-
-
Barcha uchun, -
-
-
-
-
Gimnastika va uni o`qitish metodikasi
D.K.Karimov, F.M.Zakirov, N.M.Osmonbekova, B.O.Barakayev, Sh.R.Xasonova,Barcha uchun, -
-
Barcha uchun, -
-
-
-
-
Barcha uchun, -
-
-
Barcha uchun, -
Barcha uchun, -
-
Barcha uchun,
-
Sun'iy intellekt hisoblash agentlarining asoslari (II jild)
Quronov D,Darslik zamonaviy sun'iy intellekt va uning ijtimoiy ta'sirini tushuntiradi hamda nazariya va amaliyotni birlashtiradi.
-
Sun'iy intellekt hisoblash agentlarining asoslari (I jild)
Devid L.Pul, Alan K.Makvort,Darslik zamonaviy sun'iy intellekt va uning ijtimoiy ta'sirini tushuntiradi hamda nazariya va amaliyotni birlashtiradi.
-
Musiqa o'qitish texnologiyalari va loyihalash
B.X.Madrimov,Mazkur bakalavr ta'lim standartlariga kiritilgan
-
Umumiy Psixologiya
Temperament to’g’risida umumiy tushuncha.Insonning ruhiy olami beto’xtov harakatlar majmuasidan iborat bo’lib, biri ikkinchisini bevosita taqozo etadi va ular uzluksiz zanjir tizimiga o’xshash tarzda hukm suradi
-
NUTQ MALAKALARI INTEGRATSIYASI
N.O.Masharipova, Y.I.Babajanova,Mazkur darslik davlat ta'lim standarti na'munaviy o'quv ishchi dasturi va o'quv ishchi dasturi asosida tuzilgan bo'lib, Nutq malakalari integratsiyasi fani bo'yicha 2-kurs talabalariga mashg'ulot vaqtida foydalanish uchun mo'ljallangan.
-
Pedagogik mahorat
Xoliqov A.,Ushbu darslikda muallif hozirgi kunda "Pedagogik mahorat” fanida erishilgan eng so‘nggi yutuqlar nuqtai nazaridan yondashgan. 0 ‘qituvchilik kasbi -hamisha navqiron kasb sifatida e’zozlanib kelindi. Shuning uchun ushbu kasbiy faoliyatning ilmiy - nazariy va amaliy - metodik asoslari yildan yilga o‘z xususiyatlarini boyitib bormoqda. Darslikda '‘Pedagogik mahorat” fanining nazariy va metodologik asoslariga, mazmuni, fimksiyasi, tarkibiy qismiariga. ularning vazifalariga jiddiy e’tibor berilgan. Shu bilan birga, o‘quv-tarbiyaviy jarayonni boshqanshda o‘qituvchilar va tarbiyachilaming o`z kasbiga milliy-ma'naviy jihatdan munosabati qanday bo‘lishi kerakligi yoritilgan.
-
Gimnastika va uni o`qitish metodikasi
D.K.Karimov, F.M.Zakirov, N.M.Osmonbekova, B.O.Barakayev, Sh.R.Xasonova,Darslikda gimnastika sport turining ahamiyati mazmuni gimnastika sport turining jahonda va O'zbekistonda rivojlanish tarixi haqida ma'lumotlar berilgan.
-
Umumiy psixologiya (2-kitob)
Darslikda yosh va pedagogik psixologiyaning predmeti, metodlari, bo'limlari, katta va kichik guruxlar, ta'lim tarbiya va o'qituvchi psixologiyasi haqida so'z yuritiladi.
-
BOSHQARUV PSIXOLOGIYASI
X.A.TILLASHAYXOVA, I.G`.RAXIMOVA, B.E.TOSHMATOV, S.S.TESHAYEV,«Boshqaruv psixologiya» fani boshqaruv psixologiyaning turli soxalari, boshqaruv ilmining nazariy-tarixiy asoslari, psixologiya fanidagi boshqaruv muammosi va talablargni liderlik haqidagi nazariy bilimlar, amaliy ko‘nikmalar psixologik hodisa va jarayonlarga uslubiy yondashuv hamda ilmiy dunyoqarashini shakllantirish bo‘lib, bo‘lajak pedagoglar faoliyatida kerakli ma’lumot, bilim va ko‘nikmalarini shakllanishiga asos soladi. Ushbu darslik hozirgi kunda talabga mos ravishda yetuk kasb egasini tarbiyalashda katta axamiyatga egadir. Boshqaruv psixologiyasida asosiysi rahbarlik bo‘lib, rahbardagi o‘ziga xos talabchanlik, mehribonlik hamda mas’uliyat jamoa a’zolarida ham javobgarlik hissining shakllanishiga sababchi bo‘ladi. Malakali rahbar kadrlar tizimini muvaffaqiyatli shakllantirish uchun kadrlar tizimini muvaffaqiyatli shakllantirish uchun ijtimoiy psixologiya va rahbarlar psixologiyasi, boshqaruv psixologiyasi kabi fanlarni yaxshi bilishlari zarur. Shu nuqtai nazardan mazkur darslik ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan boy didaktik materiallarga ega bo‘lib, unda fanni o‘rganishning nazariy asoslari va xususiyatlari yoritilgan. O‘quv qo‘llanmaning e’tiborga molik tomoni shundaki, ta’lim mazmuni, ya’ni tanlangan mavzular, bakalavriat talab va extiyojlardan kelib chiqib tayyorlangan.
-
Umumiy psixologiya
Tillashayxova X.A, Jo'rayeva S.N, Abdullayeva R.M,Umimiy psixologiya insonda turli psixik jarayonlarning namoyon bo'lish shakillariga doir bilim, ko'nikma malakalarini hamda ulardagi mavjud tushuncha va tasavvurlarni boyitishga xizmat qiladi.
-
Чизмачилик программалаштирилган таълим элементлари билан
И.С.ВИШНЕПОЛЬСКИЙ,Дарсликда назарий маълумотлар машқлар берилган
-
Чизма геометрия курси
Ш.Муродов, Л.Хакимов, П.Одилов, А.Шомуродов, М.Жумаев,"Чизма геометрия курси" дарслиги олий техника укув юртларининг барча ихтисосликлари учун мулжалланган.
-
Халқаро ҳуқуқ
А. Х. Саидов,Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги томонидан тасдиқланган дастур асосида тайёрланган. Халқаро ҳуқуқ бугунги кунда халқаро муносабатларнинг ҳуқуқий базасидир. Китобда халқаро ҳуқуқнинг тарихий ривожланиш жараёнлари, асосий принциплари ва манбалари, давлатлар ўртасидаги муносабатлар муҳокама қилинади. Халқаро ҳуқуқни ўрганиш мураккаблаб бораётган дунёда мустаҳкам ҳуқуқий малакалар бўлишини таъминлашга ёрдам беради.
-
O`zbekiston Respublikasi konstitutsiyasini o`rganish
To`laganov A., Cho`liyev A,Darslik O 'zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi va u asosidaqabul qilingan qonunlarga tayangan holda yozilgan bo 'lib, unda Konstitutsiyaviy institutlar va normalarning ahamiyati, inson huquqva erkinliklari, burchlari va kafolatlari haqida, shuttingdek, 2002-y il 27-yanvarda o 'tka zilg a n umum.xalq referendum i natijalarigak o 'ra hamda uning asosida qabul qilingan 2003-yil 24-apreldagiO 'zbekiston R espublikasining Qonuniga m uvofiq K onstituisiyamizning XVIII, X IX , X X , X X III boblariga tuzatish va qo 'shimchalarkiriiilgan normalar mohiyati, davlat vajam iyat qurilishi, sud-huquq sohasida amalga oshirilavotgan demokratik islohotlar o 'z ifodasini topgan.
-
Фуқаролик ҳуқуқи
Зокиров И.Б,Мазкур дарслик Ўзбекистон Республикаси Конституцияси, Фуқаролик кодекси ва бошқа қонун ҳужжатлари асосида ѐзилган. Китоб университетларнинг юридик факультетлари, юридик институти ва ҳуқуқ асослари ўқитиладиган олий мактаб талабаларига дарслик сифатида тавсия этилади. Шунингдек, дарсликдан суд, прокуратура, адвокатура, нотариат ва бошқа орган ходимлари ҳам фойдаланишлари мумкин.
-
Медиаобразование и медиаграмотность
Федоров А.В.,В учебном пособии рассматриваются вопросы истории, теории и методики медиаобразования (то есть образования на материале средств массовой коммуникации – телевидения, прессы, радио, кинематографа, видео, Интернета и т.д.), медиаграмотности, медиапедагогики. Даются характеристики наиболее известных медиаобразовательных концепций, анализируется практический опыт ведения медиаобразовательных курсов для школьников и студентов. В приложении содержатся: словарь медиаобразовательных терминов; списки книг, интернетных сайтов по проблемам медиаобразования, медиапедагогики, медиаграмотности, программы учебных курсов. Для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, учителей. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации 03.13.30. («Медиаобразование»), утвержденной и зарегистрированной в 2002 году учебно-методическим управлением по специальностям педагогического образования Министерства образования Российской Федерации.
-
MEDIASAVODXONLIK VA AXBOROT MADANIYATI
F.R.Madraximova, Gʻ.B.Raximov, Sh.B.Samanova,Darslik oliy ta’lim tizimi bakalavr ta’lim yo‘nalishlari o‘quv rejasining 1- ijtimoiy-gumanitar fanlar bloki o‘quv adabiyotlari turkumiga kiradi, davlat standartlari va namunaviy o‘quv dasturi mazmuniga mos. Kitobda mediata’lim va mediamadaniyat ommaviy axborot vositalarining zararli ta’siri va tendensiyalaridan himoya qilish vositasi sifatida nazariy asoslari yangilangan tafakkur nuqtayi nazaridan keng qamrovli yoritib berilgan. Zero, bugungi globallashuv sharoitida yoshlarni turli xil zararli axborotlar ta’siridan himoyalash va axborotlarni saralash, tahlil qilish va undan samarali foydalanish kabi bilim, ko‘nikma va malakalarini shakllantirishga alohida e’tibor berilishi lozim. Darslik barcha oliy o‘quv yurtlari bakalavr, magistr, doktorantlar, tadqiqotchilar, o‘qituvchilar va umuman mediasavodxonlik muammolari bilan qiziquvchilarga mo‘ljallangan.
-
Xalqaro baholah tizimi
A.A.Ismailov, S.U.Xodjaniyazov, D.Sh.Nafasov, N.A.Matyakubova,Mazkur darslikda xalqaro baholash dasturlari bo'yicha yoshlarni ilmiy g'oyalari va ijodkorligini har tamonlama qo'llab-quvvatlash, eng muhimi talaba yoshlar ushbu darslik orqali xalqaro baholash dasturi bo'yicha barcha topshiriqlar va mashq kitoblarini tahlil qilish orqali ilmiy-nazariy bilim, tushuncha tasavvurlar va ko'nikmalarga ega bo'ladilar.
-
Konstitutsiyaviy huquq
O.T. Husanov,Darslikda Konstitutsiyaviy huquq fani predmeti doirasiga kiruvchi mavzular yoritilgan. Mazkur Konstitutsiyaviy huquq fani bo'yicha darslik oliy yuridik o'quv yurtlarining bakalavr bosqichi ta'lim standartlari asosida yaratilgan.
-
O'zbekistonning eng yangi tarixi
D.Abdullayev, U.Xo'jamuratov, E.Nabiyev, H.Yunusxo'jayev,Darslik O'zbekistonning eng yangi tarixi fani bo'yicha namunaviy o'quv dasturiga muvofiq, katta faktik material asosida, tarix fanidagi so'mggi yangiliklar, yutuqlarini hisobga olgan holda mavzular ochib berilgan.