAGISTRATURA MUTAXASSISLIKLARIDA MAGISTRLIK DISSERTATSIYALARINI TAYYORLASH VA HIMOYA QILISH BO'YICHA TAVSIYALAR
Sh.Sh. Xudayberganov, K.J.Maxmudova,Mazkur uslubiy qo'llanmada Pedagogika oliy ta'lim muassasalarining barcha magistratura mutaxassisliklarida magistrlik dissertatsiyalarini tayyorlash va himoya qilish bo'yicha tavsiyalar, uning bajarilish va taqdim etish muddati, shuningdek, unga tegishli materiallarni to'g'ri bayon etish va rasmiylashtirishning asosiy qoidalari yuzasidan tavsiyalar ko'rsatilgan.
-
Ta'limning interfaol metodlari
Yo'ldoshev Ro'zimboy,Ushbu uslubiy qo`llanmada "Kadrlar tayyorlash milliy dasturi" asosida kasb-hunar kollejlari va akademik litseylarda ta'lim jarayonida yangi pedagogik va zamonaviy texnologiyalardan foydalangan holda dars o`tish, aniqrog'i ta'limning interfaol metodlari to`g`risida fikr yuritiladi. Qo`llanma ta'limning interfaol metodlari bilan qiziquvchi keng kitobxonlar ommasiga mo`ljallangan.
-
DARS TAHLILI
M.X. BEKCHANOV, M.O.ROʻZMETOVA, M.R.MADAMINOVA X.A.MADRIMOV,Mazkur uslubiy qoʻllanma – barcha taʼlim yoʻnalishida tahsil olayotgan talabalarga hamda oʻqituvchilarga moʻljallangan. Uslubiy qoʻllanmada zamonaviy oʻqitishning shakllari, maktab va uni boshqarilishi, shu bilan birga oʻqitish metodlari va ularning klassifikatsiyasi, dars, darsni tashkil etish, uy vazifalari, darsdan va sinfdan tashqari ishlar, toʻgaraklar, ekskursiyalar, oʻquv xonalarini jihozlash, zamonaviy va ilgʻor pedagogik texnologiyalar, xorij tajribasini oʻrganish boʻyicha darslarni tahlil qilish va uni uslublari haqida maʼlumotlar keltirilgan.
-
BOTANIKA
A .A. Matkarimova, T.X. Mahkamov, M.M. Maxmudova, X.Ya. Azizov, G.B. Vaisova,Ushbu o‘quv qo llanma O'zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidau oliy o'quv yurtlari talabalari uchun Botanika fani bo‘yicha tasdiqlangan namunaviy dastur asosida yozilgan. 0 ‘quv qo‘Ilanmada o simliklammg hujayraviy tuzilishi, toqimalammg tuzilishi, vegetativ va generativ organlarning morfologiyasi, anatomik tuzilishlari, tuban va yuksak o‘simliklaraing tuzilishlari, oila, turkum, turlari, ularning tabiatda tarqalishi, o‘simliklar dunyosining tabiatdagi ahamiyati to‘g‘risida ma’lumotlar keltirilgan. 0 ‘quv qo‘llanmada gulli o'simliklar bo'yicha berilgan ma’lumotlar 0 ‘rta Osiyo, jumladan, 0 ‘zbekiston sharoitida o'sadigan va keng tarqalgan madaniy, yowoyi, begona, dorivor, zaharli hamda yem-xashak o'simliklar misolida yoritilgan. 0 ‘quv qo‘llaiuna Oliy o‘quv yurtlarining biologiya, tuproqshunoslik va ekologiya yo‘nalisbida ta’lim olayotgan talabalar hamda biologiya sohasiga qiziquvchilar uchun mo‘ljallangan.