-
-
-
Математик анализ курсидан мисол ва масалалар топлами I
А.Саьдуллаев, Ҳ.Мансуров, Г.Худайберганов, А. БОРИСОВ, Р. РУЛОМОВ, -
-
-
Matematik analizdan ma'ruzalar I
G.Xudayberganov, A.K.Vorisov, X.T.Mansurov, B.A.Shoimqulov, -
TARBIYA FANINI O‘QITISH METODIKASI. XALQARO BAHOLASH DASTURI
Sh.E.Yakubova, I.X.Ruzimova, N.Ya.Sobirova, N.A.Matyakubova, -
-
-
-
Barcha uchun,
-
-
maktabgacha yoshdagi bolallarga ta'lim-tarbiya berishning zamonaviy tendensiyalari.
B.R.Djurayeva, H.M.Tojiboyeva, G.M.Nazirova, -
-
-
-
-
-
Barcha uchun,
-
-
UY RO'ZG'OR ASOSLARI
X.R. Matyakubov, A.F. Matkarimov,Mazkur o‘quv qo‘llanmada “Uy ro‘zg‘or asoslari” fanining maqsadi va vazifalari. Uy- ro‘zg‘or asoslari tushunchasi, mazmuni va turkumlanishi. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘qitiladigan texnologiya fanida “Uy-ro‘zg‘or asoslari” bo‘limi mazmuni. Texnologiya va dizayn to‘g‘risida umumiy ma’lumot. Shahar va qishloq uylarida suv, gaz, elektr energiyasi va issiqlik ta’minoti sxematik tasvirini-tayyorlash. Uy va xonadonlarni ta’mirlashda qo‘llaniladigan asosiy ish asboblari haqida ma’lumot. Ularning turlari va foydalanish. Uy binolari va xo‘jalik inshoatlari jihoz va buyumlarini (eshik, deraza romlar, gaz va suv quvurlari hamda ochish, yopish ventellari, pol va shiplarni, darvoza va himoya devorlarini buzilgan joylari hamda buzilgan panjaralarni va boshqalarni ) kichik ta’mirlash ishlari.
-
БОЛАЛАРНИ ТАБИАТ БИЛАН ТАНИШТИРИШ МЕТОДИКАСИ
Ш.А.СОДИҚОВА, М.А.РАСУЛХЎЖАЕВА,Мазкур ўқув қўлланмада «Болаларни табиат билан таништи- риш методикаси» фанининг мақсади, вазифалари, мазмуни, қону- ниятлари, тамойиллари, методлари ҳамда мактабгача ёшдаги бола- ларни табиат билан таништиришнинг илмий амалий асослари. Табиат билан таништириш методикаси фани бўлажак тарбиячи- ларни болаларни табиатга нисбатан масъуллик, ватанга муҳаббат каби туйғуларини шакллантириш, билим ва маҳоратга эга бўли- шини таъминлайди. Ўқув қўлланма педагогик Олий ўқув юртларини мактабгача таълим факультети талабалари ҳамда мактабгача таълим муассаса- лари тарбиячилари учун мўлжалланган.
-
Математик анализ курсидан мисол ва масалалар топлами I
А.Саьдуллаев, Ҳ.Мансуров, Г.Худайберганов, А. БОРИСОВ, Р. РУЛОМОВ,Узбекистон жум^уриятида тил ха1^иДаги цонун ца- бул цилинганидан с^нг, деярли хамма фанлар буйича ^збек тилидаги адабиётларнинг та^чиллиги сезилиб цолди. Математик анализ буйича Т. Азларов ва X,. Ман суров томонидан ёзилган икки жилдлик китоб бу ма- салага маълум цадар жавоб булди. Шу билан бирга бу китобларга мос мисол ва масалалар туплами яра- тиш э^тиёжи турилди.
-
Matematik analizdan misol va masalalar to'plami
Demidovich B.P.,To`plamga matematik analizning to`rtta muhim bo`limlaridan 2500 ta misol va masalalar kiritilgan: analizga kirish, bir o`zgaruvchili funksiyaning differensial hisobi, aniqmas integral va aniq integral. Deyarli barcha masalalarga javoblar berilgan. Universitet va pedagogika institutlarining matematika, amaliy matematika va fizika ta`lim yo`nalishlari talabalari uchun mo`ljallangan.
-
Matematik analizdan mustaqil ishlar
B.A.Shoimqulov, T.T.Tuychiyev, D.H.Djumaboyev,Qo'llanma matematik analiz fani chuqur o'rganiladigan universitetlarning talabalari tomonidan mustaqil ishlarni bajarish uchun mo'ljallangan bo'lib, u bakalavriaging «Matematika», «Tatbiqiy matematika va informatika» va «Me-xanika yoʻnalishlari Davlat ta'lim standartlariga mos keladi.
-
Matematik analizdan ma'ruzalar I
G.Xudayberganov, A.K.Vorisov, X.T.Mansurov, B.A.Shoimqulov,Mazkur o'quv qo'llanma universitetlarning mexanika-matematika fakultetlari, shuningdek, oliy matematika chuqur dastur asosida o'qitiladigan oliy o'quv yurtlari talabalariga mo'ljallangan. Kitobni yozishda mualliflar ayni davrda ma'qullangan dasturga asoslan-dilar va O'zbekiston Milliy universitetida ko'p yillar davomida o'qigan ma'ruzalaridan foydalandilar. O'quv qo'llanmada matematik analizning mavzulari ma'ruzalar tarzida yozilgan. Kitobning mazkur 1 qismi 52 ma'ruzadan iborat bo'lib, haqiqiy sonlar, funksiya va uning limiti, uzluksizligi, funksiyaning hosila va differensiallari; funksiyaning aniqmas va aniq integrallari, sonli qatorlar mavzulari bayon etilgan.
-
TARBIYA FANINI O‘QITISH METODIKASI. XALQARO BAHOLASH DASTURI
Sh.E.Yakubova, I.X.Ruzimova, N.Ya.Sobirova, N.A.Matyakubova,Mazkur o‘quv qo‘llanma pedagogika sohasining bakalavriat ta’lim yo‘nalishi DTS, o‘quv reja va o‘quv dasturlari asosida pedagogika universiteti va institutlarining bakalavr: 60110100-Pedagogika (qo‘shimcha tarbiya fani o‘qituvchisi) ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun “Tarbiya fanini o‘qitish metodikasi. Xalqaro baholash dasturi” fani bo‘yicha bo‘lajak pedagoglarga mo‘ljallangan.
-
Arxeologiya
Egamberdieva N. A.,O‘quv qo‘llanmada ibtidoiy davr makonlari, qishloqlar va shaharlaring shakllanish, rivojlanish jarayonlari, o‘rta asrlar davrining moddiy madaniyat yodgorliklari va ularning o‘rganilish tarixi bayon qilingan. Keyingi yillarda arxeologiya sohasida qo‘lga kiritilgan yutuqlar to‘liq o‘z aksini topgan. Shuningdek, har bir arxeologik davrning o‘ziga xos xususiyatlari izchil yoritib berilgan. 0‘quv qo‘llanmada o‘quv kursini o‘zlashtirish yuzasidan pedagogik texnologiya uslublari, darsni mustahkamlovchi savollar, mavzuni o‘zlashtirish yuzasidan qo‘shimcha materiallar va testlar mujassamlashgan.
-
Jahon xalqlari etnologiyasi
Tursun Salimov,Mazkur o‘quv qo‘llanma «Jahon xalqlari etnologiyasi» fanini o ‘rganuvchi mutaxassis, talabalar uchun m o‘ljallangan bo"lib, unda jahon xalqlarining etnologik klassifikatsiyasi, an’anaviy xo‘jaligi, turar joylari, kiyim-kechaklari, taqinchoq va bezaklari, uy-ro‘zg‘or buyumlari, taomlari, ichimliklari, diniy e’tiqodlari, xalq og‘zaki ijodi, san’ati haqida so‘z yuritiladi.
-
Геофизика ва геокимё асослари
Д.Х.Атабаев, Н.Э.Атабаева,Ўзбекистон Миллий университети Геология ва география факультети Илмий кенгаши қарори билан нашрга тавсия этилган.
-
Vatan tarixi (birinchi kitob)
R. Shamsutdinov, Sh. Karimov, S. Hoshimov,Mustaqil taraqqiyot yo'lidan borayotgan O'zbekiston xalqi ijtimoiy-iqtisodiy hayotning barcha jabhalarida ulkan muvaffaqiyatlarni qo'lga kiritmoqda. Qo'lingizdagi "Vatan tarixi" o'quv qo'llanmasi ham ana shu istiqlol mevasidir. Mazkur qo'llanmada o'zbek xalqi tarixining eng qadimgi davrlaridan to XVI asrgacha bo'lgan davri tarixi o'z ifodasini topgan
-
Haykaltaroshlik
Sh.O.Norqulovich,Ushbu o'quv qo'llanma 5110800-«Tasviriy san'at va muhandislik grafikasi» ta'lim yo'nalishi talabalariga mo'ljallangan bo'lib, undan boshqa ta'lim yo'nalishi talabalari ham foydalanishlari mumkin. O'quv qo'llanmadan haykaltaroshlikka qiziqishi bo'lgan barcha OTM talabalari yoki professor-o'qituvchilari ham foydalanishlari mumkin. O'quv qo'llanmada "Haykaltaroshlik" fani o'quv dasturida rejalashtirilgan asosiy va-qo'shimcha materiallar berilgan. Bunda asosan ish uslubi, yumshoq materialdan - loydar, plastilindan hamda bu ishdan qolip olib uni gipsga ko'chirish, odam bosh qismi va qomatini yasash uchun karkas tayyorlash ko'rsatilgan.
-
maktabgacha yoshdagi bolallarga ta'lim-tarbiya berishning zamonaviy tendensiyalari.
B.R.Djurayeva, H.M.Tojiboyeva, G.M.Nazirova,Mazkur qo'llanmada maktabgacha ta'lim yo'nalishidagi mamlakatimizda va xorijiy davlatlarda olib borilgan ilmiy tadqiqot ishlari, tajribalar tahlili, maktabgacha ta'lim muassasasi tarbiyalanuvchilarini o'ziga xos ijtimoiy psixologik xususiyatlari, bolalaming me'yoriy rivojlanish mezonlari, maktabgacha ta'lim muassasalarida ta'lim-tarbiya jarayonini tashkil etish va tarbiyachi mahorati, maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalar ta'lim-tarbiyasida qo'llaniladigan o'yinlarnmg psixologik xususiyatlari, ular bilan o'tkaziladigan korreksion-rivojlantiruvchi o'yin-mashg'ulotlar, bolalami maktab ta'limiga tayyorlash hamda maktabgacha ta'limga oid asosiy tushunchalaming izohli lug'ati keltirilgan.
-
IJTIMOIY PEDAGOGIKA
A.A. AXMEDOV,Ushbu o‘quv qo‘llanma oliy ta’lim muassasasida ta’lim olayotgan Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda ijtimoiy pedagogika, uning o‘qituvchi faoliyatida tutgan o‘rni, zamonaviy yondashuvlardan foydalanish asosida qadriyatlar, shaxs qadriyati hamda oilaviy qadriyatlar haqidagi tushuncha va ma’lumotlar berilgan bo‘lib, oilaviy qadriyatlarni hurmat qilishning pedagogik - psixologik asoslari, globollashuv sharoitida oilaviy qadriyatlarni asrab qolish va ularga e’tiborli bo‘lish, talabalarda oilaviy qadriyatlarga ijobiy munosabatlarni rivojlantirish texnologiyalarini qo‘llash usullari haqida tavsiyalar berilgan.
-
Этномаданият
М.Муродов, У.Қорабоев, Р.Рустамова,Кўлланмада ўзбск этномаданиятининг асосий жиҳатла- ри ёритилади. Муаллифлар ўзбек халқ удумлари, ўзбек фольклори, халқ ўйинлари, этнопедагогика каби масала- ларни атрофлича ёритишга ҳаракат қилишган.
-
Диншунослик асослари
Нарбеков А.В,Ҳўлланма Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси ва амалдаги қонунлари асосида, диний сиёсатдаги ўзгаришлар, унинг ижтимоий ҳаётимиздаги ўрни ва аҳамиятини ҳисобга олган ҳолда тузилди. Унда диншунослик фанининг предмети ва вазифалари, диннинг вужудга келиши, илк шакллари, давлат, миллий ва жаҳон динлари хусусида фикр юритилади. Шу билан бирга, диний фундаментализм ва экстремизм, уларнинг мақсад ва таҳдиди, мамлакатимизда олиб борилаётган диний сиёсат каби масалалар батафсил таҳлил қилинади. ИИВ Академияси тингловчиларига, олий ўқув юртларининг талабалари, ўқитувчилари, шунингдек барча қизиқувчиларга мўлжалланган.
-
Оила маънавияти
Сафаров О., Маҳмудов М.,Оила - жамиятнинг асосини ташкил этувчи қўрғон. У кишилик жамиятида инсоний орият ва номусни англаш, шу туйғуларни шараф ва ғypyp қадар идрок этишнинг ҳосиласи.
-
Глобаллашув ва мафкуравий жараёнлар
АБДУВОҲИД ОЧИЛДИЕВ,Китобда мафкуравий жараёнларнинг моҳияти, ижтимоий ҳаёт соҳалари билан алоқадорлиги ва ривожланиш механизмлари назарий-методологик нуқтаи назардан таҳлил қилинган. Айни пайтда, ҳозирги даврда дунёнинг мафкуравий манзараси, глобаллашув шароитида унда содир бўлаётган ўзгаришлар ва мафкуравий жараёнлар ривожланишнинг истиқболлари билан боғлиқ масалалар ҳам атрофлича ёритилган.
-
Медиа ва ахборот саводхонлигини шакллантиришнинг педагогик жиҳатлари
Туоминен Суви,Ушбу нашрда келтирилган номлар ва берилган маълумотлар фикр-мулоҳазалар бирор бир мамлакатнинг ҳуқуқий мақоми, ҳудуди, чегаралари, шаҳар ва туманлари ёки уларнинг тегишли бошқарув органларига нисбатан ЮНЕСКОнинг расмий нуктаи назарини ифодаламайди. Мазкур нашрда келтирилган маълумотлар, унинг чоп этилиш вақтига, ишончли ва аник бўлишига қарамасдан, ундан фойдаланиш оқибатида юзага келган ҳар қандай кўринишдаги камомад ёки зиён Ташкилотга жисмоний ёки юридик шахслар олдида ҳеч қандай юридик мажбурият ёки жавобгарлик юкламайди.
-
CHIZIQLI ALGEBRA VA ANALITIK GEOMETRIYA
J.O. ASLONOV,Ushbu o'quv-qo'llanma "Chiziqli algebra va analitik geometriya" fanining birinchi qismi, ya'ni Analitik geometriya fanidan bakalavriatning "5130100 Matematika" ta'lim yo'nalishi uchun moʻljallangan bo'lib, 1-kurs talabalari uni ikkinchi semestrda o'tadilar.