Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Ixtisoslashgan davlat umumta‘lim maktablarida ekstremal masalarni o'qitish usullari

Ushbu o‘quv-uslubiy matematika faniga ixtisoslashtirilgan davlat umumta‘lim maktabi va umumiy o‘rta ta‘lim maktablarining o‘qituvchi va yuqori sinf o‘quvchilari uchun mo'ljallangan.

O'quvchilarda umummantiqiy faoliyat usullarini shakllantirish metodikasi

Ushbu o'quv-uslubiy umumta'lim maktabi o'qituvchi va yuqori sinf o'quvchilari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda o'quvchilarda umummantiqiy faoliyat usullarini maqsadli shakllantirish metodarlari va shakllantirishni algebra va analiz asoslari fanini o„qitish vositasi sifatida akademik litsey, umumta'lim maktablarining “Ratsional tenglamalar va tengsizliklar. Irratsional tenglamalar”, “Ko'rsatkichli va logarifmik funksiyalar” mavzulari orqali bayon etilgan.

MEKTEPKE SHEKEMGI JASTAǴI BALALARDIŃ GIGIYENALIQ TÁLIM TARBIYASI

Bul metodikaliq qollanba mektepke shekemgi jastaǵi balalardiń ósip rawajlaniwin, organizmde bolatuǵin ózgerisler, mektepke shekemgi jastaǵi balalar arasinda ushirasatuǵin juqpali kesellikler, olardin aldini aliw haqqinda maǵliwmat beriwge xizmet qiladi. Metodikaliq qollanba joqari hám orta arnawli oqiw orinlari talabalari, mektepke shekemgi tálim mekemeleri tarbiyashilari, orta bilim beriw mektepleriniń joqari klass oqiwshilari hám keń jámaat ushin usinis etiledi.

Sabzavotchilikdan amaliy mashg'ulotlar

Mazkur uslubiy qo’llanma 5410100 – Agrokimyo va agrotuproqshunoslik, 5410200 - Agronomiya (dehqonchilik mahsulotlari bo’yicha), 5410300 – O’simliklar himoyasi va karantini, 5410400 – Qishloq xo’jalik ekinlar urug’chiligi va selektsiyasi, 5410500 – Qishloq xo’jalik mahsulotlarini etishtirish, saqlash va ularni dastlabki qayta ishlash texnologiyasi, 5111000 – Kasb ta`limi (5410200-Agronomiya (dehqonchilik mahsulotlari bo’yicha), 5420100 – Fermer xo’jaligini boshqarish va yuritish ta`lim yo’nalishlarida o’qiyotgan talabalari uchun O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan Davlat ta`lim standarti talablari asosida tuzilgan namunaviy o’quv reja va fan dasturi asosida tayyorlangan.

Фopмиpoвaние пoзнaвaтельныx унивеpсaльныx учебныx дейст вий учащихся нaчaльныx клaссoв посредством фoнетическиx игp

Методическое пoсoбие «Фopмиpoвaние пoзнaвaтельныx унивеpсaльныx учебныx действий учащихся нaчaльныx клaссoв посредством фoнетическиx игp» пpеднaзнaченo для студентoв бaкaлaвpиaтa нaпpaвления «Нaчaльнoе oбpaзoвaние» и учителей начальных классов. Пoсoбие oxвaтывaет чaстичнo темы пpедметa «Рoднoй язык в нaчaльныx клaссax», a именнo фoнетику, и нaпpaвленo нa фopмиpoвaние пpoфессиoнaльныx кoмпетенций будущиx учителей нaчaльныx клaссoв. Metodik qo‘llanma "Fonetik o‘yinlar orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kognitiv universal ta’lim faoliyatlarini shakllantirish" bakalavriat bosqichining "Boshlang‘ich ta’lim" yo‘nalishi talabalari va boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun mo‘ljallangan. Qo‘llanma boshlang’ich sinflar dasturi "Ona tili" fanining ayrim mavzulari, xususan fonetikani qamrab oladi va kelajakdagi boshlang’ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishga qaratilgan.

Tabiiy fanlar ni o’qitishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish

Mazkur uslubiy qo’llanmada Tabiiy fanlarni o’qitishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish bo’yicha metodlarning qo’llanilishi, afzaliklari, metodlar asosida mavzular kesimida namunalar yoritilgan. Aksariyat metodlarni qo’llash asosida dars jarayoni amalga oshiriladi. Qo’llanmadan darsda, darsdan tashqari paytlarda o’tilgan va yangi mavzularni mustahkamlash, viloyat va tuman seminarlari, tadbirlar, konferensiyalarni o’tkazishda foydalanish mumkin. Uslubiy qo’llanma boshlang’ich sinflarda hamda yuqori sinf tabiiy fan o’qituvchilariga va ko’p sonli kitobxonlarga mo’ljallangan.

O‘zbek adabiyoti

Mazkur uslubiy qo‘llanma o‘zbek adabiyotini oliy ta’lim muassasalarida o‘qitish uchun ishlab chiqildi.Unda XX asr o‘zbek adabiyoti rivojiga katta hissa qo‘shgan Cho‘lpon, Abdurauf Fitrat, Abdulla Avloniy, Hamza Hakimzoda Niyoziy va boshqa jadidlar ijodini o‘qitishga oid tavsiyalar berildi. Uslubiy qo‘llanmada jadid ijodkorlari hayoti va ijodini o‘qitilishiga doir ma’lumotlar manbalar asosida yoritib berilgan. Shuningdek, jadidlar ilgari surgan g‘oyalarni talaba-yoshlarga sodda va tushunarli yetkazish maqsadida jadid adabiy muhitining asosiy xususiyatlariga murojaat qilindi, bugungi kunda mamlakatimizda amalga oshirilayotgan islohotlar, milliy istiqlol g‘oyasi bilan hamohang jihatlarini singdirishga harakat qilindi. Mazkur uslubiy qo‘llanma oliy ta’lim muassasalarining professoro‘qituvchilari va adabiyot fani bilan qiziquvchilarga mo‘ljallangan.

Pantomimo (Asosiy elementlar)

Ushbu uslubiy qo`llanmada pantomimaning ifoda mexanizmi harakat, ritm, ichki impuls va tasavvur orqali shakllanishi asoslab berilgan.

"O`quv tajriba maydoncha”sini tashkil etish

Respublikada qabul qilingan «Ta`lim to`g`risida»gi qonunda berilganidek o’quvchlarda ta’lim va tarbiya ko`nikmalarini shakllantirish, bilim olishga bo`lgan ehtiyojlarini mustaqil va ijodiy fikrlash, amaliy tajriba va mehnat ko`nikmalari, tashkilotchilik qobiliyatlarini rivojlantirish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga asoslangan ma`naviy ahloqiy fazilatni atrof-muhitga ongli munosabatni tarkib toptirish to’g’risida amaliy ishlarni tajribada qo’llash ishlari ko`zda tutilgan. O`quvchilarni ma`naviy ahloqiy tarbiyalashning usullarini ishlab chiqarish va amaliyotga joriy etish qayd etilgan. Talabalarni nazariy bilimlarini amaliyotda mustahkamlashda o`quv tajriba maydonchalarining ahamiyati katta. O`quv tajriba maydonchasida o`quvchilar ishlash jarayonida tabiatga muhabbat va tabiatni muhofaza qilishga bo'lgan fikrlari oshib boradi. Ushbu o’quv uslubiy qo`llanmada o`quv tajriba maydonchasini qanday tashkil qilish va unda olib boriladigan ishlarni tashkil etish yo`riqnomasi berilgan.

Nurlanishli diagnostik qurilmalar ishlashini VR texnologiyalari asosida tushuntirish

Ushbu o‘quv-uslubiy qo'llanma 0 ‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi tomonidan tasdiqlangan o‘quv rejaga asosan, texnika, IT va tibbiyot yo'nalishidagi oliy o'quv yurtlari talabalari uchun “Fizika” fanidan ma’ruza va amaliy mashg'ulotlarida topshiriqlami bajarishga uchun tayyorlangan.Unda ma’ruza va amaliy mashg'ulotlami o‘tishning texnologik kartasi, interfaol usullar asosida darslami samarali tashkil etish talabalar bilimini mustahkamlash uchun savol javoblar, taqdimot kabilar o‘z aksini topgan

Методическое пособие к выполнению лабораторных работ по физике (оптика, атомная и ядерная физика)

Методические пособие предназначены для студентов технических направлений образования «Электра энергетика» и «Метрология, стандартизация и менежмент качество продукции», в котором приняты во внимание основные требования новых бразовательных стандартов республики Узбекистан и технические возможности учебных лабораторий кафедры физики Ферганского политехнического института.

Nurlanish tabiatini o'rganishda VR texnologiyalarini qo'llash

Ushbu o‘quv-uslubiy qo'llanma O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lini, fan va innovatsiyalar vazirligi tomonidan tasdiqlangan o‘quv rejaga asosan, texnika, IT va tibbiyot yo’nalishidagi oliy o‘quv yurtlari talabalari uchun “Fizika” fanidan ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarida topshiriqlami bajarishga uchun tayyorlangan. Unda ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarni o‘tishning texnologik kartasi, interfaol usullar asosida darslami samarali tashkil ctisli talabalar bilimini mustahkamlash uchun savol javoblar, taqdimot kabilar o'z aksini topgan.

THE PSYCHOLOGY OF STRESS

The Psychology of Stress combines knowledge from neuroscience and the psychological and physiological underpinnings of stress to offer a scientific approach to understanding and managing symptoms.

Atom fizikasi va nurlanishlar laboratoriya mashg'ulotlari

E'tiboringizga havola qilinayotgan fizika kursining «Atom fizikasi va nurlanishlar» bo‘limidan laboratoriya mashg‘ulotlari uchun o‘quv uslubiy qo‘llanma amaldagi o‘quv dasturi asosida yozilgan bo‘lib, bundan texnika oliy o‘quv yurtlarining talabalari hamda o‘qituvchilar laboratoriya mashg‘ulotlarda foydalanishlari mumkin.Muallifning maqsadi talabalarni laboratoriya mashg‘ulotlari jarayoniga qiziqishlarini oshirish mashg‘ulotlarni ilg‘or pedagogik texnologiyalar, hamda axborot telekommunikatsiya vositalari yordamida tashkillash, talabalarning nazariy bilimlarni mustaqil ravishda amaliyot bilan bog‘lashga o‘rgatishdir. Har bir yo‘riqnomada talabalarga qulaylik tug‘dirish maqsadida har bir laboratoriya mashg‘uloti mavzulariga tegishli asosiy bilimlar va formulalari berilgan.

Maktabgacha ta'lim tashkiloti tarbiyachilarining kasbiy metodik kompetentligini takomillashtirish

Ushbu metodik qo‘llanma maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachilarining kasbiy-metodik kompetentligini takomillashtirishga qaratilgan bo‘lib, unda pedagogik faoliyatni samarali tashkil etishning nazariy asoslari va amaliy tavsiyalari yoritilgan. Qo‘llanma maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachilari va pedagoglari, pedagogika yo‘nalishi talabalari hamda malaka oshirish kurslari tinglovchilari uchun mo‘ljallangan.

Optoelektron qurilmalar

Ushbu o‘quv-uslubiy qo‘llanma O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi tomonidan tasdiqlangan o‘quv rejaga asosan, texnika va tibbiyot yo ‘nalishidagi oliy o‘quv yurtlari talabalari uchun “Fizika” fanidan ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarida topshiriqlarni bajarishga uchun tayyorlangan.Unda ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarni o‘tishning texnologik kartasi, interfaol usullar asosida darslarni samarali tashkil etish talabalar bio‘tishning texnologik kartasi, interfaol usullar asosida darslarni samarali tashkil etish talabalar bilimini mustahkamlash uchun savol javoblar, taqdimot kabilar o'z aksini topgan.