-
-
Ахборот тизимлари ва технологиялари
С.С.Ғуломов, Р.Х.Алимов, Х.С.Лутфуллаев, А.Т.Шермухамедов,Ta'lim, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Sahna nutqi
A.Nosirova,Mazkur darslik «Sahna nutqi» fanini o'qitish uchun mo`ljallangan bo`lib, unda nutq texnikasi, artikulatsiya, diksiya, nafas va ovoz ustida ishlash bo‘yicha kompleks mashqlar, jumladan, manzaraviy parchalar, tez aytish, maqol va matallar orqali nutqiy ohangdorlikka erishish, monolog, dialoglar, she'r, masal, ruboiy va g’azallar ustida ishlash natijasida nutqda ifodaviylikka erishish usullari bo'yicha tavsiyalarni o'z ichiga olgan. Shuningdek, darslikda mazkur mavzularga doir badiiy matnlar namunalari keltirilgan bo`lib, ular o‘quvchilarning ham nazariy, ham amaliy bilim olishlariga ko'mak beradi.
-
Ахборот тизимлари ва технологиялари
С.С.Ғуломов, Р.Х.Алимов, Х.С.Лутфуллаев, А.Т.Шермухамедов,Мазкур дарсликда иқгисодий кибернетиканинг бошқарувда тутган ўрни, иқгисодиётдаги ахборот жараёнлари, автоматлаштирилган ахборот тизимларининг ишлаб чиқилиши, қўлланилиши ва уларнинг ахборот ҳамда технологик жиҳатдан таъминланиши, автоматлаштирилган ахборот тизимлари ва технологияларининг статистика, бухгалтерия хдаоби, банк ва маркетинг фаолиятларида кенг амалий ёндашган ҳолда қўлланили-ши масалалари илмий асосда батафсил ёритиб берилган.
-
Amaliy mexanika
S.Z.G`ulomitdinov, Z.Sh.Afzalov,Fanni o`qitishdan maqsad maxsus muhandislik fanlarini o`rganish uchun, shuningdek, bevosita ishlab chiqarishdagi faoliyat uchun kerak bo`ladigan bilimlarni berishdan iborat. Talaba bu fanni o`rganishi natijasida quyidagilarni bilib olishi kerak, materiallar qarshiligining asosiy qonun-qoidalari, bakalavriat ixtisosligiga tatbiqan mexanizmlar va mashina detallari nazariyasi, mashinasozlik buyumlarini loyihalash va ish qobiliyatini baholash jarayonida zarur hisob-kitoblarni bilish.Laboratoriya praktikumi talabalarni mexanika sohasida eksperimental tatbiq qilish usullarini qo`llashga undaydi. Bunda talabalar asosiy gipotezalar va farazlarni hisoblash modellari va formulalarining mexanik xarakteristikalarini tekshirish va tasvirlash yo`li bilan bunga ishonch hosil qiladilar.
-
Matematika
N.Hamedova, Z.Ibragimova, T.Tasetov,Darslik boshlang`ich ta`lim yo`nalishi bakalavriati uchun mo`ljallangan bo`lib, unda boshlang`ich matematika kursi nazariy asoslari berilgan, ularni o`zlashtirish uchun zarur umumiy tushunchalar va qisqa oliy matematika kursi standartiga mos holda bayon qilingan. Darslik 6 bobdan iborat bo`lib, boblar paragraflarga bo`lingan, har bir paragraf oxirida nazorat savollari va topshiriqlar berilgan.
-
Biologiyani o'qitishda pedagogik texnologiyalar
J.O.Tolipova,Ushbu darslik pedagogika oliy o ‘quv yurtlarining «Biologiya» bakalavriat yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda bo‘lg‘usi biologiya o‘qituvchilarining ilmiy-metodik tayyorgarligini oshirish, ularning raqobatbardoshligini ta’minlash, pedagogik faoliyat uchun zarur bo'lgan zamonaviy metodik bilim, ko'nikma va malakalarni tarkib toptirishga imkon beradigan biologiya ta’limi jarayonida pedagogik munosabatlarni insonparvarlashtirish va demokratlashtirish, o'qitishni differensiallashtirish va individuallashtirish, rivojlantiruvchi ta ’lim, didaktik o'yin, muammoli, modulli ta’lim, hamkorlikda o'qitish, loyihalash texnologiyalaridan foydalanish, an’anaviy ta’lim texnologiyasini takomillashtirish masalalari o'rin olgan.
-
Дифференциал ва интеграл ҳисоб 1
Пискунов Н. С.,Ушбу дарсликнинг тўққизинчи нашри саккизинчи нашридан фарқ қилади. Бу нашри олий техника ўқув юртлари учун математикадан 400—450 соатга мўлжалланган программага бутунлай мос келади.
-
Олий математика. 3-жилд
Ё.У.Соатов,Ушбу дарсликнинг тўққизинчи нашри саккизинчи нашридан фарқ қилади. Бу нашри олий техника ўқув юртлари учун математикадан 400—450 соатга мўлжалланган программага бутунлай мос келади.
-
Бошланғич таълим методологияси
Тўрақулов Х.А., Абдуллаева Б.С., Тўрақулова И.Х.,Мамлакатимизнинг барча жабхаларининг баб-баравар ривожланиб бораётганини кўп жиҳатдан жаҳон интеллектуал салохиятида тўлақонли шерикчилик қила оладиган мутахассисларни тайёрлашга боғлик бўлади.
-
Мантиқ
М.Шарипов, Д.Файзихўжаева,Истиқлол моҳиятини чуқур англаш, айниқса ҳозирги ижтимоий-иқтисодий, сиёсий, маънавий муносабатларнинг ривожини таҳлил қилиш, ундан амалий ҳаётимиз учун кераклик хулосаларни чиқариш эҳтиёжи кишиларда мантиқий фикр юритиш маданиятининг етарли даражада юқори бўлишини тақозо этади.
-
Педагогика тарихи
А.Зуннунов, М.Хайруллаев, Б.Тўхлиев, Н.Ҳотамов,"Педагогика тарихи" дарслиги мустақиллик мафкурасининг таълим-тарбия соҳасига даҳлдор илмий-маърифий муаммолар ечимида дастлабки қадамдир.
-
Umumiy pedagogika (1-qism)
B.S.Abdullayeva,Ushbu darslik umumiy pedagogikaning ikkinchi qismi hisoblanib, unda mualliflar hozirgi kunda "Pedagogik mahorat" fanida erishilgan eng so'nggi yutuqlar nuqtai nazaridan yondashgan.
-
Umumiy pedagogika
S.O'.Sharifzoda,Mazkur darslik universitetlar va pedagogika institutlarining bakalavr "Boshlang'ich ta'lim" ta'lim yo'nalishi talabalari uchun tafsiya qilingan. Darslik pedagogika soxasining bakalavriat ta'lim yo'nalishi DTS, o'quv reja va o'quv dasturlari asosida tayyorlangan.
-
O'zbek tili
Shukurullayeva Sh.Yu., Kabulova D.S., Yusupova G.A.,Xorijiy tajribalarga tayangan holda yaratilgan mazkur darslik bakalavr yo`nalishlarining ta`lim qardosh tillarda olib oriladigan guruhlarida tahsil olayotgan talabalar uchun mo'ljallangan.Darslik kundalik,o`quv,ishlab chiqarish va madaniy hayotda o`zbek tilida muloqot qilish,ilmiy va kasbiy faoliyat olib borishga nazariy,amaliy tayyorlashuchun xizmat qiluvchi matnalr yoritilgan.
-
Psixologiya nazariyasi va tarixi
N.Xalilova, G.Alimova, R.Mirsamikova,Ushbu darslikda inson shaxsidagi psixologik holatlar, xususiyatlar jarayonlar haqidagi dastlabki bilimlar majmuasi bayon etilgan. Darslik psixologiyaga kirish, muloqot, faoliyat, shaxs, bilish jarayonlari, shaxsning hissiy-irodaviy motivatsion sohasi, shaxsning individual psixologik xususiyatlari nomli bo'limlardan ibort.
-
Sport pedagogik mahoratini oshirish (yengil atletika)
Olimov M.S.,Ushbu darsiik O‘zbekiston davlat jismoniy tarbiya institute yengil atletika ixtisosligi talabalariga mo‘ljallangan bo‘lib, darslikda yengil atletika bo‘yicha sport pedagogik mahoratini oshishrishga, ya’ni mashg‘ulotlarni rejalashtirish, yillik tayyorgarlikning bosqich va davrlarida yurish, yugurish, sakrash, uloqtirish, ko‘pkurash turlarida mashg‘ulotlarni olib borish, o‘tkazish bo‘yicha sportchilarni tayyorlash tizimini ochib bergan.
-
Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti
B.X.Xodjayev,Mazkur darslik pedagogika ta'lim sohasi bakalavriat ta'lim yo'nalishlari uchun mo'ljallangan bo'lib,u o'z ichiga pedagogikaning uchta-pedagogika nazariyasi,pedagogika tarixi va pedagogik mahorat kurslarini qamrab olgan.
-
Pedagogik texnologiya
N.X.Avliyakulov, N.N.Musaeva,Darslik "Pedagogik texnologiya" kursining nazariy metodologik asoslari, uning ioyihalash asoslari yoritilgan. Shaxsga yo`naltirilgan o`qitish texnologiyalarning nazariyasi va loyihalash tartibi keltirilgan holda masofaviy o`qitishning texnologiyasi o'z aksini topgan.
-
Maktabgacha pedagogika
F.Qodirova, Sh.Toshpo'latova, N.Kayumova,Ushbu darslikda maktabgacha pedagogika fanining asosiy masalalari, uning nazariy-metodologik asoslari, maktabgacha yoshdagi bolalarga jismoniy, aqliy, axloqiy, estetik, ekologik, iqtisodiy, huquqiy, mehnat tarbiyasi berishning mazmun-mohiyati, vositalari yoritilgan.
-
Bolalar adabiyoti
M.Jumaboyev,Yosh avlodga chinakam aqliy, axloqiy, estetik tarbiya berish, ularni mamlakatimizning munosib farzandlari qilib tarbiyalashdek ulug' maqsadni ko'zlab yozilgan "Bolalar adabiyoti" (darslik-majmua) kitobimiz 2001- yilda chop etilgan edi. Kitob o ‘quvchi-yu mutaxassislarda yaxshi taassurot qoldirdi va u 2002- yilda Respublika darsliklar tanlovida birinchi o'rin n i olib, 1-darajali diplomga ega bo'ldi.
-
Одам анатомияси II том
Д.Д.Сафарова,Мазкур дарслик жисмония тарбия институтлари ва педагогика университетларининг жисмоний тарбия факултетлари талабалари учун мўлжалланган.