-
Мusiqa Nazariyasi
Urmanova Lola Akbarovna , Trigulova Adelya Xusainovna , Ibraximjanova Gavhar Amanbaevna,Ta'lim, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Мusiqa Nazariyasi
Urmanova Lola Akbarovna , Trigulova Adelya Xusainovna , Ibraximjanova Gavhar Amanbaevna,O'quv qo'llanma O'zbekiston Respublikasining Davlat ta'lim standarti talablariga muvofiq va pedagogik OTM "Musiqa ta'limi "yonalishi uchun mo'ljallangan "Musiqa nazariyasi" na'munaviy fan dasturi asosida tayyorlandi.O'quv qo'llanmada musiqashunoslik nazariy majmuasiga kiradigan boshlang'ich fani "Musiqa nazariyasi asoslari" ga oid baza bilimlari taqdim etilgan."Garmoniya "fanidan ohangdoshliklar va ular izchilliklari bilan boasosiy ma'lumotlar bayon qilingan."Musiqa asarlari tahlili" fani - musiqiy asarlarda shakl hosil bo'lishi va rivojlanish qonuniyatlari haqidagi ta'limning mavzulari yoritilgan.
-
Texnik mexanika
A.Urunov,Darslikda statikaning asosiy aksiomalari bir nuqtada kesishuvchi kuchlar sistemasi, kuch momenti, juft kuchlar nazariyasi, tekislikda va fazoda joylashggan kuchlar tizimi
-
Прагмалингвистика асослари
Ҳакимов М, Газиева М,Мазкур дарслик прагмалингвистика фани дастури асосида ёзилади.
-
ONA TILI O'QITISH METODIKASI
A.G'ulomov,Boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitish metodikasi fanining predmeti o'quvchilarga o'zbek tilini o'rgatish yo'llari va vositalari, ona tilini egallash, ya’ni nutqni, o'qish va yozishni, grammatika va imloni o'zlashtirib olish to'g'risidagi ilmdir. Metodika maktab oldiga qo'yilgan ta ’lim va tarbiyaviy vazifalardan kelib chiqib, ona tilini o'rgatishning vazifalarini va m azm unini belgilaydi, ta’lim-tarbiya berish jarayonini tekshiradi, shu jarayonning qonuniyatlarini va ta’lim berish usullarining ilmiy asoslangan tizimini belgilaydi.
-
ЛИНГВИСТИК ТАҲЛИЛ
Т. ҚУДРАТОВ, т. НАФАСОВ,Фан асосларини эгаллашда лекциялар бнлан бир цаторда -амалий машғулотларнинг ҳам роли катта. Хусусан, тил фанииинг илмий-назарий асосларинн, қонун-қоидаларини амалий мушоҳадасиз ўрганиш қийин. Амалий машғулотлар савиясинп ошнршн, хилмахнллигпни таъмннлаш, илғор методлардан фойдаланиш, студентларнинг ижодий активлигига эрншиш пазарий билпмларшш чуқур ва пзчил ўзлаштиришнинг муҳим омилларидандир.
-
Bolalar gimnastikasini o'rganish metodikasi
Isoqov Jamshid Zikrullayevich,O'zbekiston Respublikasi uzluksiz ta'lim tizimi muassasalarini yangı avlod o'quv adabiyotlari bilan ta'minlash, talaba-o'quvchi-lamung komil inson qilib yetishishiga qaratilgan darsliklar va o'quv adabiyotlarini yaratish bugungi kunning dolzarb vazifasidir. Shuningdek, O'zbekiston Respublikasida Oliy va o'rta maxsus, kasb-hunar ta'limi tizimini tubdan isloh qilish, soha xodimlariga zarur shart-sharoitlar yaratish, ta'lim mazmuni va sifatini takomil-lashtirish hamda
-
VOKAL VA ZAMONAVIY MUSIQA
Nurullayev Farrux Gaybulloyevich,Mazkur o’quv qo‘llanmada mamlakatimiz o‘rta va oliy musiqa o‘quv dargohlarida professional vokal san’ati darslarini o‘tish uslublari ilmiy asosda har tomonlama yoritib berilgan. Dunyoning rivojlangan davlatlari hamjamiyatidagi etalon ya’ni qolip sifatida tan olingan vokal ijrochiligi qonun-qoidalarini milliy qo‘shiqchilik san’atimiz an’analarini e’tibor olgan holda bekamu-ko‘st o‘rganish bugungi kunning dolzarb masalalaridan biridir.
-
Baholash nazaryasi asoslari
Komil Jalilov,Ta'ilim jarayoni uch asosiy komponentadan tarkibi qisimdan tashkil topadi: -ta'lim standartlari -o'qtish metodikasi -baholash usulari Testologiya (pedagogik o'lchovlar) bilim, ko'nikma, ma-laka va kompetensiyalarni baholash (o'lchash) uchun ilmiy asoslangan, sifat talablariga javob beradigan oʻlchov vosita-larini (testlarni) yaratish va qo'llash haqidagi fan sohasi sifatida pedagogika, psixologiya, sotsiologiya, statistika sin-gari fanlar asosida XX asr boshlarida shakllandi
-
TIKUV BUYUMLARINI KONSTRUKSIYALASH
X.X. KAMILOVA, N.K. XAMRAYEVA,Respublikamizda bugungi kunda ilm-fan, texnika va ishlab chiqarish sohalari, axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining tez sur'atlarda rivojlanayotgani o'quv muassasalarida ta’lim-tarbiya sifati va mazmunini muntazam ravishda yangilab, boyitib borishni talab etmoqda.
-
Arxeologiya
N.A.Egamberdieva,Arxeologiya fani bo'yicha ushbu darslik O'zbekiston Respublikasi Oliy o'quv yurtlarining 60111100-Tarix ta’limi yo'nalishining o'quv rejasi va fan dasturi asosida bakalavr bosqichi talabalari uchun tayyorlangan. Tarixda hech bir narsa, hodisa va voqea izsiz yo'qoimaydi. Ular haqida yozma manbalarda saqlanmasligi mumkin, lekin moddiy madaniyatda albatta iz qoladi. Shulami topish, izlash va izohlash arxeologlar vazifasi sanaladi. Shu sababdan arxeologik tadqiqot ishlari hech qachon tugallanmaydi, chunki moddiy manbalarning aksariyati yer ostida bo'lib, ularni topish mushkul va nihoyatda ko'p vaqt talab etadi.
-
Arxeologiya
Raxmon ibragimov,Arxeologiya" o'quv qo'llanmasi O'zbekiston Respublikasi Oliy ta'lim muassasalari Tarix yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan. O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan "Davlat ta'lim standarti"ning "Ixtisoslik fanlar blokiga kirgan" "Arxeologiya" fanining o'quv dasturiga muvofiq "Tarix (jahon mamlakatlari bo'yicha) yo'nalishi talabalari uchun yozilgan. Shuningdek, ushbu o'quv qo'llanma
-
Tarixiy geografiya
Zokirjon Saidboboyev,Darslikda tarixiy geografiya va tarixiy kartografiya fanlarining shakllanishi va taraqqiyoti masalalari, shuningdek, O`rta Osiyoning qadimgi davrdan hozirgi kunga qadar bo`lgan tarixiy gegrafiyasi mavjud tarixiy, geografik manbalar va ilmiy adabiyotlar doirasida yoritilgan.
-
O'zbek xalq,og'zaki ijodi
Safarov Oxunjon,Folklor haqida umumiy tushuncha. «Folklor atamasi aslida «folk xalq va «lore donolik so'zlaridan yasalgan bo'lib, xalq donoligi, xalq donishmandligi ma'nolarini anglatadi. Uni birinchi marta 1846-yilda Vilyam Toms ilmiy istiloh sifatida qo'lladi. Shundan boshlab bu istiloh xalqaro miqiyosda ilmiy taomilda o'zlashib ketdi. Shunga qaramay, Angliya, AQSh va boshqa ingliz tilida so'zlashuvchi mamlakatlarda bu mavhum keng ma'noda xalq ijodining barcha sohalarini xalq poeziyasi.
-
Tikuv Buyumlarni Texnologyasi
R.M.Ismailova,Ta'limning bugungi vazifasi o'quvchilarni kun sayin oshib borayotgan axborot talim muhiti sharoiti mustaqil faoliyat ko'rsata olishga,axborot oqimidan oqilona foydalanishga o'rgatishdan iborat .
-
ONA TILI
M.Homroev,"Ona tili" (она тили) oʻzbek tilida "ona tili" degan maʼnoni anglatadi, bu esa inson oʻz ona yurtida yoki ota-onasidan oʻrgangan til boʻlib, shaxsning oʻziga xosligini, madaniyatini va milliy merosini aks ettiruvchi muhim vositadir. U til oʻrgatish fanlarida fonetika, leksikologiya, morfologiya, sintaksis kabi boʻlimlarni oʻz ichiga oladi.
-
Etnologiya
A.Ashirov,Qo'llanmada etnologiya fanining tanxi, tadqiqot mavzusi, etnologik ma’ lumotlarni to'plash, qayta ishlash, tahlil qilish usullari va uning nazariy muammolari yoritilgan. Unda sayyoramizning etnik manzarasi, turli xalqlarning etnologik tavsifi, turli mintaqalarda yashovchi xalqlarning etnomadaniy o'ziga xosligi, ulaming antropologik, geografik va lingvistik tasnifiga alnhida e ’tibor qaratilgan. Shuningdek, turli mintaqalarda yashovchi etnoslarning urf-odat va marosimlari, milliy qadriyatlari, etnomadaniyati borasida ham qiziqarli m a’ lumotlar bayon qilingan.
-
TARBIYA FANINI O‘QITISH METODIKASI
G.B. Saidnazarova,Zаmоnаviy рedаgоgikаdа о‘quv tаrbiyа jаrаyоnining subyektigа kо‘chirаdi vа jаrаyоnni hаmkоrlikdа ishlаsh, imkоniyаtlаrdаn оqilоnа fоydаlаnish, yаngiliklаrni yаrаtishgа yо‘nаltirilаdi. Shu bоis оliy tа’lim tizimidа mаxsus tаhsil оlib о‘qituvchi murаbbiylik mutаxаssisligigа tаyyоrlаnаyоtgаn hаr qаndаy bо‘lаjаk kаsb egаsini рedаgоgikаning ilmiy nаzаriy vа аmаliy аsоslаri bilаn qurоllаntirish рedаgоgikа fаnining dоlzаrb mаsаlаlаridаn biri hisоblаnаdi
-
Tarbiya fanini o`qitish metodikasi
Muxsiyeva A.,Ushbu darslik oliy ta’lim muassasalarida umumta’lim maktablarida Tarbiya fanini o`qitish metodikasining mohiyati, ijtimoiy-pedagogik va psixologik xususiyatlari, Tarbiya fanini maqsad va vazifalari, fanning DTS, dasturlari, xususan, bakalvar talabalarini Tarbiya fanni o‘qitishga zarur ta’lim texnologiyalari, ta’lim jarayonining sifatini oshirish yo'lidagi faoliyati, Tarbiya fanni o'qitish orqali o'quvchilami bilim, ko'nikma, malaka va kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishning nazariy-amaliy jihatlari yoritib berilgan.
-
Hisoblash metodlari II - qsim
M.I. ISROILOV,Hozirgi vaqtda fizika ,texnika ,tibbiyot ,iqtisodiyot va xalq xo'jaligining matematik fizika tenglamalari bilan tavsiflangan ko'plab masalalarini sonli yechishda hisoblash matematikasining zamonaviy metodlari ,ilg'or dasturiy ta'minot va yuqori samaradorlikka ega hisoblash texnikalaridan foydalanilmoqda .
-
Hisoblash metodlari I - qsim
M. Isroilov,Siz vaqt sinovidan o'tgan va oliy ta'lim muassasalari uchun hisoblash metodlari bo'yicha klassik darslikka aylangan kitobning navbatdagi qayta nashri bilan tanishib turibsiz.