-
MUSIQA NAZARIYASI. SOLFEDJIO FANIDAN LABORATORIYA ISHLANMASI
N.N. Allayarova, O.I. Allabergennov,Barcha uchun, -
-
ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯДА ИННОВАЦИОН ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯЛАР
Равшан Ишмухамедов, Максуджон Юлдашев,Barcha uchun, -
Gimnastika va uni o`qitish metodikasi
D.K.Karimov, F.M.Zakirov, N.M.Osmonbekova, B.O.Barakayev, Sh.R.Xasonova,Barcha uchun, -
-
-
-
-
-
-
-
“MAKTABGACHA TA’LIMDA STEAM TEXNOLOGIYALARI”
D.R. Babayeva, N.N. Djamilova, D.F. Xalilova,Barcha uchun, -
-
-
Barcha uchun,
-
-
-
-
-
-
MUSIQA NAZARIYASI. SOLFEDJIO FANIDAN LABORATORIYA ISHLANMASI
N.N. Allayarova, O.I. Allabergennov,Mazkur uslubiy ko‘rsatma oliy ta’lim muassasalari o‘qituvchilari va talabalariga “Musiqa nazariyasi. Solfedjio” fanidan laboratoriya mashg‘ulotlarini o‘qitish uchun mo‘ljallangan. Uslubiy ko‘rsatmada “Musiqa nazariyasi. Solfedjio” fanini o‘qitish bo‘yicha ta’lim tехnоlоgiyalari, ularni qo‘llash bo‘yicha uslubiy tavsiyalar bayon etilgan. Ushbu tavsiyalar didaktik tamоyillar, laboratoriya mashg‘ulоtlari tехnоlоgiyalarini ishlab chiqish usul va vоsitalari, ularning muhim bеlgilaridan ibоrat ta’limni tехnоlоgiyalash qоidalarini hisоbga оlgan hоlda lоyihalashtirilgan.
-
Pedagogik mahorat
Xoliqov A.,Ushbu darslikda muallif hozirgi kunda "Pedagogik mahorat” fanida erishilgan eng so‘nggi yutuqlar nuqtai nazaridan yondashgan. 0 ‘qituvchilik kasbi -hamisha navqiron kasb sifatida e’zozlanib kelindi. Shuning uchun ushbu kasbiy faoliyatning ilmiy - nazariy va amaliy - metodik asoslari yildan yilga o‘z xususiyatlarini boyitib bormoqda. Darslikda '‘Pedagogik mahorat” fanining nazariy va metodologik asoslariga, mazmuni, fimksiyasi, tarkibiy qismiariga. ularning vazifalariga jiddiy e’tibor berilgan. Shu bilan birga, o‘quv-tarbiyaviy jarayonni boshqanshda o‘qituvchilar va tarbiyachilaming o`z kasbiga milliy-ma'naviy jihatdan munosabati qanday bo‘lishi kerakligi yoritilgan.
-
ТАЪЛИМ ВА ТАРБИЯДА ИННОВАЦИОН ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯЛАР
Равшан Ишмухамедов, Максуджон Юлдашев,Ўкув кўлланмада инновацион педагогик технологияларнинг назарий ва амалий асослари, х,озирги кунда таълим ва тарбия жараёнига кўйилаётган талаблар, инновацион ёндашувлар, инновацион таълим ва тарбия жараёнининг мазмуни, таълим муассасалари хамда укувчилар гурухларида ташкил этиладигаи педагогик жараёнлар ва тарбиявий ишларнинг ўзига хос жихатлари тахлил этилган.
-
Gimnastika va uni o`qitish metodikasi
D.K.Karimov, F.M.Zakirov, N.M.Osmonbekova, B.O.Barakayev, Sh.R.Xasonova,Darslikda gimnastika sport turining ahamiyati mazmuni gimnastika sport turining jahonda va O'zbekistonda rivojlanish tarixi haqida ma'lumotlar berilgan.
-
Маънавий маснавий Биринчи китоб
Румий Жалолиддин,Мавлоно Жалолиддин Румий ҳазратларининг "Маънавий маснавий” асари етти асрдан буён Шарқ тафаккури ва бадиий калом мухлисларини ўзига мафтун этиб келмоқда. Ушбу тенгсиз адабий обида ҳар бир имон эгасини ҳақ ва ҳақиқат сари юксалтирувчи руҳий-қалбий нарвондир. Қўлингиздаги китоб Куниё кутубхонасида сақланаётган энг мўътабар қўлёзма асосида нашрга тайёрланди. Ўзбек тилидаги таржимаси эса истеъдодли шоир Одил Икром томонидан амалга оши- рилди. Умид қиламизки, азиз ўқувчимиз ўз имкони даражасида уш бу бепоён маънавий уммондан баҳраманд бўлади.
-
Oybegim mening
Zarifa Saidnosirova,Biz Turkiston sharida, Qarnoq koʻchasining katta maydoniga kelib taqalgan joyida, burchak hovlida yashar edik. Hovlimiz ichkari va tashqaridan iborat boʻlib, bir yonboshida yangi qurilgan katta paxta zavodi turardi. Ichkari hovli bilan tashqari oʻrtasida kichik eshik boʻlib, bu eshik devor pardalar bilan oʻralgan edi.
-
Қуёшга қараб оққан сув
Yusuf Muhammad,So`z bilan ko`ngil tubiga kirish mumkin. So`z bilan toshbag`rlarni eritish mumkin. Muhammad Yusuf o`z so`zi bilan xalqimiz yuragidan joy olgan, so`zi bilan haq gapni aytolgan ijodkor edi.
-
Тўртинчи саноат инқилоби
Клаус Шваб,“Toʻrtinchi sanoat inqilobi” hodisasi oʻzining oʻlchami, koʻlami va murakkabligi bilan insoniyat boshidan kechirgan hech bir jarayonga oʻxshamaydi. Jismoniy, raqamli va biologik dunyoni birlashtirgan bir qator yangi texnologiyalar bilan tavsiflangan ishlanmalar barcha sohalar, jumladan, iqtisod, sanoat va siyosatga taʼsir koʻrsatmoqda va hatto inson boʻlish nimani anglatishi haqidagi gʻoyalarni ham shubha ostiga qoʻymoqda.
-
Shohruh va Gavharshod. Tarixiy roman
P. Qodirov,Temuriylar sulolasining yuksaltirishda Sohibqironning sadoqatli o'g'li Shohruh Mirzo qanday fidoyilik va donolik bilan faoliyat ko'rsatgani ushbu romanning markaziy mavzularidir. Dramatik voqealarga boy bu asarda ulug' shoir Alisher Navoiy va uning do'sti Husayn Boyqaroning yoshlik davrlariga va tarixda yorqin iz qoldirgan oliyjanob ishlariga ham alohida o'rin beriladi.
-
Ўлим кўз ёш тўкканда
А.Нурмуродов,Иккинчи жаҳон урушида ўн миллионлаб одамлар ҳалок бўлди. Мулоқотда бу миллионлар залворини сезмайди.Агар улар бир жойга тўпланса-чи? Унда бунча одамларни жойлаштириш учун ўнлаб шаҳарлар керак бўлади. Дунё тарихида бундай ёвузлик, бундай уруш бўлмаган. бу уруш биринчи ва сўнггисидир. Ана шу вахшийларга қарши одамларимиз бир одамга айланишиб жанг қилди ва катта йўқотишлар билан бўлса-да, ғалаба қозонишди.
-
Ишққа оид 40 қоида
Элиф Шафақ,Ушбу китоб бугунги кунда асарлари замонамиз бестселлерига айланишига улгурган, Туркия ва АҚШ ёзувчиси сифатида танилган Элиф Шафақ томонидан ёзилган.
-
“MAKTABGACHA TA’LIMDA STEAM TEXNOLOGIYALARI”
D.R. Babayeva, N.N. Djamilova, D.F. Xalilova,Mazkur o‘quv qo‘llanma pedagogika oliy o‘quv yurtlarining talabalari, magistrlari va akademik litsey, kasb-hunar kollejlari o‘quvchilari, maktabgacha yoshdagi bolalar tashkilotlarining uslubchilari va tarbiyachilariga bag’ishlangan. Qo‘llanmada maktabgacha katta yoshdagi bolalarni STEAM texnologiyalarining yo‘nalishlari, shakllari, vositalari va metodlari yoritilgan.
-
Maktabgacha ta'limda steam texnologiyalari
Maxmutazimova Yulduz Raxmatovna,Mazkur o'quv qo'llanma pedagogika oliy o'quv yurtlarining talabalari, kasb-hunar kollejlari o'quvchilari, maktabgacha ta'lim tashkillarining uslubchilari va tarbiyachilariga
-
Umumiy psixologiya (2-kitob)
Darslikda yosh va pedagogik psixologiyaning predmeti, metodlari, bo'limlari, katta va kichik guruxlar, ta'lim tarbiya va o'qituvchi psixologiyasi haqida so'z yuritiladi.
-
BOSHQARUV PSIXOLOGIYASI
X.A.TILLASHAYXOVA, I.G`.RAXIMOVA, B.E.TOSHMATOV, S.S.TESHAYEV,«Boshqaruv psixologiya» fani boshqaruv psixologiyaning turli soxalari, boshqaruv ilmining nazariy-tarixiy asoslari, psixologiya fanidagi boshqaruv muammosi va talablargni liderlik haqidagi nazariy bilimlar, amaliy ko‘nikmalar psixologik hodisa va jarayonlarga uslubiy yondashuv hamda ilmiy dunyoqarashini shakllantirish bo‘lib, bo‘lajak pedagoglar faoliyatida kerakli ma’lumot, bilim va ko‘nikmalarini shakllanishiga asos soladi. Ushbu darslik hozirgi kunda talabga mos ravishda yetuk kasb egasini tarbiyalashda katta axamiyatga egadir. Boshqaruv psixologiyasida asosiysi rahbarlik bo‘lib, rahbardagi o‘ziga xos talabchanlik, mehribonlik hamda mas’uliyat jamoa a’zolarida ham javobgarlik hissining shakllanishiga sababchi bo‘ladi. Malakali rahbar kadrlar tizimini muvaffaqiyatli shakllantirish uchun kadrlar tizimini muvaffaqiyatli shakllantirish uchun ijtimoiy psixologiya va rahbarlar psixologiyasi, boshqaruv psixologiyasi kabi fanlarni yaxshi bilishlari zarur. Shu nuqtai nazardan mazkur darslik ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan boy didaktik materiallarga ega bo‘lib, unda fanni o‘rganishning nazariy asoslari va xususiyatlari yoritilgan. O‘quv qo‘llanmaning e’tiborga molik tomoni shundaki, ta’lim mazmuni, ya’ni tanlangan mavzular, bakalavriat talab va extiyojlardan kelib chiqib tayyorlangan.
-
Umumiy psixologiya
Tillashayxova X.A, Jo'rayeva S.N, Abdullayeva R.M,Umimiy psixologiya insonda turli psixik jarayonlarning namoyon bo'lish shakillariga doir bilim, ko'nikma malakalarini hamda ulardagi mavjud tushuncha va tasavvurlarni boyitishga xizmat qiladi.
-
Бунга юрак дош беролмас... Айсел
Холид Эртуғрул,Ушбу китобнинг ўзбек тилидаги таржимаси бўйича барча ҳуқуқлар Мисбаҳ жамоасига тегишли.
-
-
-
PEDAGOGIK JARAYON MAZMUNI
M.X.Baybayeva, A.Sh.Muxsiyeva, A.A.Vaxabov,Mazkur o‘quv qo‘llanma umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida tashkil etiladigan pedagogik sinflar uchun mo‘ljallangan bo‘lib, pedagogik jarayon, pedagogik jarayon bosqishlari, pedagogik jarayon ishtirokchilari, pedagogik jarayonni loyihalashtirish, tarbiyalash va o‘qitish metodlari, STEAM taʼlimi, 4K tamoyili asosida taʼlim jarayoni asoslari qamrab olgan. O‘quv qo‘llanmada tarbiyachi, yordamchisining kasbiy faoliyati, funksional vazifalar, sanitariya-gigiyena qoidalari, tarbiyalanuvchilar xavfsizligi, tez tibbiy yordam koʻrsatish, tarbiyachi yordamchining kasbiy tayyorgarligiga qoʻyiladigan talablar, tarbiyachi yordamchining tashabbuskorligi, oʻzini - oʻzi rivojlantirishi, tarbiyalanuvchilarning MTTdagi faoliyati to‘g‘risidagi maʼlumotlarni ota-onalarga etkazish madaniyati haqida ma’lumotlar va tavsiyalar keltirib o‘tilgan.