-
MARKAZIY OSIYO IQTISODIY VA IJTIMOIY GEOGRAFIYASI
BOLTAYEV M.J.,O'quv qo'llanma geografiya, geografiya o'qitish metodikasi, geografiya va iqtisodiy bilim asoslari ta'lim bakalavrlariga mo'ljallangan.
-
O'ZBEKISTONDA YER-SUV MUNOSABATLARI TARIXI
NAZIROV BAXTIYOR , YAQUBOVA DILOROM,Ushbu asarda Oʻzbekistonda yer-suv munosabatlarining tarixiy taraqqiyoti, ularning ijtimoiy-iqtisodiy hayotdagi o‘rni hamda rivojlanish bosqichlari yoritilgan. Kitobda qadimgi davrlardan boshlab sug‘orish tizimlari, yer egaligi shakllari, agrar siyosat va suv resurslaridan foydalanish masalalari tahlil qilingan. Shuningdek, turli tarixiy davrlarda amalga oshirilgan islohotlar, dehqonchilik madaniyati va yer-suv munosabatlarining jamiyat taraqqiyotiga ta’siri keng ochib berilgan. Asar tarixiy tafakkurni rivojlantirish hamda agrar munosabatlar tarixini o‘rganishda muhim manba hisoblanadi.
-
PSIXODIAGNOSTIKA VA EKSPEREMENTAL PSIXOLOGIYA
Z.NISHANOVA, Z. QURBONOVA, S. ABDIEV,Ushbu maqolada psixodiagnostika va eksperimental psixologiyaning mazmuni, predmeti hamda amaliy ahamiyati yoritilgan. Psixodiagnostika shaxsning psixologik xususiyatlari, qobiliyatlari, emotsional holati va individual farqlarini aniqlash usullarini o‘rganadi. Eksperimental psixologiya esa psixik jarayonlar va xulq-atvor qonuniyatlarini ilmiy tajribalar asosida tadqiq etadi. Maqolada testlar, so‘rovnomalar, kuzatish, eksperiment va statistik tahlil usullarining qo‘llanilishi tahlil qilingan. Shuningdek, ushbu fanlarning ta’lim, tibbiyot va mehnat faoliyatidagi ahamiyati ko‘rsatib berilgan.
-
OʻZBEKISTON TARIXI
B. J. Eshov, A. A. Odilov,O‘zbekiston tarixi chuqur ildizlar va boy madaniy o‘tmishga ega. Ko'p ming yillar davomida rivoj topgan bu tarix ajdodlarimiz va xalqimiz tarixi sifatida o'rganiladi. Istiqlol o'zbek xalqi hayoti- da tub ma’naviy yangilanish yo'lini ochib berdi. Mamlakatimizning ijtimoiy-iqtisodiy, fan-ta’lim va madaniy sohalarida keng qamrovli islohotlar amalga oshirilmoqda
-
TARIX O'QITISH METODIKASI
S.A.Toshtemirova, F.Sh.Ilmurodova M.H.Sa'dullayeva,Ushbu maqolada tarix o‘qitish metodikasining nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Tarix fanini o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar hamda innovatsion yondashuvlardan foydalanish masalalari tahlil qilingan. Shuningdek, o‘quvchilarda tarixiy tafakkurni shakllantirish, mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish va tarixiy voqealarni tahlil qilish malakalarini oshirish yo‘llari ko‘rsatib berilgan. Tarix darslarida manbalar bilan ishlash, xaritalardan foydalanish va ko‘rgazmali vositalarni qo‘llashning ahamiyati alohida ta’kidlangan.
-
OʻZBEKISTONNING ENG YANGI TARIXI 1-QISM
RASULOVA NODIRA SARDAROVNA,Ushbu asarda Oʻzbekistonning eng yangi tarixining birinchi bosqichi yoritilib, mamlakat mustaqillikka erishish jarayoni hamda dastlabki taraqqiyot yillari tahlil qilingan. Kitobda siyosiy islohotlar, iqtisodiy o‘zgarishlar, davlat boshqaruvi tizimining shakllanishi, milliy qadriyatlarning tiklanishi va xalqaro aloqalarning rivojlanishi haqida batafsil ma’lumot berilgan. Shuningdek, mustaqillik yillarida jamiyat hayotida yuz bergan muhim voqealar va ularning tarixiy аҳамияти keng ochib berilgan. Asar o‘quvchi va talabalarda tarixiy tafakkurni shakllantirishga xizmat qiladi.
-
Sotsial psixologiya
Vasila KARIMOVA, Oybek HAYITOV, Navbahor UMAROVA,Ushbu maqolada sotsial psixologiyaning mazmuni, predmeti hamda jamiyat hayotidagi o‘rni yoritilgan. Sotsial psixologiya shaxsning guruhdagi xulq-atvori, ijtimoiy munosabatlar, muloqot jarayonlari va jamiyat ta’sirida shakllanish xususiyatlarini o‘rganadi. Maqolada shaxslararo munosabatlar, liderlik, konformizm, ijtimoiy stereotiplar hamda guruh psixologiyasining asosiy jihatlari tahlil qilingan. Shuningdek, sotsial psixologiyaning ta’lim, mehnat jamoalari va oiladagi ahamiyati ko‘rsatib berilgan.
-
YORDAMCHI TARIX FANLARI
O.MANSUROV, A.SADULLAYEV, O.RAXMATULLAEVA,Ushbu maqolada yordamchi tarix fanlarining mazmuni, tarix ilmidagi o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Yordamchi tarix fanlari tarixiy manbalarni o‘rganish, tahlil qilish va tarixiy voqealarni haqqoniy yoritishda muhim vosita hisoblanadi. Asarda arxeologiya, numizmatika, genealogiya, paleografiya, xronologiya, geraldika kabi fanlarning vazifalari va tadqiqot usullari tahlil qilingan. Shuningdek, tarixiy merosni asrash hamda yosh avlodning tarixiy tafakkurini rivojlantirishdagi ahamiyati ko‘rsatib berilgan.
-
TARBIYA FANLARINI OʻQITISH METODIKASI
S.A.Toshtemirova, G.G.Gaffarova N.M.Koshanova, \,Ushbu maqolada tarbiya fanlarini o‘qitish metodikasining nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Tarbiya fanlarini o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar hamda innovatsion yondashuvlardan foydalanish masalalari tahlil qilingan. Shuningdek, o‘quvchilarda ma’naviy-axloqiy fazilatlarni shakllantirish, mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish va dars samaradorligini oshirish yo‘llari ko‘rsatib berilgan. Tarbiya fanlarini o‘qitishda o‘qituvchining kasbiy mahorati va ta’lim jarayonini to‘g‘ri tashkil etish muhim omil sifatida baholangan.
-
VATAN TARIXI IKKINCHI КІТОВ
R.SHAMSUTDINOV, SH.KARIMOV, O'.ABDULLAYEV, ],Ushbu asarda Vatan tarixining ikkinchi bosqichi yoritilib, xalqimizning siyosiy, ijtimoiy-iqtisodiy va madaniy taraqqiyot jarayonlari tahlil qilingan. Kitobda turli davrlardagi davlat boshqaruvi, milliy qadriyatlar, ajdodlar merosi hamda tarixiy voqealarning bugungi avlod tarbiyasidagi ahamiyati keng ochib berilgan. Shuningdek, yoshlarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalashda tarix fanining o‘rni alohida ta’kidlangan. Asar o‘quvchilar va talabalarning tarixiy tafakkurini rivojlantirishga xizmat qiladi.
-
VATAN TARIXI BIRINCHІ КІТОВ
R.SHAMSUTDINOV, SH.KARIMOV,Mustaqil taraqqiyot yo'lidan borayotgan O'zbekiston xalqi ijtimoiy-iqtisodiy hayotning barcha jabhalarida ulkan muvaffaqiyatlarni qo'lga kiritmoqda. Qo'lingizdagi "Vatan tarixi" o'quv qo'llanmasi ham ana shu istiqlol mevasidir. Mazkur qo'llanmada o'zbek xalqi tarixining eng qadimgi davrlaridan to XVI asrgacha bo'lgan davri tarixi o'z ifodasini topgan
-
TARBIYA I,II,III
Ismatova .N, Ro'riyeva.D,Ushbu maqolada tarbiya jarayonining mazmun-mohiyati, uning shaxs kamolotidagi o‘rni hamda yosh avlodni ma’naviy-axloqiy jihatdan shakllantirishdagi ahamiyati yoritilgan. Tarbiyaning asosiy turlari – axloqiy, estetik, mehnat, jismoniy va vatanparvarlik tarbiyasi haqida fikr yuritiladi. Shuningdek, oila, maktab va jamiyat hamkorligining tarbiya samaradorligini oshirishdagi roli tahlil qilingan. Zamonaviy ta’lim jarayonida innovatsion yondashuvlar asosida tarbiya ishlarini tashkil etish masalalari ham ko‘rib chiqilgan.
-
QIYOSIY PEDAGOGIKA
RAXMANOVA.M QAXRAMONOVNA.SH SHOIRA.S,Qiyosiy pedagogika — Pedagogikaning muhim yo‘nalishi bo‘lib, turli mamlakatlar ta’lim tizimlarini o‘zaro taqqoslash, tahlil qilish va ularning o‘ziga xos jihatlarini o‘rganadi. Ushbu fan ta’lim tizimlaridagi umumiy va farqli tomonlarni aniqlash orqali ilg‘or tajribalarni o‘zlashtirishga yordam beradi
-
BOSHLANG'ICH TA'LIM MENEJMENTI
ONAXON JABBOROVA, QUMRINISO USMANOVA,Boshlang‘ich ta’lim menejmenti — Pedagogika tizimining muhim yo‘nalishi bo‘lib, boshlang‘ich sinflarda ta’lim jarayonini samarali tashkil etish, boshqarish va rivojlantirish masalalarini o‘rganadi. Ushbu soha o‘quv jarayonini rejalashtirish, o‘qituvchilar faoliyatini muvofiqlashtirish hamda ta’lim sifatini nazorat qilishni o‘z ichiga oladi.
-
ЎЗБЕКИСТОНДА ДАВЛАТ ВА МАҲАЛЛИЙ БОШҚАРУВ ТАРИХИ 2
Эшов Баҳодир,Ушбу нашр мазкур дарсликнинг тўлдирилган ва кайта ишланган иккинчи нашри бўлиб ,унда энг қадимги даврлардан бугунги кунга қадар Ўзбекистон давлатчилиги ва бошқаруви тарихи била боғлиқ бўлган масалалар - илк давлатчилик ва бошқарувнинг пайдо бўлиш омиллари ва сабаблари ёритилган.
-
O'ZBEKISTON TARIXI 1
A.S.Sagdullayev,Oliy o'quv yurtlari tarix yo'nalishi baqalavriyat talabalari uchun mo'ljallangan ushbu " O'zbekiston tarixi" darsligining 1 kitobi eng qadimgi davrlardan boshlab XIV asrning o'rtalariga qadar bo'lgan davrni o'z ichiga qamrab olgan.
-
O'ZBEKISTON GEOGRAFIYASI
SHOMURODOVA SHAHNOZA G'AYRATOVNA,‘zbekiston geografiyasi — O‘zbekiston hududining tabiiy sharoiti, relyefi, iqlimi, suv resurslari, tuproqlari va tabiiy boyliklarini o‘rganadi. Mamlakat Markaziy Osiyoning markaziy qismida joylashgan bo‘lib, Qozog‘iston, Qirg‘iziston, Tojikiston, Turkmaniston va Afg‘oniston bilan chegaradosh.
-
SURDOPEDAGOGIKA
F.U.Qodirova, U.Y.Fayziyeva, Sh.X.Kobilova, O.S.Ishmatova, M.A.Umaraliyeva,Surdopedagogika — Maxsus pedagogika tarkibiga kiruvchi yo‘nalish bo‘lib, eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarni o‘qitish, tarbiyalash va ijtimoiy hayotga moslashtirish masalalarini o‘rganadi. Ushbu fan kar va zaif eshituvchi bolalarning psixologik xususiyatlari, nutq rivoji hamda kommunikativ ko‘nikmalarini shakllantirish usullarini ishlab chiqadi.
-
Buxoro amrligi tarixi
Akbar Zamonov, Alisher Egamberdiyev,Buxoro amirligi — Markaziy Osiyodagi muhim davlatlardan biri bo‘lib, XVIII asr o‘rtalarida Mang‘itlar sulolasi hokimiyatga kelishi bilan shakllangan. Bu davlat hozirgi O‘zbekiston hududining katta qismini egallab, siyosiy, iqtisodiy va madaniy markaz sifatida muhim rol o‘ynagan. Amirlikda hokimiyat amir qo‘lida bo‘lib, davlat boshqaruvi asosan diniy va an’anaviy qonun-qoidalarga asoslangan edi.
-
Tarbiya nazariyasi va metodikasi
G.S. Abdullayeva, Safarov.F.F,Ushbu darslik oliy va o'rta pedagogik o'quv yurtlari hamda pedagogik yo'nalishdagi kasb-hunar muassasalari talabalari va o'qituvchilari, ta'lim nazariyasi va metodikasi sohasi mutaxassislari uchun mo'ljallangan.