Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Лингвистик белги назарияси

Тилшуносликда тилнинг белгилар системаси эканлиги деярли барча тилшунослар томонидан эътироф этилди. Лекин лингвистик белгининг ўзи нима? Унинг таркибига нималар киради? Лингвистик белги билан тил бирликлари муносабати кандай? Бундай саволларга лингвистик адабиётларда бир хил жавоб йУкШ у билан биргаликда, узбек китобхонини лингвистик белги табиати билан таништирувчи узбек тилидаги бирон бир яхлит асарга эга эмасмиз.

Self-Organization in Optical Systems and Applications in Information Technology

This book is subject to copyright. All rights are reserved, whether the whole or part of the material is concerned, specifically the rights of translation, reprinting, reuse of illustrations, recitation, broadcasting, reproduction on microfilm or in any other way, and storage in data banks. Duplication of this publication or parts thereofis permitted only under the provisions of the Gennan Copyright Law of September 9, 1965, in its current version, and permission for use must always be obtained from Springer-Verlag. Violations are liable for prosecution under the Gennan Copyright Law.

Patterns of Distributed Systems

In 2017, I was involved in developing a software system for a large optical telescope called Thirty Meter Telescope (TMT). We needed to build a core framework and services to be used by various subsystems. The subsystem components had to discover each other and detect component failures. There was also a requirement to store metadata about these components. The service responsible for storing this information had to be fault-tolerant. We couldn’t use off-the-shelf products and frameworks due to the unique nature of the telescope ecosystem. We had to build it all from scratch—to create a core framework and services that different subsystems of the software could use. In essence, we had to build a distributed system. I had designed and architected enterprise systems using products such as Kafka, Cassandra, and MongoDB or cloud services from providers like AWS and GCP. All these products and services are distributed and solve similar problems. For the TMT system, we had to build a solution ourselves. To compare and validate our implementation choices with these proven products, we needed a deeper understanding of the inner workings of some of these products. We had to figure out how all these cloud services and products are built and why they are built that way. Their own documentation often proved too product-specific for that.

Shaxs va oila tarbiyasining pedagogikasi

O`quv qo`llanmada barcha oliy ta`lim muassasalarida birinchi blok "Pedagogika" fani dasturi doirasida yozilgan. Shuningdek, "Pedagogika" kursining "Yoshavlod tarbiyasining maqsad va vazifalari", "Ta`lim qonuniyatlari va qoidalari", "Tarbiya qoidalari", "Axloqiy tarbiya", "Iqtisodiy tarbiya", "Estetik tarbiya", "Talabalarni oilaga tayyorlash" kabi mavzularning mahiyatini ochib berishda faoydalanishi mumkin.

Qadimgi dunyo tarixi

Mustaqillikka erishganimizdan so`ng ta`lim tizimini tubdan isloh qilishi tarix fanini o`qitishni yuqori sifat darajasiga ko`tarish vazifasini qo`ydi. O`quv qo`llanmada Qadimgi dunyo tarixini eramizdan avvalgi IVming yillikdan eramizning V asrigacha bo`lgan davri yoritiladi. Qadimgi Sharq svilizatsiyalari, Qadimgi Yunoniston va Qadimgi Rimning ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy taraqqiyoti, ular yaratgan madaniy yutuqlarning asosiy jahatlari ochib beriladi.

Handbook of Polish, Czech, and Slovak Holocaust Fiction

This handbook is the fruit of the cooperation of a Polish-Czech-German team of re-searchers that has been working together for more than ten years. Starting on the in-itiative of Prof. em. Reinhard Ibler in May 2010, when specialists in Jewish literature,history, and culture from the universities of Giessen, Lodz, and Prague first met, theproject has produced nine workshops and six publications to date.

Gruntlar mexanikasi, zamin va poydevorlar

"Gruntlar mexanikasi" bo`limida gruntlarning fizik va mexanik xossalari, zamin gruntlarida tarqalgan zo`riqishlar, shakl o`zgarishga va turg`unlikka hisoblashga oid hamda gruntlarni dinamik xossalari to`g`risida muhim ma`lumotlar keltirilgan. "Zamin va poydevorlar" bo`limida qurilish maydonidagi muhandislik-geologik qidiruv ishlari, sayoz va chuqur joylashgan poydevorlarni hisoblash, zaminlarni yuk ko`tarish qobiliyati bo`yicha hisoblash, egiluvchan, qoziqli, ankerli va chuqur joylashgan poydevorlarni, dinamik ta`sir ostidagi va qayta ta`mirlanadigan poydevorlarni hisoblash va loyihalashga oid ko`pgina masalalar ko`rilgan. Oliy qo`llanma texnika oliy o`quv yurti o`qituvchilari va talabalari uchun mo`ljallangan.

Atom yadrosi va zarralar fizikasi

Mazkur o`quv qo`llanmada atom yadrosining asosiy xususiyatlari,yadro kuchlarining xususiyatlari, radioaktivlik, yadro modellari, yadroviy reaksiyalar va tezlatgichlar, yadroviy nurlanishlarning moddalar bilan o`zaro ta`siri, elementar zarralar to`g`risiga bayon etilgan.

Engaging privacy and information technology in a digital age

This book has been reviewed in draft form by individuals chosen for their diverse perspectives and technical expertise, in accordance with procedures approved by the National Research Council’s Report Review Committee. The purpose of this independent review is to provide candid and critical comments that will assist the institution in making its published report as sound as possible and to ensure that the report meets institutional standards for objectivity, evidence, and responsiveness to the study charge.

ФИЗИКА КУРСИ 1-КИСМ

Хаётнинг \амма со\аларида, жумладан, жамиятии тублан исло* кдлишнинг 6oiu мезонларидан бири-ю крри малакали ва \ар томонлама камолга етган миллий кадрлар тайёрлашдир. Шу маънода олий таълимда жа\он андозаларига мое булган д арсли к на укув кулланм аларини яратиш га к^аратилган излаииш лар олиб борилмоада. Ушбу олий техника укув юртларининг бакалаврлари учун тайёрланган «Физика курси» укув цулланмаси ана шу мак;садга к,аратилган.

O ‘zbekiston tabiiy geografiyasidan amaliy mashg‘ulotlar

Ushbu o‘quv qo'llanma ikki qism va ilovadan iborat. Birinchi qismda O'zbekiston tabiatining umumiy tavsifiga oid muammoli savol va topshiriqlar berilgan, Ikkinchi qismda respublikamiz hududidagi tabiiy geografik okruglarga oid qiziqarli savollar, topshiriqlar va ularni mustaqil bajarishga qaratilgan uslubiy ko'rsatmalar berilgan

ФИЗИКА КУРСИ I МЕХАНИКА

Жумхуриятимизнинг хозирги тараккиёт боскичи ва унинг ташки мамлакатлар билан кенг камровли алокаларининг кундан-кунга кенгайиб бориши— бугунги куннинг талаблари даражасида билимли, техника ускуналариии ва технологияни узлуксиз такомиллаштира оладигаи, ижодий тафаккур куникмаларига эга булган, фан ютукларини ишлаб чикаришнинг турли сохаларига куллай оладиган мухандислар тайёрлашни такозо килади. Бу вазифани амалга ошири!и учун техниканннг тараккий этишида хал килувчи фанлардан бирн хисобланмиш физика фанидан унинг энг сунгги ютукларини узида акс эттирувчи янги дастурлар асосида замонавий укув кулланмаларини яратиш зарурияти пайдо булди

Основы пищевой технологии

В данном пособии представлены методики проведения физических и физико-химических анализов пищевых продуктов, приведены конкретные инструкции по выполнению лабораторных и самостоятельных работ но предмету «Основы пищевой технологии» для студентов учащихся по специальности 60720100 - Пищевая технология. В состав пособия входят методические рекомендации по выполнению 28 лабораторных и 21 самостоятельных работ.

Ekologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish va tabiatdan foydalanish bo`yicha atama va tushunchalarning izohli lug`ati

Izohli lug`at o`zida umumiy va sanoat ekologiyasi, atrof muhitni muhofaza qilish va tabiatdan foydalanishga doir atama va tushunchalarni mujassamlagan. Undan tabiat muhofazasi sohasida faoliyat ko`rsatayotgan mutaxassislar, konchilik va metallurgiya sanoati xodimlari, o`qituvchilar, aspirantlar va o`z yashash muhitida hukm surayotgan ekologik qonunlar, keyingi paytlar biosferada sodir bo`layotgan o`zgarishlarning borishi haqidagi bilimlarni egallash yoki shunchaki o`zining lug`at boyligini oshirish istagida bo`lgan barcha kishilar foydalanishi mumkin.

Umumiy pedagogika 2 qism

Mazkur o'quv qo’Uanma umumiy pedagogika fani mazmuniga bag’ishlangan bo "lib, oliy o'quv yurtlarining umumiy pedagogika dasturida ho'zda tutilgan talablar asosida tuzilgan. Kitobda jahon pedagogika fanlari sohasida qo 'Iga kiritilgan so 'nggi ilmiy-nazariy ma'lumotlar, ilmiy izlanishlar, xorij pedagog olimlarning qarashlari va nozariyalaridan milliy mentalitelimizga moslashtirilgan holda foydalanildi. "Umumiy pedagogika" fani bo'yicha tayyorlangan mazkur o ’quv qo'llanmasida ilg'or pedagogik texnologiyalar va ularni la ’lim jarayonida qo 'Hash amaliyoti. pedagogik texnologiyaning ilmiy-nazariy asoslari, innovatsion pedagogika, ta 'lim innovatsiyalarining mohiyati, nazariy asoslari va turlari, Shaxsga yo 'nattirilgan ta ’lim va tanqidiy fikrlashga yo'naltirilgan texnologiyalarni amaliyotda qo llash bo'yicha tavsiyalar, muammoli la‘lim texnologiyasining mohiyati va mazmuni, ta'limning interfaol metodlari, ta’lim jarayonida a 'yin texnologiyalarilani qo ‘llash, ta ’limda keys texnologiyasi, о 'quv keyslari va ularni dars jarayonida qo'Hashga qo'yiladigan talablar, o'quv-loyihaviy ta'limning asosiy tamoyillari, la'lim muassasalarida tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etishga texnologik yondashuv va uni loyihalash, xorijiy mamlakatlarda ta’lim taraqqiyotining asosiy yo'nalishlari va ilg'or xorijiy tajribalar haqida so'z yuritiladi. Ushbu o'quv qo'llanmasi oliy ta’lim muassasalari bakalavriat у о ‘nalishi talabalari uehun mo 'Ijallangan.

МАОРИФПАРВАР Ахмади Дониш

Ин китоб аз мутафаккири забардасти халқи тоҷик Аҳмади Дониш, ки дар нимаи дуйўми асри ХІХ зиндагй кардааст, сухан меронад. Мо ба дигар ҷиҳатҳои фаъолияти ҳаматарафаи ў дахолат накарда, фақат маорифпарварии ӯро дида мебароем. Таҳлили асарҳои адаби, Бадей, хаттоти, астрономи ва педагогии донишманд ба уҳдаи мо намедарояд.