-
-
-
-
Elektronika. Radiotexnika
-
-
-
-
Tarix. Tarix fanlari
-
-
-
Jismoniy tarbiya va sport
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
Академик И.М.Виноградов избранные труды
При изысканиях асимптотических выражений арифметических функций особенную трудность представляет оценка верхнего предела допускаемой погрешности. Такое обстоятельство объясняется несовершенством применяемых методов исследования и выдвигает важный и трудный вопрос об улучшении последних. Вороной в своей замечательной работе развил новый метод, применимый к целому ряду асимптотических задач, дающий предел погрешности значительно меньший, чем получается по классическому способу Дирихле.
-
Педиатрия.
Учебник предназначен для студентов лечебного, медико-профилактического и стоматологического факультетов высших медицинских учебных заведений и написан в полном соответствии с Программой по педиатрии для студентов высших медицинских учебных заведений, изданной Всероссийским учебно-методическим центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию Министерства здравоохранения Российской Федерации в 1997 году В первой главе содержится пропедевтический курс и диететика, во второй — кратко изложены представления о конституции, реактивности и диатезах; в третьей — даны современные сведения о наиболее распространенных заболеваниях у детей в традиционной последовательности, определение заболевания, его распространенность и этиология, патогенез, клиническая картина, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз и диспансерное наблюдение после выписки из стационара, в четвертой — обобщены особенности оказания амбулаторно-поликлинической педиатрической помощи в России, и в пятой главе представлено своеобразие клинической фармакологии в педиатрии.
-
Черчение и рисование.
Учебник содержит необходимые сведения для выполнения и оформления учебных технических чертежей. В нем рассматриваются геометрические построения, встречающиеся в чертежах. Изложены основы начертательной геометрии, включающие перспективные проекции, проекции с числовыми отметками и построение теней п ортогональных, аксонометрических и перспективных проекциях. В книге приведены краткие сведения о рисовании и техническом рисунке.
-
Умумий электротехника ва электроника асослари
Электр энергияси инсон фаолиятининг барча соҳаларида қўлланилади. Ишлаб чикариш курилмалари, асосан, электр двигателлар билан ҳapaкатланади; электрик, ноэлектрик параметрлар электр асбоблар ва қурилмалар ёрдамида ўлчанади ва назорат кнлинади. Купинча замонавий автоматик бошкарув системалари электрик ва ноэлектрик элементлар асосида қурилади. Электр энергия шаҳарлар ва қишлоқларни ободонлаштиришда катта роль уйнайди.
-
-
Радиотехник тизимлар назарияси асослари
Радиотехник тизимлар қуйидаги хусусиятларга эга — антеннали радиотўлқин манбаига эга бўлган радиоканалнинг мавжудлиги (битта ёки бир нечта), радиотўлқин тарқалаётган муҳитлар ва қабул қилгич, радиотўлқинларга қайта ишлов бериб, улардан сигнал ажратиб олиш. У ёки бу сигналларни радиотўлқин ёрдамида узатувчи радиотўлқинларга радиосигналлар дейилади.
-
Педиатрия.
Рассматриваемый учебник из серии "Национальная медицинская библиотека" под названием "Педиатрия" освещает основные вопросы педиатрии, необходимые для изучения и освоения предмета. В учебнике рассмотрены периоды детского возраста, воспитание ребенка, питание здорового ребенка, хронические расстройства питания, энзимопатии, болезни новорождженных, рахит и гипервитаминоз Д, спазмофилия, железодефицитная анемия, ОРВИ у детей раннего возраста, аллергические заболевания в педиатрии, заболевания органов дыхания и сердечно-сосудистой системы, ЮРА, системная патология соединительной ткани, системные васкулиты, геморрагические болезни у детей, заболевания почек и мочевых путей, острая желудочно-кишечная патология у детей раннего возраста, хронические заболевания пищеварительной системы у детей раннего возраста, иммунодефицитные состояния у детей, ВИЧ и СПИД в педиатрической практике, неотложные состояния в педиатрии.
-
Детские болезни
В представленном учебнике А.А. Баранова "Детские болезни" рассмотрены все основные разделы педиатрической науки, пропедевтика педиатрии, неонатология, патология в педиатрии. На современном уровне рассмотрены этиопатогенез, клиническая картина, диагностика и тактика лечения различных заболеваний, встречающихся в педиатрической практике. Учебник содержит следующие разделы: пропедевтика детских болезней, неонатология (включает в себя пограничные состояния, болезни новорожденных и характеризует недоношенных детей), патология детей раннего возраста (аномалии конституции, дистрофии, анемии, рахит и рахитоподобные болезни), патология детей старшего возраста (патология систем органов и ревматические заболевания), инфекционные болезни в педиатрии, неотложные состояния в педиатрии.
-
Патофизиология. В 2 томах. Т.2
В учебнике изложены материалы, характеризующие предмет, цели, методы патофизиологии; основные понятия нозологии, общей этиологии и патогенеза; современные представления о типовых патологических процессах, типовых формах патологии органов и физиологических систем; отдельных, наиболее распространённых болезнях и синдромах, принципах их выявления, лечения и профилактики. Учебник подготовлен с учётом программ по патофизиологии, клинической патофизиологии, экзамена кандидатского минимума по специальности «Патофизиология» — 14.00.16, а также квалификационных характеристик выпускников медицинского вуза. Материалы учебника необходимы и минимально достаточны для формирования основ рационального врачебного мышления. Учебник является частью учебного комплекса, в который входят также «Задачи и тестовые задания по патофизиологии» и «Руководство к занятиям по патофизиологии».
-
TARIX O'QITISH METODIKASI
Mazkur darslikda tarix o'qitish metodikasi o'quv fanining maqsadi, vazifalari va uning ilmiy-metodik asoslari umumlashtirilgan bo'lib, unda asosan tarix ta'limiga qo'yilgan. talablar, globallashuv sharoitida ta'lim turlari va ta'lim mazmuni integratsiyasi asosida ta'lim samaradorligini oshirish imkoniyatlari, tarix darslari samaradorligini oshirishga nisbatan innovatsion yondashuvlar hamda ta'lim klasteri sharoitida ta'lim oluvchilarni tarixiy bilimlarga xos kompetensiyalarni rivojlantirish metodikalari taqdim qilingan. Shuningdek, tarix ta'limida kurslararo uzviylikni ta'minlashning pedagogik shart- sharoitlari, bo'lajak o'qituvchilarga tarix fanlarini o'qitishning shald, usul va metodlariga ham alohida e'tibor berilgan. Bulardan tashqari darslikda ta'lim texnologiyasini loyihalashtirish va rejalashtirish qoidalari, zamonaviy axborot texnologiyalari. ta'limga yangi yondashuv sifatida kirib kelgan talim klasterining tarix fanlarini o'qitishdagi samarali mexanizmlari taqdim qilingan. Ayniqsa bugungi kunda oliy ta'limda tarix ta'limini o'qitish metodikalarini umumiy o'rta ta'lim dasturlari bilan muvofiqlashgan holda tashkil etish zarurati mazkur darslikda ma'lum bir ma'noda o'z yechimini topgan. Taqdim qilingan metodikalar bo'lajak o'qituvchilarga darsni tashkil qilishda, o'quvchilari bilan ishlashda individual usullarni, ta'lim oluvchilar iqtidorini rivojlantirsh metodikalarini joriy etishda yordam beradi. Darslik pedagogika sohasidagi Oliy o'quv yurtlari Tarix ta'limi (60111100-Tarix) yo'nalishi bakalavriat bosqichi talabalari, shuningdek umumiy o'rta va o'rta maxsus ta'lim muassasalari o'qituvchilari uchun mo'ljallangan. Darslik O'zbekiston Respublikasi Oliy ta'lim, fan va innovatsiyalar vazirligining 2023 yil 29 maydagi 232-sonli buyrug'iga asosan nashr etishga ruxsat berilgan
-
Патофизиология. В 2 томах. Т.1
В учебнике изложены материалы, характеризующие предмет, цели, методы патофизиологии; основные понятия нозологии, общей этиологии и патогенеза; современные представления о типовых патологических процессах, типовых формах патологии органов и физиологических систем; отдельных, наиболее распространённых болезнях и синдромах, принципах их выявления, лечения и профилактики. Учебник подготовлен с учётом программ по патофизиологии, клинической патофизиологии, экзамена кандидатского минимума по специальности «Патофизиология» — 14.00.16, а также квалификационных характеристик выпускников медицинского вуза. Материалы учебника необходимы и минимально достаточны для формирования основ рационального врачебного мышления. Учебник является частью учебного комплекса, в который входят также «Задачи и тестовые задания по патофизиологии» и «Методическое руководство к занятиям по патофизиологии». Предназначен студентам медицинских вузов.
-
Патофизиология почки
В книге представлены современные сведения по морфологии, биохимии, патологической физиологии и анатомии почки. Обсуждается участие почек в водно-солевом обмене, регуляции кислотно-основного состояния. Отдельные главы посвящены механизмам протеинурии и гематурии, особенностям течения острой и хронической почечной недостаточности. Описаны стандартные клиренсовые методы, данные биохимических лабораторных анализов, светооптических, электронно-микроскопических исследований клубочков и канальцев почек, позволяющие выявить характер и локализацию патологического процесса. В книгу включены истории болезней и тесты, анализ и выполнение которых облегчают понимание основ патофизиологии почек. Для терапевтов, нефрологов, врачей общей практики, студентов медицинских учебных заведений.
-
BOLALAR YENGIL ATLETIKASINI O'RGATISH METODIKASI
Mazkur o'quv darslik materiallarning berilishi jismoniy tarbiya fanidan mutaxassislar tayyorlaydigan oily ta'lim muassasalarining 5112001 "Maktabgacha va boshlang'ich ta'limda jismoniy tarbiya va sport" yo'nalishi o'quv dasturiga mos bo'lib, 4 bobdan iborat. O'quv darslikda "Yengil atletikaning nazariy asoslari va amaliy mashg'ulotlarni tashkil etish va o'rgatish metodikasi" yuzasidan atroflicha yoritib berilgan
-
БОТАНИКА «Низшие растения»
Пособие представляет собой методические разработки лабораторных занятий по систематике низших растений, раздела «Водоросли и грибы». В каждой теме курса даётся методика выполнения лабораторной работы, предлагаются вопросы и литература для самостоятельного изучения соответствующих разделов. Объём практического курса соответствует учебной программе. Пособие предназначено для студентов биологического факультета.
-
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ СПОРТИВНЫМ И ПОДВИЖНЫМ ИГРАМ (ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ)
В учебном пособии рассматриваются вопросы использования подвижных игр и игровых упражнений для развития двигательных способностей детей, раскрыта организация, методика проведения и руководство процессом игры. Несомненный интерес представляют общие положения организации и методики проведения подвижных игр и игровых упражнений по видам спорта. Учебное пособие может быть полезно студентам факультетов физической культуры вузов и колледжей, учителям физической культуры и преподавателям вузов кафедр физического воспитания, ведущим дисциплину «Подвижные игры».