Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Bolalar san’ati

Mazkur o‘quv qo‘llanmada maktabacha ta’lim tashkilotlarida estetik tarbiyani tashkil etish, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bayram va ommaviy tadbirlarni tashkil etish va o‘tkazish metodikasi, maktabgacha yoshdagi bolalarda nutq madaniyatini hamda dunyoqarashini shakllantirish xususida so‘z yuritilgan.

ШАXАРСОЗЛИК АСОСЛАРИ

«Шаxарсозлик асослари» курси архитектор-бакалаврларга шаxарсозлик буйича умумий назарий билим беришга йуналтирилган булиб, унда регионал ахоли жойлашуви тамойиллари туманни режалаштириш, урбанизация муаммолари буйича тушунчалар берилган. Унда ахоли жойларининг тарихий таркиби, шахарнинг аxоли жойлашуви, ишлаб чикариш, рeкреацион Худудлари куриб чикишган. Узбекистон ахоли жойлариии лойихалашнннг долзарб муаммоларига алохида ахамият беришган. «Шаxарсозлик асослари» п р ед м ети олий yкув юртларининг архитектура факультстларииинг бакалавр архитектор мутахассислиги буйича 5 семестрда укилади Маьруза курси 38 соат аудитория машгулотларига мулжалланган булиб, шундан 30 соати маьрузалар, 8 соати мустакил таълим олишга багишланган. Жаъми 15 та маъруза, 4 та мустакил таълим учун мулжалланган маъруза берилган.

Практика слесарно-инструментальных и шлифовальных работ

В книге обобщен богатый опыт автора-новатора и изобретателя-слесаря лекальцика и некоторых других новаторов производства. Рассмотрены ряд приспособлений и универсальный инструмент, успешно используемых в индивидуальном и мелкосерийном производстве.

Композиция

Қўлланма педагогика университетларининг бадиий графика факультет бакалавр йўналишидан: “Композиция” фани дастури асосида ёзилган.

Строительная физика

Книга написана как учебное руководство по курсу строительной физики, читаемому студентам архитектурных и инженерно-строительных институтов по специальности «Архитектура». Содержание соответствует принятой в н астоящ ее время програм м е этой дисциплины в М оск овском архитектурном институте. В соответствии с учебной программой дисциплина состоит из трех частей: светотехники, акустики и теплотехники. И з л о ж е н и е м атериала в них строго ограничено с учетом архитектурной специальности и количества часов учебной программы.

Информационные технологии в образовании

Цель практической работы: научить студентов измерению информации, методам изображения информации, сформировать у студентов навыки по единицам измерения, о переводе тех или иных единиц в другие.

САНЪАТ ТАРИХИ

"Санъат тарихи " китобининг биринчи жилди 1986 йили чоп этилган эди. Унинг иккинчи жилди тайёрланаётган пайтда жах,он маданий, сиёсий в а иктисодий хaётида жиддий узгаришлар (Шу>ро давлатининг ин^ирозга юз ту тиши ва парчаланиши, коммунистик мафкурага чек %уйилиши т у фай - ли санъат асарларини бахрлашда янгича царашларнинг юзага келиши, Шарк, мамлакатларига эътибор ортиб бориши в а бошцалар) содир булди. Бу мавзуларни цайта куриб чицишни так,озо этди. Шарк, мамлакатлари, хусусан, ислом давлатлари санъатини, собик, шуро давлати парчалангандан кейин пайдо булган мустацил давлатлар санъатини кгнгрок, урганиш эупиёжи китоб матни хджмининг катталашишига олиб келди. Шунинг учун иккинчи жилдни икки китобга ажратиш максадга мувофиц, деб топилди.

Xalqaro raqobat siyosati

Ushbu o`quv qo`llanma kadrlar tayyorlash milliy dasturi, O`zbekiston Respublikasi Davlat ta`lim standarti hamda shu fan bo`yicha namunaviy va ishchi dasturlari asosida tayyorlangan. O`quv qo`llanmada raqobatga oid turli nazariyalar, konsepsiyalar, strategiyalar va modellarni tahlil va sintez qilinib, ulardan zarur g`oyalar va xulosalar keltirib chiqarilgan.

ОСНОВЫ ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОГО МЕНЕДЖМЕНТА И МОНИТОРИНГА

Mировая градостроительная практика — обширна; ей посвящены тома исследований. Одни авторы утверждают, что градостроительство — это искусство (Бунин A.B., Саваренская Т.Ф. История градостроительного искусства. М.: 1979). Другие, что «градостроительство перестало быть искусством, но еще не превратилось в науку» (Островский В.). Третьи считают, что теория градостроительства является комплексной научной дисциплиной, формирующей научно-методические основы исследований в области градостроительства (Владимиров В., Гутнов А., Косицкий Я. и др.). Истина лежит посередине. Резюмируя вышесказанное и опираясь на опыт, практику и историю в данной области, можно предложить следующий концептуальный подход к изучению градостроительной теории.

Oila pedagogikasi

O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan darslik sifatida tavsiya etilgan.

ОСНОВАНИЯ И ФУНДАМЕНТЫ НА ЛЁССОВЫХ ПРОСАДОЧНЫХ ГРУНТАХ

Лёссовые просадочные грунты как «геологическая среда» изучены достаточно хорошо. Но в практике строительства приходится сталкиваться с рядом проблем, касающихся расчёта и проектирования оснований и фундаментов, возводимых на этих грунтах. Известно, что при замачивании основания, сложенного из лёссовых грунтов, возникают сложные деформации, в результате чего происходит повреждение зданий, а в некоторых случаях и полное их разрушение. Это происходит, прежде всего, в результате накопления ошибок, допускаемых на различных этапах изысканий, проектирования и строительства объектов. На наш взгляд, решение некоторых из этих проблем подлежит пересмотру и более глубокому осмыслению происходящих процессов, связанных с инфильтрацией воды и возникновением дополнительных деформаций лёссовых грунтов. Решение сложных инженерных задач, позволяющих рассчитывать одновременно задачи распространения влажности и нгпряжённодеформированного состояния, стало возможным с появлением точных измерительных приборов и быстродействующей вычислительной техники.

Ожоговый шок

Работа основана на клинических наблюдениях за 1164 больными в остром периоде ожоговой болезни, из которых 465 находились в состоянии выраженного ожогового шока. Освещены основные моменты патогенеза ожогового шока и нарушений внутренних органов и физиологических систем. Издание рассчитано на широкий круг практических врачей— хирургов, анестезиологов, терапевтов.

Pedagogika

Darslik Oliy va o'rta maxsus ta ’lim vazirligi tasdiqlagan namunaviy dastur talablariga muvofiq yaratildi.

ОБЪЕМНО ПРОСТРАНСТВЕННАЯ КОМПОЗИЦИЯ

Ключевой вопрос начального этапа освоения архитектурного проектирования — а к ­тивизация творческой инициативы студента. Отсутствие эмпирического опыта может быть заменено только знаниями и умением применить объективные закономерности построения объемно-пространственных форм, что и является целью настоящего курса. Он знакомит с основными свойствами и закономерностями организации объемно-пространственных форм. П олученные теоретические знания и практические упражнения помогают уяснить ряд существенных факторов в построении архитектурной композиции.

The future of children : childhood obesity

This issue of The Future of Children lays out the evidence on the multiple causes, consequences, and methods of dealing with childhood obesity.

Основы обучения астрономии

В пособии изложены основные вопросы теории и практики учебко-воспитателыкрго процесса по астрономии в средних ПТУ. Рассмотрены методы астрономических наблюдений, самостоятельной и внеклассной работы учащихся. Особое внимание уделено формированию научного мировоззрения и активной жизненной позиции учащихся.