-
Iqtisodiyot nazariyasi
B.Y.Xodiyev, Sh.Sh.Shodmonov,"Iqtisodiyot nazariyasi" fani bo'yicha tayyorlangan mazkur darslik 2002-yilda chop etilgan o'quv qo'llanma va 2005, 2010-yillarda qayta chop etilgan darslikning qayta ishlangan va to'ldirilgan nashri hisoblanadi. Ushbu darslikni tayyorlashda O'zbekiston Respublikasining Kadrlar tayyorlash milliy dasturi, "Ta'lim to'g'risida"gi Qonuni va oliy o'quv yurtlarida bakalavrlar tayyorlash yangi davlat andozasi talablari hisobga olingan. Darslik bir-biri bilan mantiqan bog'langan to'rt qismdan iborat bo'lib, ularda iqtisodiyotning umumiy asoslari, bozor iqtisodiyoti, makroiqtisodiyot va jahon xo'jaligiga oid mavzular o'rin olgan.
-
Диншунослик
А. Мўминов, Ҳ. Йўлдошхўжаев, Д.Раҳимжонов,Мазкур «Диншунослик» дарслиги асл манбалар асосида тузилган бўлиб, бутунлай янгича услуб ва мазмуни билан ушбу соҳада илгари ёзилган дарсликлардан ажралиб туради. Шунга кўра, ушбу дарслик асосида назарий ва амалий машғулотлар ўтишдан аввал тавсия этилган манба ва адабиётлар билан имкон қадар кенгроқ танишиб чиқиш мақсадга мувофиқдир.
-
Илмий тадқиқот асослари
Х.А.Тўрақулов, Ж.Ж.Ҳасанбоев,Ушбу ўкув қўлланма олий ўкув юртларидаги магистратура таълим босқичидаги ўқув режасининг “Илмий фаолияти” блокига тегишли бўлиб, “Илмий тадкикот асослари” курсининг максад ва вазифалари асосида тайёрланган. Унда илмий тадкикот ишлари хакида маълумотлар, яъни илмий тадкикот ишлари турлари, максади,вазифалари ва улар билан боглик булган замонавий илмий тадқиқотларнинг илмий-назарий асослари тўғрисидаги маълумотлар,шунингдек, магистрлик ва номзодлик диссертацияларини тайёрлаш хақидаги маълумотлар жой олган.
-
Maxsus pedagogika
P.M.Po'latov, L.Sh.Nurmuhammedava,"Maxsus pedagogika" darsligi uch bo'limdan iborat bo'lib, birinchi bo'lim Oligofrenopedagogika deb nomlanib, mazkur bo'limda aqli zaif bolalar maktabda o'qitish jarayonining xususiyatlari, alqi zaif bolalar maktabda o'qitish jarayoninging xususiyatlari,aqli zaif bolalar maktabda ta'limnitashkil etish shakillari va metodlarini amalga oshirishning xususiyatlari, korreksion-rivojlanuvchi vazifalari va tamoillari kabi masalalar ochib beriladi.
-
Maxsus pedagogika
P.M.Po'latova,Muailif ushbu darsligda oligofrenopedagogika fanini o'qitish uslubiyati tarbiyavi ahmiyati maqsad va vazifalar uni o'qitishning o'ziga xosligi haqida fikr yuritadi.
-
Nutq o`stirish uslubiyoti
Q.Shodiyeva,Ushbu darslik o`rta maxsus ta`lim dasturlari asosida yozilgan bo`lib, Davlat ta`lim standarti talablariga mos. Muallif maktabgacha ta`lim yoshidagi bolalar nutqini o`stirishning ahamiyati, vazifalari, metodlariga to`xtalib, maktabgacha ta`lim muassasalarida tarbiyachining bajarishi lozim bo`lgan ish mazmunini ham yoritilgan. Darslikda har hir mavzudan so`ng o`quvchilar bilimini mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar, shu bilan birga mustaqil bajarish uchun ijodiy topshiriqlar ham berilgan.
-
Adabiyot o'qitish metodikasi. Ikkinchi kitob
Q.Husanboyeva, R.Niyozmetova,Mazkur "Ababiyot oqitish metodikasi" darsligi amaldagi o'quv rejasi asosidagi o'quv dasturiga tayanib yaratilgan. Unda adabiyot o'qitishning eng dolzarb masalalari bugungi kun talablari nuqtai nazaridan yoritib berilgan. Darslik pedagogik yo'nalishdagi oliy o'quv yurtlari o'zbek tili va adabiyoti fakultetlari talabalariga mo'ljallangan.
-
Adabiyot o'qitish metodikasi. Birinchi kitob
Q.Husanboyeva, R.Niyozmetova,Mazkur "Adabiyot o'qitish metodikasi" darsligi amaldagi o'quv rejasi ososidagi o'quv dasturiga tayanib yaratilgan. Unda adabiyot oqitishning eng dolzarb masalalari bugungi кun talablari nuqtai nazardan yoritib berilgan. Darslik pedagogik yo'nalishdagi oliy óquv yurtlari o'zbek tili va adabiyoti fakultetlari talabalariga móljallangan.
-
Oliy matematikadan misol va masalalar. 2
Yu.P.Apakov, B.I.Jamalov, A.M.To'xtaboyev,Darslik muhandis-texnika sohasidagi bakalavriat ta'lim yo'nalishlari uchun mo'ljallangan.
-
Bolalar adabiyoti
O.Safarov., R.Barakayev.,Mamlakatimizda so'ngi yillarda ta'lim-tarbiya tizimi va ilm-fan sohasidagi integratsiya, uzviylik va uzluksizligini ta'minlash maqsadida qaror va farmoyishlar chiqarilmoqda.
-
Oliy matemetikadan misol va masalalar 1
Yu.P.Apakov, B.I.Jamalov,Darslik muhandis-texnika sohasidagi bakalavriat ta'lim yo'nalishlari uchun mo'ljallangan.
-
Markaziy Osiyo xalqlari tarixi (yangi va eng yangi davr)
A.Doniyorov,Mazkur darslik ijtimoiy-gumanitar yo'nalishida tahsil olayotgan talabalarga Markaziy Osiyo mintaqasida 1971-yil Fevral voqealaridan to hozirgi kungacha bo'lgan tarixiy, ijtimoiy-iqtisodiy, siyosiy va madaniy jarayonlarnining ilmiy hamda qiyosiy tahlili haqida ma'lumot beradi.
-
Ijtimoiy ekologiya
S.M.Turobdjonov, M.M.Aripova,Mazkur darslik ijtimoiy ekologiya-tabiat va jamiyat o'rtasidagi o'zaro bog'liqlikni uyg'unlashtiruvchi fan ekanligini yoritib, hozirgi ilm fanning yangi yutuqlari asosida ekologik ta'lim va tarbiyani rivojlantirishga mo'ljallangan.
-
Iqlim o'zgarishi va ekologik moslashuv
B.T.Jobborov, Sh.A.Xalillayev,Mazkur darslik oliy ta'lim muassasalarining 5630100-Ekologiya va atrof-muhit muhofazasi (fan va ta'lim) bakalavriat ta'lim yo'nalishi mutaxassisliklari uchun mos keladi.
-
Soliq nazariyasi
A.Toshqulov, S.Xudoyqulov,Mazkur darslik bakalavriat bosqichining "Soliqlar va soliqqa tortish" yo'nalishida ta'lim olayotgan talabalar uchun mo'ljallangan bo'lib, unda "Soliq nazariyasi" fanining rivojlanish taraqqiyoti, soliqlarning yuzaga kelish shart-sharoitlari, soliqlar va boshqa majburiy to'lovlarning davlatchilikining turli davrlarda amal qilish xususiyatlari, soliqlarga oid ilmiy nazariyalar va qarashlarning qisqacha mazmuni yoritib berilgan
-
Chizma geometriya kursi
Sh.K.Murodov, A.A.Xolmurzayev,Mazkur darslik O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazrligi tomonidan 5110800-"Tasviriy san'at va muhandislik grafikasi" bakalavriat yo'nalishi ixtisosligi uchun tasdiqlangan "Chizma geometriya" dasturiga muvofiq yozilgan.
-
Tarbiya diagnostikasi va korreksiyasi
N.M.Quchqorova, X.T.Siddikov,Mazkur darslik 60110100-Pedagogika va psixologiya (qo'shimcha fan tarbiya o'qtuvchisi) ta'lim yo'nalishi talabalari uchun "Tarbiya diagnostikasi va korreksiyasi" fani mavzularini o'rganishlari uchun mo'ljallangan.
-
Sport va harakatli o'yinlarni o'qitish metodikasi (basketbol)
O'.L.Matnazarov,Ushbu darslikda sport va harakatli o'yinlarni o'qitish metodikasi (basketbol) fanining maqsadi va vazifalari, basketbol sportining rivojlanish tarixi, basketbol texnikasi va taktikasiga о'rgatish uslubiyati, basketbol musobaqasini tashkil qilish va о‘tkazish asoslari yoritib berilgan. Darslik Urganch davlat universitetining "Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi" kafedrasida malaka talablar va "Sport va harakatli о‘yinlarni о’qitish metodikasi" (basketbol) fanining namunaviy о'quv dasturi asosida tayyorlandi.
-
Suzish va uni o`qitish metodikasi
O'.L.Matnazarov,Darslikda "Suzish va uni o`qitish metodikasi" fanining maqsadi va vazifalari, suzish sportining rivojlanish tarixi, suzishning usullarini o`rgatish va o`zlashtirish bo`yicha tayyorlov mashqlari, suzish mashg`ulotlarida o`rgatish metodlari yoritib berilgan. Shuningdek, suzish texnikasining ilmiy-nazariy asoslari, suzish texnikasiga o`rgatishning vosita va usullari, burilishlar texnikasini bajarishga o`rgatish, amaliy suzish kabi mavzular keng yoritilgan.