-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Ўзбекистонда хайрия ва ҳомийликнинг ривожланиш тарихи (XIX аср иккинчи ярми – XXI аср бошлари)
Абдуллаев Диёржон Нодиржон ўғли,Ta'lim, -
-
Umumta'lim va kasb-hunar maktablarida chizmachilik fanlarini o'qitish metodikasi
Ruziyev E.I., Ashirbayev A.O,Ta'lim, -
"Педагогик ўкишлар"ни ўтказиш хакида методик кўрсатмалар ва докладлрнинг тахминий тематикаси
Р.К.Усмонов,Barcha uchun, -
-
Шашмақом I Бузрук
Ю.Ражабий,Asrlar bo'yi avloddan-avlodga, ijrochidan-ijrochiga o'tib bizgacha yetib kelgan Shashmaqomning taqdim qilinayotgan bu olti kitobida, oxirgi yillarda O'zbekistonda maqom ijrochiligining yuksalishi natijasida erishilgan ijodiy yutuqlar o'z aksini topdi. Har bir tomda XIX asrda tuzilgan maqom qismlari bilan aytiladigan she`rlardan namunalar keltirildi.
-
Шашмақом III Наво
Ю.Ражабий,Asrlar bo'yi avloddan-avlodga, ijrochidan-ijrochiga o'tib bizgacha yetib kelgan Shashmaqomning taqdim qilinayotgan bu olti kitobida, oxirgi yillarda O'zbekistonda maqom ijrochiligining yuksalishi natijasida erishilgan ijodiy yutuqlar o'z aksini topdi. Har bir tomda XIX asrda tuzilgan maqom qismlari bilan aytiladigan she`rlardan namunalar keltirildi.
-
Шашмақом IV Дугоҳ
Ю.Ражабий,Asrlar bo'yi avloddan-avlodga, ijrochidan-ijrochiga o'tib bizgacha yetib kelgan Shashmaqomning taqdim qilinayotgan bu olti kitobida, oxirgi yillarda O'zbekistonda maqom ijrochiligining yuksalishi natijasida erishilgan ijodiy yutuqlar o'z aksini topdi. Har bir tomda XIX asrda tuzilgan maqom qismlari bilan aytiladigan she`rlardan namunalar keltirildi.
-
An'anaviy cholg'u ijrochiligi (G'ijjak)
Salohiddin Azizboyev,Ushbu darslik O'zbekiston davlat konservatoriyasining 5150700 - "Cholg'u ijrochiligi" (an'anaviy cholg'ular) bakalavriat ta'lim yo'nalishi bo'yicha 1-kursda tahsil oluvchi talabalar uchun mo'ljallangan bo'lib, shu yo'nalishning amaliy va nazariy jihatlari yakka darslar mavzulari asosida yoritilgan.
-
Уд (Мусиқа асбоблари)
Қосимов Р.,Ушбу дарслик мусиқа ва санъат коллежлари ҳамда лицейларининг анъанавий ижрочилик бўлимларида уд мутахассислиги синфи бўйича сабоқ олаётган ўқувчилар учун мўлжалланган.
-
Milliy cholg`ular tarixi va evolyutsiyasi
S. S. Jumayev,Ushbu darslik o`zbek xalq cholg`ulari tarixi, cholg`ularining rivojlanishi, evolyutsiyasi, cholg`uchilik tarixi va an`analari, sozgar ustalar to'g`risidagi ma`lumotlarni o`z ichiga olgan.
-
Гармония дарслиги
И. И. Дубовский, С. В. Евсеев, И. В. Способин, В. В. Соколов,Ушбу дарсликда рус музикасининг амалий жиҳатдан мураккаб ва қийин бўлган масаласи-диатоник ладларга бағишланган тема анча кенгайтириб ёзилган.
-
Оммавий байрамлар тарихи
Икромова Н.,Ушбу дасрликда оммавий байрамлар тарихи: байрам ҳақида тушунча, байрамнинг пайдо бўлиши, қадимги давр байрамлари. антик давр байрамлари, ўрта асрлар байрамлари, Темурийлар даври байрамлари, шўролар тузуми даври байрамлари, мустақиллик даври байрамлари, ҳамда алоҳида Наврўз байрамининг пайдо бўлиши, тараққиёт босқичлари ва мустақиллик даврида Марказий майдонда ўтказилаётган Наврўз байрами режиссураси хусусида маълумот берилган.
-
Рубоб дарслиги
Ҳ.Нурматов,Ушбу дарслик мусиқа-педагогика факултетларининг талабалари учун мўлжалланган бўлиб, дарсликдан якка чолғуда ижро этишга мўлжалланган куйлар, халқ куйлари, композиторлар томонидан басталанган, айни бир пайтда мазмуни, характери ва ижро услуби жихатидан турлича бўлган асарлар ўрин олган.
-
Ўзбек халқ оғзаки поэтик ижоди
К.Имомов, Т.Мирзаев, Б.Саримсоқов,Ўзбек халқ оғзаки поэтик ижоди Ўзбек халқ оғзаки ижоди дарслиги ўзбек фольклоршунослиги эришган ютуқлар билан бирга қардош халқлар тажрибалари, уларнинг назарий ва методологик хулосаларини ўз ичига олади.
-
O'zbek folklori
T.Mirzayev, Sh.Turdimov, M.Jo'rayev, J.Eshonqulov,Mazkur darslikda xalqimizning boy ma’naviy merosi hisoblangan og‘zaki ijod namunalari tadrijiy tamoyilda, sodda, ravon yoritilgan. Har mavzu nazariy ma’lumotlarni mustahkamlovchi misollar, ilmiy adabiyotlar bilan boyitilgan.
-
Шашмақом II
Ю.Ражабий,Бу китобда сиз шашмақом "Савти Ушшоқ, Савти Сабо, Савти калон" кабилар билан танишасиз.
-
Ўзбекистонда хайрия ва ҳомийликнинг ривожланиш тарихи (XIX аср иккинчи ярми – XXI аср бошлари)
Абдуллаев Диёржон Нодиржон ўғли,Монографияда муҳим тарихий ва инсоний фазилатлардан бири - хайрия ва ҳомийлик қадриятларининг тарихий негизи, ривожланиш тарихи, замонавий хайрия ва ҳомийлик жараёнлари ёритиб берилган. Тадқиқот ишида Ўзбекистон Республикаси Марказий давлат архиви, жорий архивлардан олинган маълумотлардан кенг фойдаланилган ва илк бор илмий муомалага киритилган. Шунингдек, хайрия ва ҳомийликка бағишланган барча турдаги адабиётлар ва манбаларнинг ўзига хос умумий ҳамда хусусий жиҳатлари аниқланиб, хайрия ва ҳомийликнинг ривожланиш тарихи кўрсатиб берилган. Монография олий ўқув юртлари Тарих факультетлари талабалари, магистрантлар, тадқиқотчилар, умумтаълим ва ўрта-махсус таълим муассасалари тарих фани ўқитувчилари ҳамда Ўзбекистон тарихи билан қизиқувчи барча китобхонлар учун мўлжалланган.
-
Globallashuv asoslari
X.S.Jumaniyozov,Ushbu darslik Globallashuv asoslari tushunchasi, mohiyati, uning jamiyat hayotidagi namoyon bo`lishi xususiyatlari, amalga oshirishni ta`min etuvchi vositalar, uning ijobiy va salbiy tomonlari, shuningdek, globallashuv sharoitida ro`y berayotgan turli mazmundagi ma`naviy tahdidlarga qarshi kurashda ta`lim tizimi oldidagi vazifalar tahlil etilgan.
-
Umumta'lim va kasb-hunar maktablarida chizmachilik fanlarini o'qitish metodikasi
Ruziyev E.I., Ashirbayev A.O,Ushbu darslik 60111200-"Tasviriy san'at va muhandislik grafikasi" bakalavriat ta'lim yo'nalishi uchun "Umumta'lim va kasb-hunar maktablarida chizmachilik fanlarini o'qitish metodikasi" fan dasturi asosida tayyorlandi.
-
"Педагогик ўкишлар"ни ўтказиш хакида методик кўрсатмалар ва докладлрнинг тахминий тематикаси
Р.К.Усмонов,Ўзбекистон ССР Маориф минстрлиги халк маорифи бўлимлари ва ўкув-методик муассасалар оркали район, шахар, область хамда республика <<Педагогик ўкишлари>>ни уюштиради.
-
Maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi
M.P. Xamidova,Ushbu o'quv qo'llanma "Maktabgacha tarbiya maxsus metodikasi" kursi dasturining asosiy nazariy va uslubiy masalalarini qamrab olgan bo'lib, bolalar bog'chalari tarbiyalanuvchilarining nutqini o'stirish, tevarak-atrof bilan tanishtirish, o'yinga o'rgatish, elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish, tasviriy faoliyatga o'rgatish kabi masalalar ochib berilgan.