-
-
-
-
-
Ta'lim, -
-
-
-
-
-
Madaniyatshunoslik asoslari
M. Abdullayev, E. Umarov, A. Ochildiyev, A. Yo‘ldoshev, A. Abdullayev,Barcha uchun, -
-
-
Ўзбекистан Республикаси қонунлар ва фармонлар
С. Абдукаримов, К. Буранов, А. Бичерова,Barcha uchun, -
-
Ўзбекистон Республикаси Конституциясига шарҳ
Акрамхўжев Б.Т., Алимов Ҳ.Р., Ахмедов С.Т, Абдусаломов М.Ю,Ta'lim, -
-
-
-
Ўзбекистонда ижтимоий-фалсафий фикрлар тарихидан лавҳалар.
Ҳайруллаев М., Алиқулов Ҳ.,Barcha uchun,
-
Ҳаракатли ўйинлар ўйинлар ва уни ўқитиш методикаси
Ф.Хўжаев, К.Рахимқулов, Б.Нигманов,Ҳаракатли ўйинни келиб чиқиш тарихи. Ҳаракатли ўйин ҳақида асосий тушунча.
-
Gimnastika va uni o`qitish metodikasi
I.I.Morgunova,‘quv qo'llanmadagi materiallarning berilishi jismoniy tarbiya fanidan mutaxassislar tayyorlaydigan O‘MKHTM o'quv dasturiga mos bo‘lib, besh qism va 22 bobdan iborat. Kitobda gimnasiika sportining o ‘zbek tilidagi atamalari, uning rivojlanish tarixi, mashqlarni 0‘rganish usullari, Olimpiada o'ymlaridagi órni, o'zbekistonlik gimnastlarning Xaiqaro musobaqalardagi yutuqlari va shu sport turiga oid uslubiy ma’lumotlar berilgan. O‘quv qo'llanmaning oxirida olingan bilimlarni sinab ko'rish uchun nazorat savollari tavsiya etilgan.
-
Garmоniya bo'yicha mashq va masalalar to'plami (II qism)
Rahimov Qadamboy,Qo'llanma «Garmоniya» fanining II-qism mavzulari va ularning eng asоsiy qоidalarini amaliy tarzda o`rganishga qaratilgan bo`lib, unga I darajali pоg`оnadоsh tоnalliklarga mоdulyatsiya qilish, akkоrdsiz tоvushlar, engarmоnik mоdulyatsiya mavzulari bo`yicha mashqlar bajarish, fоrtеpianоda kadеntsiyalar va sеkvеntsiyalar chalish, garmоnik tizimlar va badiiy asar namunalarini tahlil qilish vazifalari kiritilgan.
-
Musiqaning elementar nazariyasi bo'yicha mashq va vazifalar to'plami
Rahimov Qadamboy,Ushbu qo’llanma V. Xvostenkoning “Zadachi i uprajnenie po elementarnoy teorii muziki” (“Muzika” nashriyoti, Moskva, 1964) kitobi asosida tayyorlanib, unga har bir mavzuni talabalar tomonidan mustahkam o’zlashtirilishiga zamin yaratuvchi takrorlash uchun savollar, og’zaki, yozma va fortepianoda bajariladigan mashqlar kirkitilgan. Qo’llanmada iloji boricha ko’proq o’zbek kompozitorlarining asarlaridan, shuningdek, o’zbek xalq musiqasidan foydalanishga harakat qilingan.
-
Chоlg'uchilar ansambli fani bo'yicha o'quv qo'llanma (Хоrazmning mumtоz navоlari)
Rahimov Qadamboy,Mazkur qo’llanmaga “ustozdan-shogirdga”, “og’izdan-og’izga” o’tib kelayotgan, og’zaki an'anadagi kasbona musiqa namunalari, ya'ni, Xorazm maqomlarining chertim yo’llaridan ayrim mumtoz navolar kiritilgan.
-
Металл кесиш станоклари
Жамилов М. М.,Ушбу қўлланма талабалар ва ўқувчиларни кам серияли ҳамда доналаб ишлаб чиқариш корхоналарида энг кўп тарқалган металл кесиш станоклари, шу жумладан сонли дастур билан бошқариладиган станоклар, уларнинг техник тавсифи, кинематик схемалари, бош ҳаракат ва узатиш ҳаракатлари кинематик занжирнинг тенгламалари, шунингдек, станокларнинг геометрик аниқлигини текшириш ва паспортлаштириш, станоклар қандай имкониятларга эга эканлигини баҳолаш усуллари билан таништиради
-
Машинашунослик
Н. М. Дойников, Г. И. Турилов, А. И. Хомутов,Мазкур «Машинашунослик» курси, РСФСР Маориф миннстрлиги тасдиқлаган программага асосан, педагогика институтларининг физика-математика факультетлари студентлари учун тузилган. Авторлар китобнинг қўл ёзмасини эътибор билан куриб чиқиб, бир канча қимматли фикрлар берганликлари учун Коломенск педагогика институти физика кафедрасининг коллективига ўз миннатдорчилигини билдирадилар.
-
Буюк хоразмшоҳлар давлати
Жабборов И.,Қадимий даврлардан буён Ўрта Ўсиёда рўй берган турли хил сиёсий ва ижтимоий ҳодисалар, ўтмишда ҳар хил элатларни бириктириб этник жараёнларга сабаб бўлган қудратли давлатлар, ноёб моддий ва маънавий обидаларнинг пайдо бўлиши билан боғлиқ.
-
Маънавият асослари
Э. Умаров, М.Абдуллаев,Мазкур ишда маънавият ва унинг жамият тараққиётидаги ўрни, миллий мустақиллик шароитида инсон маънавий фазилатларини шакллантириш ҳамда маънавиятга давлат омийлиги муаммолари хусусида сўз боради. Иш Ўзбекистан Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги томонидан тузилган ва тасдиқланган дастурга мувофиқ тайёрланди. Рисола олий ўқув юртлари бакалавриат йўналишлари талабалари, шунингдек, маънавият масалалари билан қизиқувчи барча китобхонларга мўлжалланган.
-
Мустақиллик маънавияти ва тарбия асослари
Сафо Очил,Сафо Очил серқирра ижодкор. Истеъдодли шоир сифатида унинг шеърий ва қўшиқлар китоблари ўқувчиларга тақдим этидли. У ўз салоҳиятини наср жанрида ҳам синаб кўриб публицистик мақолалари ва эсселарини нашр қилди.
-
Madaniyatshunoslik asoslari
M. Abdullayev, E. Umarov, A. Ochildiyev, A. Yo‘ldoshev, A. Abdullayev,Zamon talablariga har tomonlama javob beradigan yuqori malakali, barkamol avlodni tarbiyalab voyaga yetkazish mustaqillik yo‘lidan borayotgan jamiyatimizning eng oliy maqsadidir. Zero, barkamollikning yuksak mezoni insonning chinakam ma’naviyat va ma’rifat sohibi bo‘la olishi bilan belgilanadi. Respublikamiz taraqqiyotining hozirgi bosqichi jamiyat hayotining barcha sohalarida tub sifat o‘zgarishlarini amalga oshirishni taqozo etadi. Bu vazifani hal etish ko‘p jihatdan fuqarolarning madaniy-ma’rifiy faolligini tinmay oshirib borish va kamol toptirish bilan uzviy bog‘liqdir. Kishilarning yaratuvchanlik qobiliyatini, axloqiy fazilatlarini, ijodiy ko‘tarinkiligini, iste’dodlarini to‘la namoyon eta olish fazilati madaniy faoliyat asosida ro‘yobga chiqadi. Inson omili tushunchasi tarkibiga kiradigan bu fazilatlar jamiyatning ham, alohida shaxsning ham barkamolligini ta’minlashga xizmat qiladi. Bularsiz kishilarning ijtimoiy hayot va tarixiy jarayonda ongli, samarali ishtirok etishi, umuman, ma’naviy shakllanishi va kamol topishini tasavvur etib bo‘lmaydi. Darhaqiqat, «buyuk davlat, buyuk kelajagimizga erishish uchun c, ma’rifatli, ayni paytda, o‘zining o‘tmishi, ulug‘ qadriyatlari, millati bilan faxrlanadigan va kelajakka ishonadigan insonlarni tarbiyalashimiz kerak. Bunday insonni tarbiyalash esa ijtimoiy fanimizning muqaddas burchidir... Vatan tarixi va madaniyati, jug‘rofiyasi va iqtisodini, qadimiy urf-odatlarimizni har tomonlama o‘rganish dolzarb ahamiyatga ega. Bog‘chalardan tortib oliy o‘quv yurtlarigacha bo‘lgan ta’lim-tarbiya tizimlarida mazkur fan va bilimlarni o‘qitishga muhim siyosiy vazifa sifatida qaralmog‘i lozim»1 .
-
ЎЗБЕКИСТОН МУСТАҚИЛЛИГИ УЧУН КУРАШЛАРНИНГ ТАРИХИ
Ҳамид Зиёев,ЎЗБЕКИСТОН МУСТАҚИЛЛИГИ УЧУН КУРАШЛАРНИНГ ТАРИХИ (Милоддан олдинги асрлардан то 1991 йил 31 августгача)
-
Халқаро гуманитар ҳуқуқ
Р. Т. Ҳакимов,Мазкур ўқув қўлланмаси ҳозирги замон халқаро гуманитар ҳуқуқнинг асосий муассасаларнинг қисқача баёнини, шунингдек қуролли тўқнашувлар даврида уруш, тинчлик ва шахс ҳуқуқларини ҳимоялаш масалаларни тартибга солувчи халқаро нормалар таҳлилини ўз ичига олади. Ўқув қўлланмаси олий ўқув юртларининг талабалари, аспирантлари, ўқитувчилари, шунингдек ИИВ, Мудофаа вазирлиги ходимлари ва ҳозирги замон гуманитар ҳуқуқ масалалари билан шуғулланувчи барча кишилар учун мўлжалланган.
-
Ўзбекистан Республикаси қонунлар ва фармонлар
С. Абдукаримов, К. Буранов, А. Бичерова,Тўпламга Ўзбекистан Республикасининг кейинги вақтларда қабўл қилинган ва Республиканинг тўла мустақиллигини амалга оширишга йуналтирилган қонунлар ҳамда фармонлар кирган. Нашр учун Ўзбекистонлинг тақи иқтисодий фаолиятини тартибга солувчи асосий ҳужжатлар танлаб олинган.У кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.
-
Тарихдан сабоқлар
Аҳмедов.Б,Кичик-кичик лавҳалардан тузилган ушбу китоб куҳна тарихимизнинг яхши маълум бўлмаган ва кам ўрганилган айрим муҳим масалалари, узоқ ўтмишимизни баён этувчи қимматли қўлёзма китоблар, тарихимизга даҳлдор бўлган буюк алломалар, шунингдек ижтимоий-иқтисодий, маъмурий ва ҳарбий атамалар ҳақида кенг маълумот беради.
-
Ўзбекистон Республикаси Конституциясига шарҳ
Акрамхўжев Б.Т., Алимов Ҳ.Р., Ахмедов С.Т, Абдусаломов М.Ю,Бир гурух, ҳуқуқшунос олимлар томонидан ёзилган ушбу китобда Ўзбекистон Республикаси Конституцияси- нинг ҳар бир моддаси содда шаклда шарҳ берилган. Бундан ташқари, Конституциянинг ҳар бир бобига ёзилган изоҳ конституцион тузум, давлат тузилишининг умумий тамойиллари, инсон ва фуқаро ҳуқуқи масалалари ёритилган. Асарда конуний ҳужжатлардан, Президент фамонларидан, Ҳукумат қарорларидан фойдаланилган.
-
Мустақил Ўзбекистон
С.Ғуломов, Р.Убайдуллаева, Э.Ахмедов,Ушбу рисолада мамлакатимизнинг табиий-иқлим шароитлари, демографик хусусиятлари, ижтимоий-иқтисодий ривожланиш даражаси жахонга кенгроқ юз тутиб бораётганлиги аниқ далиллар билан ёритиб берилган.
-
Хоразм Маъмун академияси
Садуллаев А., Сотлиқов А.,Хоразм Маъмун академияси, А.Садуллаев, А.Сотлиқов. Урганч Давлат университети Илмий кенгаши томонидан Халқ, таълими, Олий ва ўрта маҳсус таълим тизими ўқитувчи профессорлари учун ўкув кўлланмаси сифатида тавсия қилинади. Ургенч - 2005.
-
Халқаро ҳуқуқ асослари
Р.А.Тузмухамедов, Р.Т.Хакимов,Мазкур ўқув қўлланма ҳалқаро ҳуқуққа оид баъзи асосий институтлар ва соҳаларнинг қисқача баёнидан иборат. Муаллифлар китобда Ўзбекистон Республикаси мустақилликка эришганидан кейинги ўтган даврдаги халқаро муносабатлар амалиётини ҳам ҳисобга олишга ҳаракат қилганлар.
-
Ўзбекистонда ижтимоий-фалсафий фикрлар тарихидан лавҳалар.
Ҳайруллаев М., Алиқулов Ҳ.,Мазкур қўлланма ўз олдига Ўзбекистон халқларининг ижтимоий-фал сафий фикирлари тарихини унинг ривожланиши босқичларини изчил ёритиб беришни мақсад қилиб қўйган интилишнинг илк натижасидир.Унда Ўзбекистоннинг қадимдан бошлаб ҳозирги мустақилликка эришувига қадар бўлган даврлардаги илмий-фалсафий, аҳлоқий мутафаккирларнинг дунёкарашлари ёритилган.