Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Русский язык

Данное учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями типовой программы курса «Русский язык» и адресуется студентам, овладевающим специальностями нефилологического профиля

Русский язык

Данное методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями типовой программы курса «Русский язык» и адресуется студентам ветеринарного направления высших и средних специальных учебных заведений.

Gеоfizik usullаrni kоmplеkslаsh va karotaj ishlari

Gеоfizik usullаrni kоmplеkslаsh kurs lоyihаsi yosh mutахаssislаrni tаyyorlаshning аktiv fоrmаsi bo‘lib, ulаrdа аniq gеоlоgik vаzifаlаrni yеchishdа qo‘llаnilаdigаn gеоfizik usullаr mаjmuаsini аniqlаshgа shахsiy yondashish qоbiliyatini shаkllаntirаdi. Gеоlоgik оbyеktni to‘liq vа hаr tоmоnlаmа o‘rgаnish gеоfizik usullаrning kеng ko‘lаmini qo‘llаsh bilаnginа аmаlgа оshishini nаzаrgа оlsаk, qo‘yilgаn gеоlоgik vаzifаni kеrаkli аniqlikdа, qisqа vа eng kаm хаrаjаt bilаn yеchishni tа‘minlаydigаn kоmplеks tаnlаnishi kеrаk.

Рангтасвир (гразайлда рангтасвир ишлаш)

Мазкур методик қўлланмада муаллиф рангтасвирни ўрганишнинг илк босқичидаги гризайлда ишлаш усулининг муҳим аҳамияти, ҳамда оддий вазифадан мураккабга ўтишда акварель, гуашь ва мойбўёқ каби тасвирлаш воситаларининг ўзига хос хусусиятларига диққатни қаратади.

Ўқувчиларда паст ўзлаштириш диагностикаси ва психокоррекцияси

Услубий кўлланмада паст узлаштирувчи ўқувчиларнинг психологик хусусиятларини ўрганиш бўйича олиб борилган тадқиқотларнинг назарий таҳлили, паст ўзлаштирувчи ўқувчиларнинг типлари, бундай ўқувчилар билан олиб бориладиган диагностик, психокоррекцион ва психопрофилактик ишлар баён этилган.

Ал-марғиноний-машҳур фиқҳшунос

Ушбу рисола XII асрда Ўрта Осиёда яшаб ижод этган машҳур алломанинг ҳаёти, фаолияти, асарлари, ҳуқуқшунослик соҳасига қўшган улкан ҳиссаси. ёзиб қолдирган китобларининг сўнгги асрларда мусулмон мамлакатларида ўрганилиши, таржималари ҳақида ҳикоя қилади.

GEOLOGIYA VA GIDROGEOLOGIYA

Ushbu uslubiy ko`rsatma geologiya va gidrogeologiya fanidan 5311600-“Konchilik ishi” yo`nalishlar bo`yicha ta`lim oladigan talabalarga mo`ljallangan bo`lib o`z ichiga Amaliy va tajriba ishini qamrab olgan. Ko`rsatmada keltirilgan amaliy va tajriba ishlar mazmuni namunaviy hamda ishchi rejadan kelib chiqqan holda tayyorlangan. Bundan tashqari talabalar mustaqil tarzda amaliy ishlarni bajarish imkoniyatiga ega bo`ladilar.

Таълим сифатини оширишда инновацион кутубхоналарнинг аҳамияти

Мазкур методик қўлланмада олий таълим муассасалари ахборот-ресурс марказлари фаолиятида инновацион технологияларнинг ўрни, хорижий давлатлар олий таълим муассасалари ахборот-ресурс марказларида фойдаланувчилар учун яратилган шарт-шароитлар, автоматлаштирилган ахборот-кутубхона тизимлари ва RFID технологияларининг имкониятлари, шунингдек, давлат олий таълим муассасала­ри ахборот-ресурс марказларини автоматлаштириш жараёнларининг таҳлили баён қилинган.

GEОLОGIYA VA G E О M О R F О L О G I A ASОSLARI

Ushbu o’quv uslubiy ko’rsatmada umumiy geоmоrfоlоgiya qisqacha bayon qilingan. Unda yerni tuzilishi, tarkibi, unda sоdir bo’ladigan geоlоgik jarayonlar, ularning rehlefga tahsiri; Yrelhefining umumiy tuzilishi; minerial va tоg’ jinslarining pоydо bo’lishi, genetik turlari, tarqalish qоnunlari va relhef hоsil bo’lishdagi o’rni; Yerning ichki va tashqi dinamik kuchlar tahsirida bo’ladigan jarayonlar, ularning relhef tuzilishi, shakliga tahsiri haqida ma’lumоtlar berilgan

GEOLOGIYA ASOSLARI VA GEOMORFOLOGIYA

Geologiya asoslari va geomorfologiya fanning tarmoqlarini, Yerning koinotdagi o’rni, sayyoramizning ichki va tashqi tuzilishini, unda yuzaga keladigan geodinamik hodisalarni hamda paleogeografik o’zgarishlarni, turli mineral va tog’ jinslari haqida umumiy tushunchalar, geologik tekshirishlarda bajariladigan ishlarni tushunishlariga yordam beradi. Geomorfologiya esa, Yer yuzasi rel’efi, uning kelib chiqishi, rivojlanish tarixi va dinamikasi, endogen va ekzogen jarayonlar va ularning rel’ef hosil qilish jarayonlarni o’rganadi va undan geografiya yo’nalishi talabalari, soha mutaxassislari foydalanishi mumkin.

GEOLOGIYA: 1-QISM. UMUMIY GEOLOGIYA

Minerallar odatda muayyan bir sharoitda mineral agregatlarini (yig’indilarini) hosil qiladi. Minerallarning bunday tabiiy birikmalari tog’ jinslari deb ataladi. Tog’ jinslari shu hosil bo’lgan mavjud sharoit uchun doimiy bo’lgan tarkibga va tuzilishga ega bo’ladi. Tog’ jinslarining asosiy tarkibi bir xil mineraldan (monomineral) yoki bir necha xil minerallardan (polimineral) tashkil topishi mumkin.

Kimyo o’qitish metodikasi fanidan mustaqil ta’limni bajarish bo'yicha

Uslubiy qo’llanmada Kimyo o’qitish metodikasi fanidan mustaqil ta’limni bajarish metodikasi, mustaqil ta’limni bajarish shakllari, reja asosida yozish o'z aksini topgan. Mustaqil ta’limni bajarishda slaydlar yaratish, interfaol metodlardan unumli foydalangan holda himoya qilishda foydalanish mumkin.

GEOLOGİYA

Usınılıp atırg’an qollanba tiykarında geografiyanı oqıtıw metodikası qa’nigeligi talabalarının’ usı pa’n boyınsha o’tkeriletug’ın dala laboratoriyalıq jumısların anıq bag’dar boyınsha orınlawg’a ja’rdem beredi. Bul miynettin’ tiykarg’ı maqseti, talabalardı alıng’an teoriyalıq bilimlerin bekkemlewge, o’z betinshe oqıw a’debiyatlar menen islewge, kerekli materiallardı toplay alıwg’a ha’m olardı sistemalı ra’wishte jazıwg’a, ta’biyatta geografiyalıq ortalıqtı, ondag’ı paydalı qazılma baylıqlardı u’yreniwden ibarat

GEOLOGIYA, RAZVEDKA VA GIDROGEOLOGIYA (I qism)

Uslubiy qo„llanma kosmik, geofizik, izotop va boshqa yangi izlanishlar natijasida olingan ma‟lumotlarni e‟tiborga olib tuzilgan. Ushbu qo„llanmada minerallar paydo bo„lish sharoitlari, asosiy belgilari, fizik xossalari, kimyoviy tarkibi, tasnifi, ularni aniqlash usullari keltirilgan. Tog„ jinslarining paydo bo„lish qonuniyatlari, mineral tarkibi, tashqi va ichki tuzilishlari, yotish shakllari to„g„risida umumiy ma‟lumotlar berilgan. Undan tashqari geologik xaritalar, ularning shartli belgilari, geologik kesma va stratigrafiya ustunini tuzish usullari, geoxronologik jadval va tog„ kompasi bilan ishlash masalalariga alohida e‟tibor berilgan.

Олий таълимдан кейинги таълим: хорижий тажриба ва миллий амалиёт

Мазкур методик қўлланма олий таълимдан кейинги таълимни ташкил этиш борасидаги хорижий давлатлар тажрибасининг қиёсий таҳлили, мамлакатимизда ушбу соҳани ривожлантириш буйича амалга оширилаётган ишлар ҳолати ҳамда илмий тадқиқотчилик фаолиятини такомиллаштиришга қаратилган тавсияларни ўз ичига олади.

Олий таълимда ўқитувчилар юкламасини ҳисоблашнинг хорижий тажрибаси.

Мазкур методик қўлланмада олий таълим муассасаларида таълим сифатини таъминлашнинг муҳим қисмларидан бири ҳисобланган ўқитувчилар юкламаси, уни ҳисоблаш ва тақсимлаш методлари хамда унинг таълим самарадорлигига таъсири ёритилган. Хориждаги нуфузли олий таълим муассасаларининг ўқитувчилар юкламасини ҳисоблаш методлари хамда улардаги ҳолат хам тахлил к,илинган.