-
-
-
-
-
-
-
Husnixat va uni o'qitish metodikasi
G'ulomova X., Yo'ldosheva Sh., Mamatova G., Boqiyeva H., Sobirova N.,Ta'lim, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Математикадан масалалар тўплами
Р.Иброхимов,Ушбу масалалар тўплами педагогика институлари ва педагогика билим юртлари "Бошланҳич математика курси" дарслиги бўйича тузилган бўлиб, дастурнинг барча бўлимлари, чинончи тўпламлар назарияси элементлари, манфий бўлмаган бутун сонлар, сон тушунчасини кенгайтириш.
-
Tarbiyaviy ishlar metodikasi
R.Mavlonova, B.Normurodova, N.Rahmonqulova,Ushbu qo'llanmada boshlang'ich sinf o'qituvchilarining tarbiyaviy ishlarni tashkil qilish mazmuni, maqsad va vazifalari; sinf rahbarining ish faoliyati, sinf jamosini o'rganish, sinfda va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish.
-
Нутқий маҳорат
Р.Жуманиёзов,Мазкур қўлланмада нутқий маҳоратни ошириш омиллари, моҳияти,шунингдек телевидениеда нутқий маҳорат сирлари ҳамда машҳур нотиқлар ҳаёти ва маҳоратига оид мисоллар,талаб ва меъёрлар ҳақида алломаларнинг фикрлари ўрин олган.
-
Иш юритиш
М.Аминов, А.Мадвалиев, Н.Маҳкамов, Н.Маҳмудов,Ушбу қўлланмада ташкилот ва муассасаларнинг иш юритиш фаолиятида энг кўп қўлланадиган хужжатлар,уларни тузиш тартиб-қоидалари масалаларига тўхталинди,улар тегишли намуналар билан кўрсатилди,иш юритишга оид луғат берилди.Қўлланма биринчи навбатда ташкилотлар раҳбарлари ва ходимларига,кадр хизмати ходимларига мўлжалланган,шунингдек,ундан бухгалтерлар,адлия маслаҳатчилари,аудитор,менежерлар ҳам фойдаланишлари мумкин.
-
Бошланғич математика курси асослари
Л.П.Стойлова, А.М.Пишкало,Қўлланма педагогика билим юртлари программасига мослаб ёзилган. Унда назарий материаллардан ташқари кўп миқдорда машқлар келтирилган бўлиб, уларни ечиш бўлғуси ўқитувчиларга профессионал малакаларни эгаллашларига ёрдам беради. Шунингдек математика умумий тушунчасини, катталиклар ва уларни ўлчаш маълумотлари берилган.
-
Matematik tasavvurlarni shakllantirish
Najmiddinova X. Yo.,Ushbu o`quv qo`llanma Namangan davlat universitetida bajarilgan A-5-37 "Maktabgacha ta'lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilari va boshlang`ich sinf o`quvchilarida dastlabki matematik bilimlarni shakllantirishga mo`ljallangan multimediyali o`yinlar" mavzusidagi amaliy loyiha natijalari asosida tayyorlangan bo`lib, unda 3-7 yoshli bolalarda dastlabki matematik bilim, ko`nikma va malakalarni kompyuter o`yinlari yordamida shakllantirish metodikasi bayon qilingan.
-
Husnixat va uni o'qitish metodikasi
G'ulomova X., Yo'ldosheva Sh., Mamatova G., Boqiyeva H., Sobirova N.,Mazkur o'quv qo'llanma boshlang'ich ta'lim uchun mo'ljallangan bo'lib, unda talabalarga husnixat o'rgatish metodikasi bilan qurollantirish nazarda tutuilgan.
-
Tabiatshunoslikni o'qitish metodikasi
M.I.Nuriddinova,Ushbu o‘quv qo‘llanmada tabiatshunoslikni o‘qitish metodikasi fanining asosiy mazmuni bayon qilingan bo‘lib, unda bu fanning nazariy asoslari, o‘qitish metodlari va shakllari, nazariyaning amaliyot bilan bog‘liqligi ko'rsatib berilgan.
-
Mental arifmetika
Sultanov B. Y., Xudoynazarov E. M., Qo`chqarova Sh. A.,Mazkur o`quv qo`llanma pedagogika universiteti, universitetlar va pedagogik institutlarining bakalavr: 5111700- "Boshlang`ich ta'lim va sport tarbiyaviy ish" ta'lim yo`nalishi bo`yicha bo`lajak boshlang`ich sinf o`qituvchilari uchun mo`ljallangan bo`lib, "Matematikani o`qitish metodikasi" fani bo`yicha foydalanishga tavsiya etiladi.
-
Имло муаммолари
Муаллифсиз,Мазкур ўқув қолланмада фаннинг предмети,мақсади ва вазифалари,ҳозирги ўзбек адабий тили шаклланишининг илк босқичидан бугунга қадар амалга оширилган алифбо ва имло ислоҳотлари,ҳозирги иккиёзувлилик(кирилл-ўзбек ва лотин-ўзбек) шароитида юзага келаётгпн янги муаммолар,уларга муносабат масалалари.
-
Savod o'rgatish metodikasi
Abdullayeva Q, Nazarov K, Yo'ldosheva Sh,Xat-savod o'rgatish ta'limning muhim bosqichi bo'lib, bu davrda o'qqvchilarga to'g'ri o'qish, chiroyli yozish hamda o'qiganlarini so'zlab berish o'rgatiladi. Nutqni gaplarga, gapni so'zlarga, so'zni bo'g'inlaga ajratish, tovushlarni eshitib va talaffuz qilib bir-biridan farqlash, so'zda tovushlarning birin-ketinligiga e'tibor berishni ham bilib olishlari ta'minlanadi.
-
Ўзбекистон халклар тарихи 2 жилд
Асқаров А.,Ушбу китоб Ўзбекистон халқларининг тарихини ҳаққоний ёритиш. Ҳар қандай сиёсий ва мафкуравий тазийиқлардан холи ёзилган. Ушбу китоб олий ўқув юртлари талабалари, мактаб ўқитувчилари ва ўқувчилари учун қўлланма сифатида яратилган.
-
Nutq madaniyati
Mo`minov S., Nurmonova D., Karimova O.,Ushbu qo`llanmada madaniy nutq va nutq madaniyati, nutqning kommunikativ sifati, uning tarkibiy qismlari, nutq odobi kabi tushunchalar haqida, yoshlarda bu haqda ko`nikma hosil qilish uchun har bir mavzuga qator mashqlar tavsiya etilgan. Berilgan nazariy tushunchalar mashqlarni ishlash jarayonida talabalar ongida mustahkamlanadi va shu yo`l bilan madaniy nutqqa erishish ko`nikmasi shakllanadi.
-
Ўзбек халқ оғзаки ижоди
Зиёда Машарипова,Ушбу қулланмада узбек халқ оғзаки ижодининг моҳияти, унинг асосий жанрлари ҳақида маълумот берилган. Шунингдек, оғзаки адабий намуналарнинг халқ ҳаётида тутган урни, аҳамияти, миллий қадриятлар ва урф-одатлар ҳақида ҳам атрофлича фикр юритилган.
-
Interfaol ta’lim usullari
Sh.K.Shayakubov, R.X.Ayupov,"Interfaol ta'lim usullari" deb nomlangan o'quv-uslubiy qo'llanma yangi pedagogik yexnologiyalar yo'nalishiga bag'ishlangan bo'lib, unda xilma-xil sohalarda dars beruvchi o'qituvchi va lektorlar uchun dars berishning bir qancha interaktiv bo'lgan zamonaviy usullari yoritilgan.
-
Boshlang'ich ta'limning integratsiyalashgan pedagogikasi
R.A.Mavlonova, N.H.Rahmonqulova,O'quv qo'lIanmada boshlang'ich ta'limni integratsiyalashtirishning vujudga kelishi, uning ilmiy va ijtimoiy jihatiari, integratsiyalashdan ta'lim mundarijasi va yo'nalishlarining asosiy negizi, mohiyati ta'rinanadi. Ta'lim tizimida o'quv predmeti sifatida integratsiya kursining guruhlanishi fanning bir bo'lagini integratsiyalashda ko'rsatiladi.
-
Oliy matematika asoslari
F.Rajabov, S.Masharipova,O'quv qo'llanma bakalavriat yo'nalishi 5141600-"Boshlang'ich talim va tarbiyaviy ish" talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib,davlat ta'lim standartiga to'la mos keladi.
-
Maxsus psixologiya
Mo'minova R.L, Amircaidova M.Sh, Mamarajabva N.Z,O'quv qo'llanma to‘rt bo'limdan iborat, birinchi bo'limda oligofrenopsixologiya fanining umumiy masalalari, aqliy zaif bolalar rivojlanishi, shaxsni va shaxslararo munosabatlari, bilish jarayonlari, rivojlanishi, faoliyati xususiyatlari yoritib berilgan.
-
Тафаккур психологияси
Ғозиев Э.,«Тафаккур психологияси» номли ушбу ўқув қўлланмаси университетларнинг студентларига мўлжалланган бўлиб, психология программасида кўзда тутилган талаб ва принциплар асосида ёзилган.
-
Эшитишда муаммолари бўлган болаларга она тили ўқитиш методикаси
У.Файзиева,Қўлланма эшитмайдиган болаларга она тилини ўргатиш ва она тилини ўқитиш методикаси масалаларини ёритишга бағишланади.