-
Naqsh hozil qilish nazariy asoslari
N.R.Xanxadjayeva,Naqsh hosil qilish asoslari darsligi Trikotaj texnologiyasi darslikda naqshli trikottaj to`qimalari ullarning tuzulishi va xususiyatlari , trikataj mashinasida ishlab chiqarish usullari tuzulishi va usllari.
-
San’at, arxitektura va shaharsozlik tarixi
T.F.Qodirova,Darslikda zamonaviy arxitektura va shaharsozlik: shaharlarning qayta tiklanishi, turar-joy va jamoat binolari, arxitektura yodgorliklari va arxitekturaviy majmualar, muhandislik inshootlarining shakllanishi va tarixi yoritilgan. Shuningdek, mustaqillik yillarida yangi ijtimoiy-iqtisodiy sharoitlarda bunyodkorlik arxitekturasining ilg'or yo'nalishlariga alohida e’tibor berilgan.
-
Libos tarixi
Rahmatullayeva D., Xodjayeva U., Ataxanova F.,Darslik mundarijasidagi libos tarixi, turli mamlakatlardagi tarixiy liboslar bichimi, matolar, ulaming bezak elementlari, X X asr modasi, kutyuryelar uslublarining о ‘ziga xosliklari singari та ’lumotlaming kiritilishi undan foydalanish mumkin bo 'Igan ta 'lim yo ‘nalishlari sonini ко ‘paytirdi.
-
Kostyum kreativ grafikasi
X.X.Kamilova, N.A.Isaxojayeva, K.R.Fuzailova,Ushbu darslikda odam gavdasi eskizlarini kretiv chizish va rang tasvirini ishlashdagi barcha nazariy hamda amaliy tavsiyalar, kompozitsiya yaratish bilan shug`ullanish jarayonida amal qilinishi zarur bo`lgan qonun qoidalar to`g`risida so`z yuritiladi.
-
Maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi
D.Tojiboyeva, A.Yo‘ldoshev,Darslik mazkur fanni o ‘rganishning nazariy va amaliy asoslarini qamrab olgan. Darslikning maqsadi iqtisodiy tafakkurrni shakllantirish uchun dars o‘tishda qo`laniladigan mavjud metodlar bilan tanishtirish, dars o ‘tishni tashkil etish va uni takomillashtirish, talabalarda iqtisodiy fanlardan dars o‘tish malakasini hosil qilish bo‘yicha bilim berishdir.
-
Falsafa
Tulenov J., Tulenova G., Tulenova K.,Mazkur darslikdan falsafa fani, lining predmeti va xususiyatiari, falsafiy dunyoqarash va uning tarixiy turlari, qadimgi Sharq va antik dunyodagi ilk falsafiy fikrlar, Markaziy Osiyo, G‘arbiy Yevropa, Rossiyadagi falsafiy fikrlaming rivojlanish tarixi, shuningdek, borliq hamda olamni falsafiy anglash muammolari, olamni bilish nazariyasi, jamiyatni falsafiy onglash asoslari, taraqqiyotining omillari, insoniyat istiqboli bilan bog‘liq dolzarb muammolar o‘rin olgan.
-
Falsafaga kirish
N. Shermuxamedova,Darslik oliy ta’lim tizimi bakalavr ta’lim yo'nalishlari o‘quv rejasining 1-ijtimoiy-gumanitar fanlar blokio'quv adabiyotlari turkumiga kiradi, davlat standartlari va namunaviy o'quv dasturi mazmuniga mos.
-
Inson falsafasi
N.A.Shermuhamedova,Darslik falsafa magistratura mutaxassisligi fanlari turkumiga kiradi, uning mazmuni DTS va namunaviy dastur mazmuniga mos
-
Ilmiy tadqiqot metodologiyasi
K.J.Tulenova,Darslik magistratura mutaxassislikgi o'quv rejasining 1-umummetodologik fanlar blok o'quv adabiyotlari turkumiga kiradi hamda davlat ta'lim standartlari va namunaviy o'quv dasturi mazmuniga mos.
-
Ilmiy tadqiqot metodologiyasi
Shermuxamedova N.A.,Darslik majmuasidan barcha oliy о`quv yurtlarida magistratura mutaxassislari va umuman ilmiy tadqiqot va ijod muammolari bilan shug`ullanuvchi stajor tadqiqotchi-izlanuvchilar, mustaqil tadqiqotchilar, professor о`qituvchilarga mo'Ijallangan.
-
Nutq madaniyati
L.Raupova,Dasrlik barcha magistratura mutaxassisliklari talabalari, mutaxassislar hamda qiziquvchilarga mo`ljallangan.
-
Adabiyot o'qitish metodikasi. Ikkinchi kitob
Q.Husanboyeva, R.Niyozmetova,Mazkur "Adabiyot o'qitish metodikasi" o'quv qo'llanmasi amaldagi o'quv rejasi asosidagi o'quv dasturiga tayanib yaratilgan.
-
Adabiyot o'qitish metodikasi. Birinchi kitob
Q.Husanboyeva, R.Niyozmetova,Mazkur Adabiyot o'qitish metodikasi darsligi amaldagi o'quv rejasi ososidagi o'quv dasturiga tayanib yaratilgan. Unda adabiyot oqitishning eng dolzarb masalalari bugungi kun talablari nuqtai nazardan yoritib berilgan. Darslik pedagogik yo'nalishdagi oliy o'quv yurtlari o'zbek tili va adabiyoti fakultetlari talabalariga mo'ljallangan.
-
Rangshunoslik
E.O'.Abdullayev, S.S.Bulatov,Darslikda rangshunoslik fanining nazariy va amaliy mashqlar tizimi berilgan bo'lib, rangshunoslik muammolari, tarixi, rang nomlari, ramziy ma'nolari, bo'yoqlar, kompyuterda naqsh kompozitsiyalar tuzish va bo'yash hamda buyumlarni badiiy bezash texnologiyasi berilgan
-
-
Jahon tarixi. Eng yangi davr
E.Nuriddinov, Sh.Zokirov, F.Ismatullayev,Darslik "Jahon tarixi" Eng yangi davr" deb nomlanib, unda Birinchi jahon urushi tugagan 1918-yildan XXI asr boshigacha bo'lgan tarixiy jarayonning asosiy tendensiyalari yoritib berilgan. Darslikdan Yevropa va Amerika, Osiyo va Afrikadagi yetakchi mamlakatlarning eng yangi tarixiga oid materiallar o'rin egallagan.
-
Texnologiya ta'limi praktikum
G.M.Anarkulova, G'.M.Abduqodirov, X.T.To'lqinova,Ushbu darslik ta'lim tizimida zamonaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalanish, o'quv jarayonida treninglar, yakka tartibda, juftlikda, kichik guruhlar va jamoada ishlashni tashkil qilgan holda ilg'or ta'lim mrtodlarini amaliyotga joriy qilish hamda pedagogik jarayonga yangicha yondashuv masalalariga bag'ishlangan.
-
Texnologiya fanini o'qitish metodikasi
B.Qurbonov, R.G.Isyanov, G.B.Kurbanova,Mazkur o'quv qo'llanma 5112100-Texnologik ta'lim yo'nalishi talabalari va umumiy o'rta ta'lim muassasalarining "Texnologiya" fani o'qituvchilari uchun mo'ljallangan.
-
Jahon tarixi (2-tom, 2-jild)
D.Urakov, R.Tursunov, A.Biykuziyev,Oliy o'quv yurtlari tarix fakultetlari talabalari uchun mo'ljallangan ushbu "Jahon tarixi" darsligi jahon tarixining Qadimgi Yunonistonda ilk sivilizatsiya o'choqlarining vujudga kelishi davridan boshlab, G'arbiy Rim imperiyasining qulashigacha bo'lgan davrlarni o'z ichiga oladi.
-
Markaziy Osiyo xalqlari etnologiyasi
Doniyorov A.X, Bo'riyev O.B, Ashirov A.A,Mazkur darslik ijtimoiy-gumanitar yo‘nalishda tahsil olayotgan talabalarga Markaziy Osiyoda yashovchi xalqlar etnologiyasi haqida ma’lumot beradi. Shuningdek, ushbu kitobda mintaqa xalqlari etnogenezi va etnik tarixi, an'anaviy xo'jaligi, moddiy hamda ma'naviy madaniyatining o‘ziga xos xususiyatlari keng qamrovli tarixiy-etnologik adabiyotlardagi ma'lumotlar asosida bayon qilingan.