-
-
-
Barcha uchun, -
-
-
-
-
-
Barcha uchun, -
-
-
-
-
-
Barcha uchun, -
-
Barcha uchun, -
Barcha uchun, -
Barcha uchun, -
-
UY RO'ZG'OR ASOSLARI
X.R. Matyakubov, A.F. Matkarimov,Mazkur o‘quv qo‘llanmada “Uy ro‘zg‘or asoslari” fanining maqsadi va vazifalari. Uy- ro‘zg‘or asoslari tushunchasi, mazmuni va turkumlanishi. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘qitiladigan texnologiya fanida “Uy-ro‘zg‘or asoslari” bo‘limi mazmuni. Texnologiya va dizayn to‘g‘risida umumiy ma’lumot. Shahar va qishloq uylarida suv, gaz, elektr energiyasi va issiqlik ta’minoti sxematik tasvirini-tayyorlash. Uy va xonadonlarni ta’mirlashda qo‘llaniladigan asosiy ish asboblari haqida ma’lumot. Ularning turlari va foydalanish. Uy binolari va xo‘jalik inshoatlari jihoz va buyumlarini (eshik, deraza romlar, gaz va suv quvurlari hamda ochish, yopish ventellari, pol va shiplarni, darvoza va himoya devorlarini buzilgan joylari hamda buzilgan panjaralarni va boshqalarni ) kichik ta’mirlash ishlari.
-
Yangi O'zbekiston
Shavkat Mirziyoyev,Xalqimizning beqiyos jasorati va matonati bilan qo'lga kiritilgan, bizning milliy davlatchiligimizni, Insoniy qadr-qimmatimiz, g'urur va shaʼnimizni, din-u diyonatimizni tiklab bergan O'zbekiston Respublikasining davlat mustaqilligi oradan qancha yillar, asrlar o'tsa- da, jonajon Vatanimizning shonli tarixida hamisha eng yorqin sahifa bo'lib qoladi.
-
Vatan tarixi (birinchi kitob)
R. Shamsutdinov, Sh. Karimov, S. Hoshimov,Mustaqil taraqqiyot yo'lidan borayotgan O'zbekiston xalqi ijtimoiy-iqtisodiy hayotning barcha jabhalarida ulkan muvaffaqiyatlarni qo'lga kiritmoqda. Qo'lingizdagi "Vatan tarixi" o'quv qo'llanmasi ham ana shu istiqlol mevasidir. Mazkur qo'llanmada o'zbek xalqi tarixining eng qadimgi davrlaridan to XVI asrgacha bo'lgan davri tarixi o'z ifodasini topgan
-
Этномаданият
М.Муродов, У.Қорабоев, Р.Рустамова,Кўлланмада ўзбск этномаданиятининг асосий жиҳатла- ри ёритилади. Муаллифлар ўзбек халқ удумлари, ўзбек фольклори, халқ ўйинлари, этнопедагогика каби масала- ларни атрофлича ёритишга ҳаракат қилишган.
-
Диншунослик асослари
Нарбеков А.В,Ҳўлланма Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси ва амалдаги қонунлари асосида, диний сиёсатдаги ўзгаришлар, унинг ижтимоий ҳаётимиздаги ўрни ва аҳамиятини ҳисобга олган ҳолда тузилди. Унда диншунослик фанининг предмети ва вазифалари, диннинг вужудга келиши, илк шакллари, давлат, миллий ва жаҳон динлари хусусида фикр юритилади. Шу билан бирга, диний фундаментализм ва экстремизм, уларнинг мақсад ва таҳдиди, мамлакатимизда олиб борилаётган диний сиёсат каби масалалар батафсил таҳлил қилинади. ИИВ Академияси тингловчиларига, олий ўқув юртларининг талабалари, ўқитувчилари, шунингдек барча қизиқувчиларга мўлжалланган.
-
Оила маънавияти
Сафаров О., Маҳмудов М.,Оила - жамиятнинг асосини ташкил этувчи қўрғон. У кишилик жамиятида инсоний орият ва номусни англаш, шу туйғуларни шараф ва ғypyp қадар идрок этишнинг ҳосиласи.
-
Глобаллашув ва мафкуравий жараёнлар
АБДУВОҲИД ОЧИЛДИЕВ,Китобда мафкуравий жараёнларнинг моҳияти, ижтимоий ҳаёт соҳалари билан алоқадорлиги ва ривожланиш механизмлари назарий-методологик нуқтаи назардан таҳлил қилинган. Айни пайтда, ҳозирги даврда дунёнинг мафкуравий манзараси, глобаллашув шароитида унда содир бўлаётган ўзгаришлар ва мафкуравий жараёнлар ривожланишнинг истиқболлари билан боғлиқ масалалар ҳам атрофлича ёритилган.
-
Фуқаролик ҳуқуқи
Зокиров И.Б,Мазкур дарслик Ўзбекистон Республикаси Конституцияси, Фуқаролик кодекси ва бошқа қонун ҳужжатлари асосида ѐзилган. Китоб университетларнинг юридик факультетлари, юридик институти ва ҳуқуқ асослари ўқитиладиган олий мактаб талабаларига дарслик сифатида тавсия этилади. Шунингдек, дарсликдан суд, прокуратура, адвокатура, нотариат ва бошқа орган ходимлари ҳам фойдаланишлари мумкин.
-
Медиа ва ахборот саводхонлигини шакллантиришнинг педагогик жиҳатлари
Туоминен Суви,Ушбу нашрда келтирилган номлар ва берилган маълумотлар фикр-мулоҳазалар бирор бир мамлакатнинг ҳуқуқий мақоми, ҳудуди, чегаралари, шаҳар ва туманлари ёки уларнинг тегишли бошқарув органларига нисбатан ЮНЕСКОнинг расмий нуктаи назарини ифодаламайди. Мазкур нашрда келтирилган маълумотлар, унинг чоп этилиш вақтига, ишончли ва аник бўлишига қарамасдан, ундан фойдаланиш оқибатида юзага келган ҳар қандай кўринишдаги камомад ёки зиён Ташкилотга жисмоний ёки юридик шахслар олдида ҳеч қандай юридик мажбурият ёки жавобгарлик юкламайди.
-
Қиёсий диншунослик
Р.Р.Исоқжон,Киёсий диншунослик Европада ўтган асрнинг ўрталарида шаклланган бўлса, бизнинг юртимизда бу фан мустақиллик йилларида юзага чиқди ва мустакил фан сифатида қарор топмоқда. Фан янги бўлгани учун хам унинг ўрганилиш даражаси жуда саёз.
-
Geometrik chizmachilik
E.I.Ro'ziev,O'quv-metodik qo'llanmada shriftlar, chiziq turlari va geometrik yasashlar qiyalik va konusliklar mavzulari bo'yicha talabalarning mustaqil grafik uishlari uchun topshiriq variantlari berilgan.
-
MINIATYURA
Hamroyeva.G,<<Miniatura>> kursini o'qish davomida talabalarga miniatura san'atining tarixiy rivojlanishidan tortib, miniaturachi rassomlar, ularning hayoti va ijodiy faoliyati miniatura maktablari, ularning bir-biridan o'zaro farqi ishlash texnologiyalari devorga miniatura ishlashga bo'lgan nazariy va amaliy bilimlarni o'rgatadi.
-
Амир Темур - фахримиз, ғуруримиз
муаллифсиз,Ушбу мажмуадан Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Каримовнинг буюк соҳибқурон Амир Темур таваллудининг 660 йиллиги муносабати билан бўлиб ўтган анжуман ва тантаналарда сўзлаган нутқлари ўрин олган.
-
O'qituvchi qadri
F.R.Madraximova,O'qituvchilik dunyodagi eng mo'tabar va sharafli kasbdir. Zero, inson qay bir yo'nalishda o'qimasin, ustozdan saboq oladi, o'z sohasining bilimdoni bo'lib yetishadi.
-
MEDIASAVODXONLIK VA AXBOROT MADANIYATI
F.R.Madraximova, Gʻ.B.Raximov, Sh.B.Samanova,Darslik oliy ta’lim tizimi bakalavr ta’lim yo‘nalishlari o‘quv rejasining 1- ijtimoiy-gumanitar fanlar bloki o‘quv adabiyotlari turkumiga kiradi, davlat standartlari va namunaviy o‘quv dasturi mazmuniga mos. Kitobda mediata’lim va mediamadaniyat ommaviy axborot vositalarining zararli ta’siri va tendensiyalaridan himoya qilish vositasi sifatida nazariy asoslari yangilangan tafakkur nuqtayi nazaridan keng qamrovli yoritib berilgan. Zero, bugungi globallashuv sharoitida yoshlarni turli xil zararli axborotlar ta’siridan himoyalash va axborotlarni saralash, tahlil qilish va undan samarali foydalanish kabi bilim, ko‘nikma va malakalarini shakllantirishga alohida e’tibor berilishi lozim. Darslik barcha oliy o‘quv yurtlari bakalavr, magistr, doktorantlar, tadqiqotchilar, o‘qituvchilar va umuman mediasavodxonlik muammolari bilan qiziquvchilarga mo‘ljallangan.
-
Xorazm shevalarida antroponomik indikatorlar
Qodirova Guli,Ushbu monografiya oliy ta'lim muassasalarining filologiya yo'nalishi talabalari, tadqiqotchilar va ushbu sohaga qiziquvchi kitobxonlar uchun mo'ljallangan bo'lib, unda Xorazm shevalarida antroponomik indikatorlarning qo'llanishi va ularga xos lingvistik xususiyatlar tahlili o'rin olgan.
-
O'zbek tilining imlo lug'ati
Shavkat Rahmatullayev, Azim Hojiyev, Yo'ldosh Abdullayev,Bu lug'at lotin yozuviga asoslangan o'zbek alifbosini joriy etish bo'yicha respublika davlat kamissiyasning topshirig'i bilan yangi alifboga va yangi imlo qoidalariga mos holda tuzilgan.
-
Xalqaro baholah tizimi
A.A.Ismailov, S.U.Xodjaniyazov, D.Sh.Nafasov, N.A.Matyakubova,Mazkur darslikda xalqaro baholash dasturlari bo'yicha yoshlarni ilmiy g'oyalari va ijodkorligini har tamonlama qo'llab-quvvatlash, eng muhimi talaba yoshlar ushbu darslik orqali xalqaro baholash dasturi bo'yicha barcha topshiriqlar va mashq kitoblarini tahlil qilish orqali ilmiy-nazariy bilim, tushuncha tasavvurlar va ko'nikmalarga ega bo'ladilar.
-
Хоразм воҳаси суғоришилиш ишлари ва унда суғориш иншоотларининг роли (ХХI аср бошлари)
Шерипов У.А,Ушбу монографияда Хоразм воҳасининг суғорилиш ишлари ва унда суғориш иншоотларининг роли ёритиб берилади.
-
MUSIQA TO‘GARAKLARINI TASHKIL ETISH
N. N. ALLAYAROVA,Мazkur o‘quv qo‘llanma 60111300 - “Musiqa ta’lim” yo‘nalishi talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, “Musiqa to‘garaklarini tashkil qilish” fani o‘quv dasturiga asoslangan holda tuzilgan. Unda umumiy o‘rta ta’lim maktablarida sinfdan tashqari Musiqa to‘garagi ishining maqsad va vazifalari, bolalar hayotida milliy musiqamizni o‘rni va roli, Musiqa to‘garaklarini tashkil etish va rejalashtirish, madaniyat va san’at sohasida iste’dodli yosh ijodkorlarni izlab topish va qo‘llab-quvvatlash, xor to‘garagini tashkil etish va xor ijrochiligida vokal-xor ko‘nikmalarini shakllantirish, cholg‘u (turlari bo‘уicha) to‘garaklarni tashkil etish metodikasi, folklor va raqs to‘garaklarini tashkil etish, umumiу o‘rta ta’lim maktablarida sinfdan tashqari turli musiqa to‘garaklarini tashkil etish imkoniуatlari haqida kеng yoritilgan . Shuningdek, to‘garak a’zolarini kontsert va tanlovlarga taууorlash, musiqa to‘garaklarini tashkil etish shakllari va metodlari, xor toʻgaragini tashkil etishda oʻquvchilarning ovozi va qobiliуatini aniqlash usullari, xor jamoasi bilan ovoz sozlash mashqlarini bajarish koʻnikma va malakalari, kichik va oʻrta уoshdagi oʻquvchilar xor guruhi uchun tanlangan asarlarni tahlil qilish va ijro etish hamda amaliу mashg‘ulotlar uchun ko‘rsatmalar va ijrо qilish uchun taxminiy asarlar ro‘yxatlari, o‘zbek xalq cholg‘ulari haqida ma’lumotlar, nazariy, amaliy ma’lumotlar va amaliy mashg‘ulotlar uchun ko‘rsatmalar bеrilgan.