Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

BIOLOGIYA (ZOOLOGIYA)

Siz O‘zbekistonimizning ko‘rar ko‘zlari, yorqin kelajagisiz. Biologiya darsligi sizni rang-barang va xilma-xil hayvonot dunyosiga olib kiradi. Darslik sizga hayvonlarning tuzilishi, hayot kechirishiga doir bilimlar beradi. Sizni faol bilim olish va mustaqil fikrlashga o‘rgatadi. Siz uni qunt bilan o‘qisangiz, hayvonlar hayotidan juda ko‘p narsalarni bilib olasiz. Bilganlaringiz esa sizga kelgusida kasb tanlashingizda yordam beradi.

Jahon jurnalistikasi tarixi

Darslikda ja h o n jurnalistikasi tarixi ilk b or o 'z b e k tilida tizimli ravishda o ‘z aksini topgan

Дала экинлари маҳсулотларини сақлаш ва дастлабки қайта ишлаш технологияси

Дарсликда дала экинлари маҳсулотларини сақлаш ва дастлабки қайта ишлаш бўйича асосий маълумотлар келтирилган.

Jahon jurnalistikasi tarixi

Darslikda jahon jurnalistikasi tarixi ilk bor o ‘zbek tilida tizimli ravishda o ‘z aksini topgan.

Демография

В книге рассматриваются основные положения и понятия современной науки— демографии, определяется ее связь с вопросами социологии, политики, экономики в общем развитии государств.

Налоговое планирование и создание компаний за рубежом

Книга посвящена выбору оптимальных вариантов бизнес- схем с участием компаний, зарегистрированных за рубежом. Проведен сравнительный анализ популярных безналоговых и льготных юрисдикций, операций «стандартных» оффшорных фирм и специализированных льготных компаний (финансовых. инвестиционных, торговых, холдинговых и т.д.). Приведены рекомендации по использованию и «настройке финансово-бухгалтерских программных средств и экспертных систем. В книге использованы материалы, любезно предоставленные Финансовой группой «Конклав-Холдинг». Для юристов, бухгалтеров, специалистов планово-финансовых служб и руководителей предприятий. Книга может быть полезна также для программистов, специалистов по автоматизации, а также студентов и аспирантов в области бизнеса и управления.

Jahon tarixi

O‘quv dasturlari, darsliklar va o‘quv qo‘llanmalarni qayta ko‘rib chiqish va yangilarini yaratish bo‘yicha Respublika muvofiqlashtirish komissiyasi tarix faniguruhi tomonidan nashrga tavsiya etilgan.

SPORT PEDAGOGIK MAHORATINI OSHIRISH

Mazkur darslikda sportchi talabalarni texnik, taktik, jismoniy psixologik tayyorgarliklari bo‘yicha masalalar, voleybol, basketbol, gandbol, futbol, tennis bo‘yicha mashg‘ulotlar jarayonida rejalashtirilgan kompleks nazorat, sport o‘yinlarini ilmiy nazariy asoslari yuqorida keltirilgan o‘yinlarning rivojlanish istiqbollari yoritilgan. Mazkur dasrlik oliy ta’lim muassasasi talabalari, kasb – hunar kollejlari pedagoglari, mintaqaviy malaka oshirish markazi tinglovchilari, jismoniy tarbiya o‘qituvchilari va sport o‘yinlari bo‘yicha jamoalar murabbiylari uchun mo‘ljallangan.

Русский язык

Учебно-методический комплект для 6 класса рассчитан на изучение русского языка 2 раза в неделю 34 учебные недели в году и включает учебник и методическое руководство. Это первый УМК инновационной линии по русскому языку как иностранному, созданный с учётом сертификационных языковых требований детского уровня А2.3. В учебнике ведётся системная работа над всеми видами речевой деятельности: чтением, говорением, слушанием и письмом. В нём много игровых материалов, есть элементы предметной интеграции. Особенности учебника — включённые проекты и QR-коды с материалами для аудирования, по которым дети прослушивают задания.

JISMONIY TARBIYA NAZARIYASI VA METODIKASI

Ushbu darslik Maktabgacha ta`lim tashkilotlarida bolalarning jismoniy tarbiya mashg`ulotlarini nazariy va metodik tomondan o`rgatish bosqichlari, uslub hamda vositalarini o`z ichiga oladi. Darslik o`n bobdan iborat bo`lib, ularning har biri maktabgacha yoshdagi bolalarning harakat faolligini tashkil etuvchi mutaxassisning kasbiy mahoratini oshirishga qaratilgan. Darslikda 96 dan ortiq mavzular, 30 dan ortiq rasmlar, 15 dan ortiq jadvallar keltirilgan. Maktabgacha ta`lim yo`nalishi talabalari, malaka oshirish, qayta tayyorlov kurs tinglovchilari, maktabgacha ta`lim tashkiloti xodimlari va jismoniy tarbiya mutaxassislari uchun mo`ljallangan.

Строительные материалы и детали

Контроль качества сварных соединений осуществляется внешним осмотром металлографическими исследованиями, просвечиванием и другими способами

Ташкилот ва ташкилий бошкариш назарияси.

Ушбу китобда замонавий ташкилот, ундаги ишлаб чикаришни бошкариш назарияси, ташкилотнинг асосий курсаткичларига эътибор каратилган.

Textbook of clinical embryology

This textbook has been compiled by senior academic or clinical staff associated with the M.Sc. course, and aims to present a holistic approach to the treatment of human infertility and the biological mechanisms involved.

Moliya

Darslik "Moliya" fani dasturi asosida yozilgan bo'lib, unda moliyaning mohiyati va funksiyalari, moliyaviy siyosat, moliya tizimi, moliyaviy boshqaruv, moliyaviy rejalashtirish va bashoratlash, moliyaviy nazorat, xo'jalik yurituvchi sub'ektlar moliyasi, davlat byudjeti, byudjet daromadlari va xarajatlari, byudjet defitsiti, byudjet tizimi va tuzilmasi, byudjet jarayoni, davlat krediti, byudjetdan tashqari fondlar, ijtimoiy ta'minot, sug'urta, uy xo'jaliklari moliyasi va xalqaro moliyaga oid masalalar yoritilgan.

VOLEYBOL NAZARIYASI VA USLUBIYATI

Ushbu darslik O„zDJTU va turdosh oliy o„quv yurtlarining sport faoliyati yo„nalishi fan dasturi asosida tayyorlangan. Darslikda jahonda voleybolni rivojlanishi, musoboqalarni tashkil qilish va o„tkazish asoslari, musobaqa qoidalari, voleybolga o„rgatish nazariyasi va uslubiyati, voleybolchilarni texnik,taktik,jismoniy, integral tayyorgarligi, voleybolchilar tayyorlash jarayonini boshqarish masalalari va boshqa shu kabilar to„liq yoritilgan. Darslik sport faoliyati yo„nalishi talabalari hamda jismoniy madaniyat o„qituvchilari, murabbiylar uchun mo„ljallangan.

Бухгалтерский учет для предпринимателей. Часть 4.

Как в теории, так и на практике вы можете начать с баланса кассовой книги, сопоставляя его с балансом банковской выписки, или же вы можете использовать этот метод в обратном порядке. У многих преподавателей есть свои предпочтения, но это сугубо личное дело каждого. Экзаменаторы иногда запрашивают их одним способом, иногда другим. Поэтому учащиеся должны уметь решать их обоими способами.