-
O‘zbek tili
N.A.Husanov,“Olzbek tili” darsligi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tavsiya qilgan namunaviy dastur asosida tuzilgan. Darslik rejaga binoan o‘quv yili davomida olib boriladigan mavzularni o4z ichiga oladi. Har bir dars matnlar, grammatik materiallar, mavzuni o‘zlash- tirish va mustahkamlash uchun yo‘naltirilgan topshiriqlar, peda- gogik texnologiyalar bilan boyitilgan. Darslikda talabalarning og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirish maqsadida rus tilida ham matnlar va topshiriqlar berilgan. Ushbu darslik iqtisodiyot oliy o‘quv yurtlarining bakalavr bosqichi umumiy guruh talabalari uchun moMjallangan.
-
O‘zbek tili .(
N.A.Husano,"O'zbek tili" o'quv qo'llanmasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tavsiya qilgan namunaviy dastur asosida tuzilgan. Qo'llanma rejaga binoan o'quv yili davomida olib boriladigan mavzularni oʻz ichiga oladi. Har bir dars matnlar, grammatik materiallar, grammatik mavzuni mustahkamlash uchun yo'naltirilgan mashq va topshiriqlar, matnlar bo'yicha savollar, matndagi so'zlarning izohi, yangi pedagogik texnologiyalar, o'zbek nutqiy muloqot namunalari, o'zbekcha-ruscha lug'at bilan boyitilgan. Qo'llanmada talabalarning og'zaki va yozma nutqini rivojlantirish maqsadida rus tilida ham matnlar va mashqlar berilgan. Ushbu o'quv qo'llanma iqtisodiyot oliy o'quv yurtlarining bakalavr bosqichi umumiy guruh talabalari uchun mo'ljallangan.
-
Ilmiy tadqiqot metodologiyasi
Shermuhamedova N.,Darslik (majmuasi) magistratura mutaxassisligi adabiyotlari turkumiga kiradi hamda davlat ta 'lim siandartlari va namunaviy о quv dasturi mazmimiga mos. Unda fanning ijtimoiy madaniy jarayon sifatida rivojlanishi, ijod, ilmiy tadqiqot va bilish jarayoni uyg'unligi, kashfiyot va ixtirolar, innovatsiva va novatsiyalaming o'zaro aloqadorligi, metodologik yondashtn'lar hamda olimning ijtimoiy mas 'uliyati kabi ilmiy faoliyatni tashkil etishning nazariy asoslari yangilangan tafakkur nuqtai nazandan kertg qamrovli yoritib berilgan. Zero, bugungi kunda insonning o'zi va dunyoni tushunishida. ilmiy faoliyatdagi ziddiyatlaming yechimini topishda va global muamtnolarni xal qilishda olimning ijtimoiy mas ’uliyatini oshirish zarurligining ilmiy tahlili muhim ahamiyat kasb qiladi.
-
Lingvistik tadqiq metodologiyasi va metodlari.
Nurmonov A,Qo'Uanmadafan metodologiyasi, metaftzik, dialektik, germenev- tik, fenomenologik, sinergetik singari umumfalsafiy, shuningdek, tavsifiy, qiyosiy, glottoxronologik, kvantitativ, struktur kabi xususiy ilmiy metodlar haqida bahs yuritiladL Risolafilologiya sohasidagi yosh ilmiy tadqiqotchilarga, lingvis- tika yo'nalishidagi magistrantlarga, filologiya yo'nalishidagi mala- ka oshirish kurslari tinglovchttariga mo‘ljallangan.
-
Axborot tizimlari va texnologiyalari
G'ulomov S.S,Shaxsiy kompyuterlar (ShK) va kommunikatsiyalarning rivojlan-gan vositalari asosida zamonaviy axborot texnologiyalarini qo'llash sohasi iqtisodiyotda juda keng ko'lamli bo'lib, u xizmat yozishma-larining eng oddiy vazifalarini ninlashdan boshlab to qabul qilin-gan qarorlarning murakkab vazifalarini tahlil va qo'llab-quvvatlash-gacha bo'lgan turli nuqtai nazarlarni o'z ichiga oladi.
-
Kompyuter tizimlari va tarmoqlari
A.A.Qaxxarov, Yu.Sh.Avazov, U.A.Ruziyev.,Darslik kompyuter tizimlari va tarmoqlariga bag‘ishlangan bo‘lib, unda kompyuter arxitekturasi, hisoblash tizimlarining arxitekturasi, parallel anritekturalar, hisoblash tizimlarining umundorligini baholash, tarmoq texnologiyalari, axborot uzatish muliiti, lokal tarmoq texnologiyasi, tarmoq quriimalaii, tarmoqning dasturiy ta’minoti, global tarmoq texnologiyasi, tarmoq xizmatlari, tarmoqning xavfsizlik xizmatlari hamda protokollar, sanoat protokollari, Hart protokoli, Field Bus va Device Net sanoat tizimlari, ulaming tuzilishi va ishlash tamoyillari haqidagi masalalar ko‘rib chiqilgan.
-
Falsafa
Nurmatova M, Husanov B, Sultonova A., Shermuhamedova NQahharova M,O'zbekiston Respublikasi mustaqillikka erishgan davrdan boshlab turli sohalarda jiddiy o'zgarishlar ro'y berdi. Bu o'zgarishlar qurilayotgan yangi jamiyatning barcha sohalarini qamrab olmoqda. Shu munosabat bilan aytish lozimki, mazkur sohalar falsafiy jihatdan tahlil qilinib nazariy xulosalar chiqarilishiga muhtoj
-
Falsafa
Madaeva Sh., Shermuhamedova N.va boshqalar,Ushbu o’quv qo’llanmada falsafa fanining predmeti va ob’ektiga tegishli masalalar ilmiy-uslubiy tizimlashtirilgan holda yoritilgan. Shuningdek falsafiy dunyoqarash va falsafa tarixidagi davrlar, oqimlar, faylasuflar ijodi, qadimgi Sharq va G’arb dunyosidagi falsafiy fikrlarning rivojlanish tarixi, borliq hamda olamni falsafiy anglash va bilish muammolari, olam va odam, inson va jamiyat aloqadorlik munosabatlari, qonuniyatlari tahlil etiladi. O’quv qo’llanma oliy o’quv yurtlari talabalari uchun mo’ljallangan
-
Falsafa
Saifnazarov I. Muxtorov A. Ernazarov D. Usmonov F.,Falsafa darsligi davlat ta'lim standartlarida berilgan talablar asosida tayyorlangan. Darslik tarkibiga falsafa tarixi, ontologiya, gnoseologiya, antropologiya, ijtimoiy falsafa masalalari kiritilgan. Avvalgi "Falsafa" adabiyotlaridan farqi, unda falsafa fani iqtisod bilan bog'lab yoritilgan. Din falsafasi, O'zbekistonda korrupsiyaga qarshi kurashishning iqtisodiy-siyosiy va ijtimoiy-huquqiy mexanizmlari berilgan. Darslik falsafa bilan qiziquvchi barcha kitobxonlar, o'qituv-chilar va iqtisodiy yo'nalishdagi talaba-yoshlarga mo'ljallangan
-
O‘zbekiston tarixi. 2-jild
B.J. Eshov, A.A. Odilov,Олий ўқув юртлари тарих факультетлари (5120300 - Тарих (жаҳон мамлакатлари бўйича)) талабалари учун мўлжалланган ушбу "Ўзбекистон тарихи" дарслигининг II китоби мамлакат тарихининг XIV аср иккинчи ярмидан ХІХ асрнинг ўрталарига қадар бўлган даврини ўз ичига қамраб олган. Мазкур дарслик мустақиллик йилларида олиб борилган тадқиқотларнинг умумэътироф этилган натижалари билан бойитилганлиги, фан бўйича инновацияларнинг жорий этилганлиги билан илгариги ўқув адабиётларидан фарқ қилади
-
O‘zbekistonning eng yangi tarixi
R.H. Murtazayeva, A.A. Yermetov, A.A. Odilov,Hozirgi vaqtga kelib tobora globallashib borayotgan dunyoda bag'rikenglik tamoyili ijtimoiy-ma'naviy hayot turli sohalarida katta qiziqish uyg'otmoqda. Inson, jamiyatning mohiyati, ularning kejalakdagi taqdiri muammolari nuqtai nazaridan qaraganda, bag'rikenglik masala-sining har tomonlama turli darajadagi yondashuvlar ro'y bermoqda
-
O‘zbekistonda millatlararo munosabatlar va tolerantlik
R.H. Murtazayeva,Hozirgi vaqtga kelib tobora globallashib borayotgan dunyoda bag'rikenglik tamoyili ijtimoiy-ma'naviy hayot turli sohalarida katta qiziqish uyg'otmoqda. Inson, jamiyatning mohiyati, ularning kejalakdagi taqdiri muammolari nuqtai nazaridan qaraganda, bag'rikenglik masala-sining har tomonlama turli darajadagi yondashuvlar ro'y bermoqda
-
Information Technology for Management: On-Demand Strategies for Performance, Growth and Sustainability
S.Tursunov. I. Nazarov,Evaluation copies are provided to qualified academics and professionals for review purposes only, for use in their courses during the next academic year. These copies are licensed and may not be sold or transferred to a third party. Upon completion of the review period, please return the evaluation copy to Wiley.
-
Deep learning architectures. A mathematical approach
Calin O.,The multiple commercial applications of neural networks have been highly profitable. Neural networks are imbedded into novel technologies, which are now used successfully by top companies such as Google, Microsoft, Facebook, IBM, Apple, Adobe, Net fl ix, NVIDIA, and Baidu.
-
Umumiy fizika
Tursunov I.G.,XVI asrning oxirida angliyalik vrach va fizik Gilbert ipakka ishqalangan qahraboning o'ziga yengil buyumlarni tortish qobiliyati bilan bog'liq bo'lgan hodisalarni o'rganadi. Gilbert shunga doir tajribalar o'tkazib, faqat ipakka ishqalangan qahrabogina emas, balki oldindan mo'ynaga, movutga va shunga o'xshash boshqa yumshoq materiallarga ishqalangan shisha, chinni va boshqa ko'p jismlarning ham yengil buyumlarni o'ziga tortish xossasi bor ekanligini payqadi. Gilbert bu hodisani elektrlanish deb atagan. Faqat ikki tur elektrlanish bo'lar ekan
-
Inklyuziv ta’lim
I.Y.Madatov,Respublikamizda inklyuziv ta’limni takomillashtirish masalasi hukumatimizning ko‘plab hujjatlarida, jumladan, O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning nutqlarida, ma’ruza va chiqishlarida, farmon va qarorlarida o‘zining munosib aksini topgan. Xususan, imkoniyati cheklangan yoshlarga ta’lim berish sifatini oshirish hamda maqsadida turli ixtisoslik va yo‘nalishlardagi bosma va audiokitoblarga bo‘lgan ehtiyoj har olti oyda o‘rganilib, shu asosda adabiyotlar ro‘yxati shakllantirib borish, oliy ta’lim muassasalarining tegishli ixtisoslik va yo‘nalishlari bo‘yicha fanlardan audiomateriallar va Brayl alifbosi asosidagi adabiyotlarni chop etish tizimi yo‘lga qo‘yish bo‘yicha qator vazifalar belgilab berilmoqda.
-
Oliy algebra kursi
Kurosh A.G,bu klassik oliy algebra darsligi bo‘lib, linear algebra, matritsalar, determinantlar, vektor fazolari va abstrakt algebra (guruhlar, halqalar, maydonlar) mavzularini qamrab oladi.
-
Algebra va sonlar nazariyasi.
D.Yunusov, A.Yunusov,O’quv qo’llаnmа «Аlgеbrа vа sоnlаr nаzаriyasi» fаni dаvlаt tа’lim stаndаrti hаmdа dаsturigа to’lа mоs kеlаdi. Tаvsiya etilаyotgаn nаzаriy sаvоllаr vа аmаliy tоpshiriqlаr mоdullаrdа jаmlаngаn bo’lib, ulаrdа kеltirilgаn mеtоdik tаvsiyalаr ushbu o’quv qo’llаnmаdаn fоydаlаnuvchilаrgа kеng imkоniyatlаr yarаtаdi. Kеltirilgаn misоl vа mаshqlаr nаzаriy bilimlаrni chuqurlаshtirish, tаdbiqini kеngаytirishgа qаrаtilgаn bo’lib, tаlаbаlаrni mustаqil, ijоdiy izlаnishgа yo’nаltirаdi.
-
Matematik mantiq va diskret matematika.
To‘rayev H, Azizov I,Diskret matematika matematikaning bir qismi bo'lib, meloddan avval IV asrda yaratila boshlangan. Diskret matematika matematikaning takomillashgan sonlar nazariyasi, algebra, matematik mantiq qismlaridan tashqari XX asr o'rtalaridagi fan-texnika taraqqiyoti tufayli jadal rivojla-nayotgan funksional sistemalar nazariyasi, graf va to'rlar nazariyasi, kodlashtirish
-
Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti
B.X.Xodjaev,Umumiy pedagogika» nomli darslik pedagogikaning uch mustaqil sohalarini o'zida mujassamlashtirgan: pedagogika nazariyasi, pedagogika tarixi va pedagogik mahorat. «Pedagogika nazariyasi» kursi kadrlar tayyorlash milliy dasturi va uning tarkibiy qismlari, pedagogika fanining shakllanishi va rivojlanishi, maqsad va vazifalari, predmeti, ilmiy-tadqiqot metodlari, shaxs rivojlanishi va unga ta'sir etuvchi omillar, yaxlit pedagogik jarayon va uning mohiyati,