Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Афғон шамоли. Кулранг бўрилар 8-китоб

Афғон шамоли 8-китоб Нишонов И. қаламига мансуб асар барча учун севимлидир.

IJTIMOIY TA’MINOT HUQUQI O’QUV-USLUBIY MAJMUA

Mazkur o‘quv–uslubiy majmua talimning 5A380100-yurisprudentsiya yo‘nalishi bakalavriat bosqichida “Ijtimoiy ta’minot huquqi” fanini o‘rganishga oid o‘quv dasturi asosida tayyorlangan bo‘lib, unda fanga oid mavzular bo‘yicha seminar mashg‘ulotlarga tayyorlanish yuzasidan tegishli uslubiy tavsiyalar ishlab chiqilgan. Shuningdek, o‘quv–uslubiy majmuada fanning dasturi, nazorat savollari, amaliy masalalar, test savollari, sxemalar hamda adabiyotlar ro‘yxati o‘z ifodasini topgan. Ushbu o‘quv-uslubiy majmua oliy o‘quv yurti talabalariga va keng kitobxonlar ommasiga foydalanish uchun mo‘ljallangan.

ИЖТИМОИЙ ТАЪМИНОТ ҲУҚУҚИ ЎҚУВ-УСЛУБИЙ МАЖМУА

Мазкур ўқув–услубий мажмуа таьлимнинг 5А380100-юриспруденция йўналиши бакалавриат босқичида “Ижтимоий таъминот ҳуқуқи” фанини ўрганишга оид ўқув дастури асосида тайёрланган бўлиб, унда фанга оид мавзулар бўйича семинар машғулотларга тайёрланиш юзасидан тегишли услубий тавсиялар ишлаб чиқилган. Шунингдек, ўқув–услубий мажмуада фаннинг дастури, назорат саволлари, амалий масалалар, тест саволлари, схемалар ҳамда адабиётлар рўйхати ўз ифодасини топган. Ушбу ўқув-услубий мажмуа олий ўқув юрти талабаларига ва кенг китобxонлар оммасига фойдаланиш учун мўлжалланган. (1.03.2012 йил кунига қадар қабул қилинган норматив ҳуқуқий ҳужжатлар асосида қайта ишланган ва тўлдирилган).

Афғон шамоли. Кулранг бўрилар 8-китоб

Афғон шамоли асарининг 8-қисмида китобхон ўзи учун Латиф Сабина Расул каби бир қанча қахрамонларни кашф этади.

ДАДАЖОНИСИ Оила саодати сирлари

Қўлингиздаги ушбу китоб, Зубайда Зокир қизи қаламига мансуб бўлиб, “Дадажониси” номи билан кичик бир қўлланма сифатида ўқувчилар эътиборига тақдим қилинмоқда. Унда асосан, аёлларимиз томонидан оилада эр билан бўлган муносабатларда, шунингдек, рўзғор-юмуш ишларида йўл қўйиладиган айрим хато ва камчиликлар, шу билан бирга уларнинг ечимларига атрофлича тўхталиб ўтилади.

Dunyo buyuk ustaxonadir

Buyuk Yaratuvchi dunyoga turfa ne’matlarini sochib qo‘ydi va bu ne’matlarga bir-biriga rahnamolik qilishni buyurdi. Hukm ijro bo‘ldi: yo‘q narsa borga, ushoqlik ulug‘likka, oddiygina mavjudlik mo‘jizaga do‘ndi. Ya’ni, quyosh donga nur uzatib edi, bug‘doyzor bo‘ldi. Buloq hovuchida suv tashib edi, ildiz larzon boqqa aylandi.

Афғон шамоли: роман. Қора афғон. Еттинчи китоб

Исоқжон Нишонов қаламига мансуб Афғон шамоли асар барча учун севимлидир.

ОДАМИЙЛИК МУЛКИ (Ахлоқ китоби)

Ассалому алайкум, азизларим. Сизлару бизларни гўзал суратда яратган ва чексиз неъматларга буркаган Раббимиз Аллоҳ таолога чексиз ҳамду санолар айтамиз. Буюк Парвардигорнинг буюк иродаси ила буюк вазифаларни елкаларида кўтарган ва сизу бизга ҳидоят йўлини кўрсатган суюкли пайғамбаримиз Муҳаммадга салавот ва саломлар йўллаймиз. Аллоҳнинг инояти ва марҳамати ила кўп йиллик ниятимизни амалга оширмоққа киришяпмизким, бу ишимизни ҳам Яратганнинг Ўзи хайрли қилғай. Шу пайтга қадар бадиий ижодда яхшими-ёмонми машқлар қилиб, ўзимизни синаб кўрдик. Сўнг одоб бобида биродарларимизга нафи тегар, деган умид билан «Меҳмон туйғулар» номида бир китобчага тартиб бердик.

ИЙМОНЛАШИШ УМИДИ

Тоҳир Маликнинг мазкур китоби «Меҳмон туйғулар» китобининг тузатилган, тўлдирилган иккинчи нашридир. Мазкур китоб орқали ёзувчининг фикрий оламига меҳмон бўласиз, деган умиддамиз. Ўзгага жааннам «гуллари» насиб бўлишини истаётган одам бунинг ўрнига ўзи учун жаннат роатини тилагани афзал эмасмикин? Ўзганинг жааннам ўтида куймоғи унинг дуоси билан бўлмаганидек, ўзининг жаннат боғларида сайр илиши яхши ният ва амаллари билан эканлигини билиши ам бир бахтдир.

Афғон шамоли: роман. «Адолат лашкарлари». Олтинчи китоб

Афғон шамоли ўткир сюжетларга бой воқеалар кетма-кетлигига асосланган асар ҳисобланади.

ТАЪЛИМГА ТИКИЛГАН САРМОЯ...

Таълим – миллат тараққиётининг асоси. Дунёдаги етакчи давлатлар айнан таълим тизимида туб ислоҳотларни амалга оширгани учун ҳозирги даражага кўтарила олган. Ушбу китобда юртимиздаги таълим тизимига назар ташланади, ундаги ютуқ ва камчиликлар атрофлича муҳокама қилинади. Соҳани ривожлантиришга доир таклифлар ўртага ташланади. Китоб ўқитувчилар, ота-оналар ва таълим соҳасининг турли тармоқларида фаолият юритаётган мутахассислар учун мўлжалланган.

АҲЛУ АЁЛ

Кенг китобхонлар оммасига биринчи марта тақдим этилаётган ушбу китобчада қиз болаю аёлларнинг кундалик ҳаётларида зарур бўлган гўзал хулқ ва атвор, оила мустаҳкамлиги, шунингдек, иймону дунёларининг саодатлари учун риоя қилишлари лозим бўлган муҳим вазифалар ибратомуз ҳикоялар орқали баён этилади. Рисолада умр йўлдошини танлаш, низом ва итоат, тангрига қуллуқ, ота-она ҳурмати, эзгулик, зийнат, гўзал ахлоқ, саломатликни сақлаш, юрт тарбияси, никоҳ, эр билан хотин ўртасидаги бирлик ва дўстлик каби ҳар бир оила билиши шарт бўлган зарурий билимлар ҳақида гап боради.

МИЛЛАТИМИЗНИНГ ОҒРИҚЛАРИ

Ҳар бир жамиятда ютуқлар билан бирга камчиликлар ҳам бўлиши табиий ҳол. Даволаниш эса, ўзингизга маълумки, аввало, дард мавжудлигини тан олишдан бошланади. Ушбу китобда ана шу қусурлар ҳақида фикр билдирилиб, уларнинг келиб чиқиш сабаблари ва даволаш йўллари кўрсатиб ўтилади. Кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.

Эпикалық дәстүрлердиң даўамы

Китапшада белгили шайыр, жазыушы, драматург, жәмийетлик искер Әмет Шамуратовтың дөретиушилик шеберликлери хаққында сөз болады.

ЛЕКСИКАНИ МАЗМУНЙЙ МАЙДОН АСОСЙДА ЎРГАНИШ МУАММОЛАРИ

Сўнгги йилларда тилшуносликда системавий тад^иқотларга жиддий эътибор берилмовда. Мазкур рисолада ҳам тиЛга систем ёндашувнинг бир кўриниши бўлган майдон назарияси муаммолари, шунингдек, идеографик луғатлар яратиш тамойилларини белгилаш, оламнинг бир бутунлиги ҳамда унинг тилда намоён бўлиши масаласини ёритиш кўзда тутилади. Рисола тилшунос-олимлар, аспирантлар, филология факуль- тети талабаларига мўлжаллаиган.

ЎЗБЕК ТИЛИ ТАРИХИЙ ФОНЕТИКАСИ

XX асрнвнг бошларигача тишинг товуш системаои, урғу ва интонацион хуоуоиятлари, аоооан, фонетика бобида ургшипар эди. Систем (отруктур) тилшунооликнинг шаклланиши натижаовда фонетв- ка билан фонология фани фарклана бошлади. Фонетикада ҳам, фоно- лагияда ҳам модций (материал) томони - ифода плани урганилади. Декин улар тилникг фонетик бирликлари