Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Русские падежи конструкции в упражнениях

Пособие представляет собой сборник тренировочных упражнений по грамматике русского языка. Оно содержит задания разной степени сложности и адресовано иностранным учащимся, владеющим русским языком на элементарном и базовом уровнях.

DNA cloning and assembly methods

The methods described in this book are based on several mechanisms including type II and IIS restriction enzymes, single-stranded annealing, sequence overlap, and recombination. Furthermore, software programs suitable for primer design, a feature crucial for the functionality of the described methods, are also explained in this book.

Ras signaling

This book focuses on experimental approaches aimed at shedding light on the complexity of the biological functions of RasGTPases. In particular, it contains general overviews and detailed applications of both well-established and recently developed research techniques, including biochemical, biophysical, molecular biology, genetic and behavioral approaches, advanced high resolution fl uorescence and electron microscopy imaging, and “omics” technologies.

Решение задач по теоретической механике

Настоящее пособие написано в соответствии с программой курса теоретической механики, действующей в МГУ. Предла­гаемые в нем задачи иллюстрируют основные методы теоре­тической механики и приложение этих методов к решению конкретных задач. Последнее является особенно важным при изучении курса.

Алгебрадан мустақил ишлар тўплами

Ушбу тўплам Республикамиз Олий ўқув юртларининг математика факультетларида тахсил олаётган бакалавр талабаларга ўқитиладиган алгебра курси учун мўлжалланган бўлиб, у 5130100 – математика ҳамда 5130200 - амалий математика ва информатика йўналишларида амалий машғулотлар ва талабаларнинг мустақил ўқув фаолиятларини ташкил қилиш ҳамда олиб бориш учун тавсия қилинмоқда.

Терапия пациентов с коморбидной патологией после трансплантации печени

Учебно-методическое пособие подготовлено на основе требований Государственного стандарта послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности «Терапия», «Трансплантология» Федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования.

Профилактика и лечение ИВЛ-ассоциированных пневмоний

В современном здравоохранении одной из самых актуальных и серьезных проблем на сегодняшний день являются внутрибольничные (или так называемые нозокомиальные) инфекции. Различные инфекционные осложнения ощутимо увеличивают длительность и стоимость стационарного лечения, а также являются частой причиной смерти госпитализированных больных.

Пневмоцистная пневмония: рекомендации по диагностике и лечению

Несмотря на широкое применение первичной и вторичной профилактики, успехов АРВТ, Pneumocystis carinii остается распространенным возбудителем инфекций у иммуноскомпрометированных пациентов. Среди больных СПИДом пневмоцистоз является одной из самых частых оппортунистических инфекций (более 80%) и при отсутствии лечения почти всегда приводит к летальному исходу.

Физиотерапия в стоматологии

Цель настоящего учебно-методического пособия- повысить качество подготовки студентов по вопросам частной физиотерапии при стоматологических заболеваниях, оказать методическую помощь практикующим врачам в выборе наиболее рационального способа воздействия физическими лечебными факторами в терапии заболеваний зубочелюстной области.

Ўзбекистон Республикасининг Оила кодекси

Ушбу тўпламга, яъни Ўзбекистон Республикаси Оила кодексига 2021 йил 1 мартгача бўлган ўзгартириш ва қўшимчалар киритилган маълумотлар берилган.

Информатика. Ч. 2: Программно-технические средства

Цель изучения второй части «Программно-технические средства» курса «Информатика» – формирование системы представлений о рынке современных программно-технических средств; теоретических знаний в области программно-технических средств; практических умений и навыков использования программных и технических средств в учебной и профессиональной деятельности.

Информационные технологии: Ч. 5. Менеджмент информационных технологий

Курс «Менеджмент информационных технологий» завершает изучение комплексной учебной дисциплины «Информационные технологии». Это дисциплина федерального компонента учебного плана, разработанная в соответствии с требованиями ГОС ВПО по специальности 071201 «Библиотечно-информационная деятельность». Изучение курса «Менеджмент информационных технологий» базируется на полученном в ходе освоения общепрофессиональных и специальных дисциплин знании теоретических основ информационных технологий и менеджмента, практическом владении мультимедийными, сетевыми технологиями, технологиями баз данных.

Нутқ маданияти

Ўқув-методик қўлланмада нутқ маданияти, нутқнинг коммуникатив сифатлари, нутқ маданияти ва адабий тил, нутқ маданияти ва услубшунослик ҳақида маълумотлар берилади. Шунингдек, нутқ маданиятига оид назарий маълумотлар амалий машғулотлар билан мустаҳкамланади, нутқ маданияти билан боғлиқ халқ оғзаки ижодидан намуналар келтирилади.

Информационные технологии Ч. 3. Сетевые технологии

Учебная дисциплина «Сетевые технологии» входит в комплексный курс "Информационные технологии», принадлежащий к циклу общепрофессиональных дисциплин федерального компонента учебного плана, и является обязательной для изучения. Выделение в структуре курса раздела «Сетевые технологии» обусловлено усилением значимости телекоммуникационных технологий в обществе, потребностью в информационных специалистах нового типа, способных ориентироваться в информационном пространстве «без границ», владеющих навыками работы в электронной среде.

O`quv-trenirovka mashg‘ulotlarini tashkil etish va boshqarish

Sport ta’lim muassasasida o‘quv-trenirovka mashg‘ulotlarini asosiy shakllari. O‘quv - sport mashg‘ulotlarini tashkil etish. Sport mashg‘ulotlarini rejalashtirish va nazorat qilish.

Информационные продукты и услуги автоматизированных библиотечно-информационных систем

Цель изучения учебной дисциплины «Информационные продукты и услуги автоматизированных библиотечно-информационных систем» – сформировать знания, умения и навыки, связанные с технологией подготовки и предоставления информационных продуктов и услуг пользователям автоматизированных библиотечно-информационных систем (АБИС).