-
-
Boshlang'ich sinflarda masala yechishga o'rgatish metodikasi
Xudoynazarov E.M, Qo'chqarov D.U,Ta'lim, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Rivojlanish psixologiyasi. Pedagogik psixologiya
Z.T.Nishaova, N.G.Kamilova, D.U.Abdullayeva,Ta'lim, -
Maktabgacha ta'limda badiiy matn bilan ishlash metodikasi
Q.Husanbayeva, M.Hazratqulov, G.Berdialiyeva,Ta'lim, -
-
-
-
-
-
-
Boshlang’ich sinflarda adabiyot o’qitish metodikasi
Husanbayeva Q.,Mazkur “Boshlang’ich sinflarda adabiyotni o’qitish metodikasi” darsligi uzluksiz ta’limning dastlabki bosqichidagi adabiy ta’lim bo’yicha amaldagi o’quv rejasi asosida tuzilgan dastur mazmuniga muvofiq yaratilgan. Unda boshlang’ich sinflar o’qituvchilarini tayyorlashda quyi sinflar o’qish darslari misolida adabiyot o’qitishning o’ziga xos xususiyatlari va eng dolzarb muommalari bugungi kun talablari nuqtai nazaridan yoritib berilgan.
-
Boshlang'ich sinflarda masala yechishga o'rgatish metodikasi
Xudoynazarov E.M, Qo'chqarov D.U,Mazkur darslik pedagogika universiteti, universitetlar va pedagogika institutlarining bakalavr: 5111700-"Boshlang'ich ta'lim va sport tarbiyaviy ish" ta'lim yo'nalishi bo'yicha bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilari uchun mo'ljallangan bo'lib, "Matematika o'qitish metodikasi", "Masalalar yechish bo'yicha praktikum" fanlari bo'yicha foydalanishga tavsiya etiladi.
-
Tasviriy san’at o‘qitish metodikasi
S.F.Abdirasilov,Mazkur darslikda tasviriy san’at o‘qitish metodikasi fanini maqsad va vazifalari, boshlang‘ich sinflarda tasviriy san’at ta’lim mazmuni va uni o'qitish metodikasi, boshlang'ich tasviriy san’at asoslari, natyurmort, rangshunoslik, badiiy bezak grafikasi, haykaltaroshlik, tasvirlarning metodik asoslari kabi masalalar o‘z aksini topgan.
-
Chizma geometriya
Sh.Murodov, L.Hakimov, A.Xolmurzayev,Darslikda nuqta,to‘g‘ri chiziq va tekisliklaming to‘g‘ri burchakli proyeksiyalarini yasashning nazariy asoslari,shuningdek,egri chiziq va sirtlarning hosil bo'lishi va chizmada tasvirlanish usullari bayon etilgan.Geometrik shakllaming o'zaro va proyeksiyalar tekisliklariga nisbatan vaziyallari bilan bog'liq pozitsion va metrik masalalarni yechish,urinma tekisliklar o‘tkazish,sirtlarning yoyilmalarini yasashga oid nazariy va amaliy masalalar ko‘rilgan. Aksonometrik proyeksiyalar va ularni turli pozitsion masalalarni yechishda qo'llash keng yoritilgan
-
Chizmachilik
Gulimova N.X.,Mazkur darslik bo`lajak chizmachilik fani o`qituvchilarining mohir pedagog bo`lib yetishishlariga katta yordam beradi. Shuningdek, mazkur darslikdan chizmachilik fani o`qituvchilari, chizmachilik fani o`qitiladigan boshqa ta`lim yo`nalishlarining o`quvchi va talabalari amaliy foydalanish mumkin.
-
An'anaviy xonandalik
Xudayberganov S,"An'anaviy xonandalik" darsligi- so'z boshi, uchta bob: birinchi bob- An'anaviy xonandalik kuylash maktabi shakllari, mumtoz ashula, katta ashula, Xorazm maqomlari, suvora yo'llari, dutor maqomlari, ikkinchi bob-Xorazm ashulachilik maktabi namoyondalari, uchunchi bob- nazariy va laboratoriya mashg'ulotlarining mavzulari hamda ashulachilar ansamblida kuylash mahoratini shakllantirish uchun uslubiy tavsiyalar, ashula matni va ijro mahorati ustida ishlash, ashulachilar ansambli ijrochiligida nafas olish uslublari hamda kuylash uchun ashulalar notalar taqdim etilgan.
-
Muhandislik grafikasini o`qitish metodikasi
Ro`ziyev E., Ashirboyev А.,Ushbu darslik “Tasviriy san`at va muhandislik grafikasi” bakalavriat yo`nalishi hamda “Muhandislik grafikasi va uni o`qitish metodikasi” fani bo`yicha amaldagi dastur asosida tayyorlandi. Darslik ikkita bobga bo‘lingan bo‘lib, birinchi bob muhandislik grafikasini o‘qitishning umumiy masalalariga, ikkinchi bob esa, chízmachilikning asosiy mavzularini o‘rgatish muammolariga bag‘ishlangan.
-
Qalamtasvir
B.Boymetov,Qalamtasvir nomli darsligining 1 -qismi pedagogika oliy o‘quv yurtlari talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda tasviriy san’atning asosi hisoblangan qalamtasvir fani bo'yicha nazariy va amaliy mashg‘ulotlar mazmuni yoritilgan. Xususan, kitobdan qalamtasvirning nazariy asoslari, tasviriy san’atda perspektiva, kompozitsiya qonunlari, chiziqli konstruktiv qurilish, yorug‘-soya qonuniyatlari, odam bosh suyagi va muskullarining plastik anatomiyasi, badiiy ta’limda qalamchizgi bajarishning o‘ziga xos xususiyatlari va boshqalar o‘rin olgan.
-
Mashinasozlik chizmachiligi
Yodgorov J. Y.,Mazkur darslik "Tasviriy san'at va muhandislik grafikasi" bakalavr ta'lim yo'nalishi o'quv dasturi asosida yozilgan bo' lib, chizmada dopusk va o'tqazishlar hamda detal sirti g'adir-budurligini belgilash; vint chiziq va vint sirtlar, ularni hosil qilish; rezba va mahkamlash detallari, birikmalar, ularning turlari va chizmasi; prujinalar, ularning turlari va chizmasi; uzatmalar, ularnlng turlari va chizmalarini bajarish; sxemalar, ularning turlari va chizmada tasvirlash; yig'ish chizmalarini bajarish, yig'ish chizmalarini detallarga ajratish mavzularini qamrab olgan.
-
Algebra va matematik analiz asoslari II
Abduhamidov A U, Nasimov H A, Husanov J H,O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta’lim vazirligi O'rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi tomonidan akademik litseylar uchun darslik sifatida tavsiya etilgan va undan kasb hunar kollejlari o‘quvchilari ham foydalanishlari mumkin.
-
Matematika o'qitish metodikasi
Alixonov S.,Ushbu darslik universitet va pedagogika universitetlarining matematika fakulteti talabalari uchun «Matematika o'qitish metodikasi» fanining dasturi asosida yozilgan bo'lib, unda asosan umumiy metodikaga doir bo'lgan matematika o'qitish metodikasining maqsadi, mazmuni, formasi, metod va vositalari orasidagi munosabatlar pedagogik, psixologik va didaktik nuqtayi nazardan ochib berilgan.
-
Rivojlanish psixologiyasi. Pedagogik psixologiya
Z.T.Nishaova, N.G.Kamilova, D.U.Abdullayeva,Darslikda rivojlanish va pedagogik psixologiyaning predmeti, metodlari, bo‘limlari, ta’lim, tarbiya va o'qituvchi psixologiyasi haqida so‘z yuritiladi. Unda chaqaloqlik davridan qarilik davrigacha shaxsning psixologik rivojlanish xususiyatlari aks ettirilgan. Ta’lim psixologiyasiga bag‘ishlangan bobda o‘quv faoliyatining psixologik mohiyati, bilimlarni o‘zlashtirishning psixologik komponentlari, ta’limning noan’anaviy usullari, mustaqil tafakkurni rivojlantirish, ta’lim jarayonini boshqarish haqida bayon etiladi.
-
Maktabgacha ta'limda badiiy matn bilan ishlash metodikasi
Q.Husanbayeva, M.Hazratqulov, G.Berdialiyeva,Mazkur Maktabgacha ta'limda badiiy matn bilan ishlash metodikasi nomli darslik oliy o'quv yurtlaridagi maktabgacha ta'lim fakultetlarining amaldagi o'quv rejasi asosida tuzilgan dastur mazmuniga muvofiq yaratilgan.
-
O'zbekiston tarixi
Q.Usmonov, M.Sodiqov, S. Burxonova,Darslikda Vatanimizning qadim zamonlardan to hozirgi davrgacha o'tgan bir necha ming yillik tarixi oliy o‘quv yurtlari uchun tavsiya etilgan «O‘zbekiston tarixi» o‘quv dasturi talablari doirasida yoritilgan. Mazkur darslik oliy o ‘quv yurtlarining barcha bakalavr yo'nalishlarida tahsil olayotgan (tarix yo‘nalishidan tashqari) talabalar uchun «Tarixiy adabiyotlarni nashrga tayyorlash va chop etish bo‘yicha Respublika ekspert guruhi»ning 14.11.2006-yildagi 1451/1-2-538-sonli xulosasi bilan nashrga tavsiya etilgan.
-
Ўзбекистон тарихи (IV асрдан XVI аср бошларигача)
Муҳаммаджонов А.Р.,Ушбу дарслик Ватанимиз ва ўзбек халқининг ўрта асрларда бошидан кечирган ғоятда мураккаб ва машаққатли ҳаёт тарихига бағишланган. Унда меҳнатсевар халқимизнинг бунёдкорлик ишлари,юксак маданияти ҳамда она-Ватаннинг тинчлиги,осойишталиги ва мустақиллиги йўлида олиб борган фидокорона фаолияти тарихи даврма-давр ёритилган.
-
Ўзбек болалар адабиёти
М.Жумабоев,Дарсликда болалар китобхонлиги ва фольклори хамда ўзбек болалар адабиётининг шу давргача босиб ўтган тарихий йули, шунингдек, бир қатор болалар ёзувчиларининг хаёт ва ижодлари ўз ифодасини топган.
-
Maktabgacha pedagogika
Sh.Sodiqova,Mazkur darslik “Maktabgacha pedagogika” o‘quv fan dasturi asosida yozilgan bo‘lib, Maktabgacha pedagogikaning umumiy asoslari. maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarga ta’lim-tarbiya berish mazmuni va uslubikasiga doir masalalarni o‘z ichiga qamrab olgan. Shuningdek, darslikdan maktabgacha ta’lim muassasasi menejmenti, mudira va uslubchi faoliyati, maktabgacha ta’lim muassasalari, maktab va oila hamkorligi masalalariga ham to‘xtalgan.
-
Гармония
Сами Азиз ўғли,Мазкур дарслик умумий гармониянинг бошланғич қисми мавзуларини ўз ичига олади.Дарсликда наўарий мавзулар амалий машғулотлар билан бирга қўшиб баён қилинган бўлиб,улар талабалар ўрганиши лозим бўлган назарий мавзуларни фортепьянода чалиш учун берилган гармоник чизма ва секвенцияларни гармониялашга мўлжалланган куй ва гармоник таҳлил машқларидан иборатдир.
-
Ekologiya va tabiatni muhofaza qilish
D.Yo.Yormatova, X.S.Xushvaqtova,Mazkur darslikda Respublikada ekologik siyosatning shakllanishi, ekologik omillar, ekologik tizimlar, ekotizimlar, biosfera haqida ma'lumot va boshqa mavzular tasdiqlangan o'quv dasturiga muvofiq kiritilgan.
-
Umumiy pedagogika
Mavlanova R.A., Rahmonqulova R.H.,Darslik pedagog kadr tayyorlashga qaratilgan ta'lim yo'nalishlariga mo'ljallangan, unda pedagogika fanining asoslari, maqsad, vazifalari, tadqiqot metodlari, didaktika va tarbiya nazariyasining umumiy mazmuni, chunonchi, tamoyil, shakl, metod va vositalari, ijtimoiy tarbiya turlari, ularning o`ziga xos jihatlari, samarali tashkil etish omillari, O`zbekiston Respublikasi uzluksiz ta'lim tizimi, pedagogika tarixi va pedagogik mahorat, ijtimoiy pedagogika maktabshunoslik xususida so`z yuritiladi.