-
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Tarix. Tarix fanlari
-
-
Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
-
-
-
Jismoniy tarbiya va sport
-
Jismoniy tarbiya va sport
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Программируем с Minecraft
Эта книга научит программировать на языке Python. Выполняя пошаговые инструкции, вы познакомитесь с базовыми принципами программирования и создадите программы, которые будут творить в мире Minecraft настоящие чудеса: в мгновение ока возводить постройки, телепортировать игрока, создавать цветные стены, работающий душ, тайные ходы и многое другое. Для детей от 10 лет и взрослых, желающих освоить Python нескучным способом
-
-
Янги уй қурмай туриб, эскисини бузманг
Ушбу китобда Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Абдуғаниевич Каримовнинг"Комсомольская правда" бош муҳаррири В. Фронин саволларига жавоблари ҳамда Мустақил Давлатлар Ҳамдўстлигидаги хорижий мухбирлар Халқаро уюшмаси аъзолари билан 1993 йил 4 мартда Тошкентда бўлиб ўтган суҳбати материаллари ўрин олган.
-
Прогнозирование художественной культуры. Вопросы методологии и методики.
Современный этап общественного развития, процесс перестройки, происходящей во всех сферах жизни, ставят перед социальными науками целый ряд важных новых задач. Среди них определение действительных перспектив, направлений социального развития, т.е. контуров того будещего, к которому движется (или должно двигаться?) общество. Усиление внимания к перспективами развития, к прогнозу характерно для всех наук социально - экономического цикла, и в том числе для наук, которые занимаются проблемами духовной жизни общества.
-
Очерки по истории экономических наук в России
Тот факт, что на определенном историческом этапе своего развития буржуазная политическая экономия была наукой, не вызывает сомнения. В послесловии ко второму изданию первого тома «Капитала» К. Маркс безо всяких оговорок пишет о научной буржуазной экономии. В «Анти-Дюринге» определены исторические грани науки, начавшей исследовать генезис и развитие капиталистического способа производства.
-
Философия гегеля и математика
Обстоятельное исследование философских воззрений Гегеля на математику, ее предмет и методы обнаруживает интересные его идеи, требующие логико-исторического осмысления и критического анализа.
-
Всемирная история экономической мысли
Напротив, механизм реально существовавшей социалистической плановой экономики, продемонстрировавший ряд несомненных достижений в условиях экстенсивного развития, со временем обнаружил определенный консерватизм, неспособность адекватно и быстро реагировать на динамику потребностей общественного прогресса под воздействием научно-технической революции.
-
Теория праздного класса
Термин «институционализм» связан с двумя понятиями: «институция» — установление, обычай, порядок, принятый в обществе, и «институт» — закрепление обычаев и порядков в виде закона или учреждения. Разделение этих понятий достаточно условно, так как в концепциях институционалистов они имеют чрезвычайно широкое размытое содержание.
-
Приключения Имиджа
Я тоже преподавал на таких курсах. (Пусть простит меня читатель за это личное на первой странице: так и не извлек урока из предостережения, которое сделал Маяковский: «Товарищи очевидцы, отойдите, не шепелявьте...») Впрочем, чуть-чуть отойду в сторону. Читатель не должен полагать, будто я учил, как держать в фокусе изображение или вразумлял относительно красивой осанки.
-
Стрельба на траншейном стенде. Б.Крейцер. Москва-1967
Стендовая стрельба — это школа начинающего охотника, дающая ему необходимые знания по технике стрельбы, приучающая к дисциплине. Необходимо стремиться к тому, чтобы каждый охотник прошел эту школу, получил требуемый минимум знаний по всем вопросам, связанным со стрелково-охотничьим спортом, и только после этого приобрел право на охоту.
-
Физическое совершенствование. Г.М.Куколевский. Москва-1977
В брошюре рассказывается о благотворном влиянии на организм человека регулярных занятий физкультурой и тренировки по различным видам спорта, входящим в комплекс ГТО IV ступени. Подробно излагаются сведения о том, как правильно подготовить себя к сдаче норм ГТО, о личной гигиене физкультурника, врачебном контроле и самоконтроле. Издание рассчитано иа широкий круг читателей.
-
О воспитании. А.С.Макаренко. Москва-1988
В книгу включено наиболее важное и значительное из огромного педагогического наследия А. С. Макаренко. Мысли А. С. Макаренко о роли коллектива и коллективного труда в воспитании, о культуре потребления и родительском авторитете, о воспитании героической личности, о мастерстве воспитателя и значении педагогического коллектива крайне актуальны сегодня, в период перестройки и ускорения социально-экономического развития страны. Все, кого интересуют проблемы воспитания подрастающего поколения, найдут в этой книге ответы на самые разнообразные вопросы.
-
Современная технология и экономическое развитие Японии. Масанори Моритани. Пер. с англ. Москва-1986
Три обстоятельства позволяют рекомендовать читателю настоящую книгу. Во-первых, японский опыт уже много л лет активно изучают во всех странах мира. Причем наиболее активно изучают его в промышленно развитых -странах. И это естественно. Именно много умеющие, руководители хотят понять: как удалось достичь того, что называется сегодня японским «чудом»; с помощью каких методов, благодаря каким подходам японские управляющие обеспечивают производство качественной продукции и услуг; какие методы позволяют им делать это быстро, дешево; что и как делают японцы для того, чтобы захватывать все новые и новые рынки сбыта? Причем интересно то, что все те особенности управления, которые являются сегодня предметом пристального изучения, представляют собой результат деятельности японских управляющих за достаточно короткий период — после 1945 г.
-
Как работают Японские предприятия. Я.Монден и др. Пер. с англ. Москва-1989
Три обстоятельства позволяют рекомендовать читателю настоящую книгу. Во-первых, японский опыт уже много л лет активно изучают во всех странах мира. Причем наиболее активно изучают его в промышленно развитых -странах. И это естественно. Именно много умеющие, руководители хотят понять: как удалось достичь того, что называется сегодня японским «чудом»; с помощью каких методов, благодаря каким подходам японские управляющие обеспечивают производство качественной продукции и услуг; какие методы позволяют им делать это быстро, дешево; что и как делают японцы для того, чтобы захватывать все новые и новые рынки сбыта? Причем интересно то, что все те особенности управления, которые являются сегодня предметом пристального изучения, представляют собой результат деятельности японских управляющих за достаточно короткий период — после 1945 г.