-
-
Jismoniy tarbiya va sport
-
Texnika va amaliy fanlar
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Tabiiy va aniq fanlarning umumiy va kompleks muammolari
-
-
Madaniyat. Madaniyatshunoslik
-
-
-
Теория автоматических систем. Линейные системы
В пособии изложены тематика лекционных, лабораторных и практических занятий, требования к выполнению этих работ и оформлению отчетов, приведено большое число задач по всем разделам дисциплины «Теория автоматических систем». Часть задач приведена с полным решением, что позволит студентам самостоятельно освоить методику их решения по различным темам дисциплины.
-
Теория автоматического управления
Учебно-методическое пособие предназначено для более глубокого изучения курсов «Теория автоматического управления» и «Анализ и синтез систем автоматического управления» с основами теории оптимальных систем автоматического регулирования на базе современной теории структурно-параметрической оптимизации динамических систем.
-
Теория логистики
В учебно-методическом пособии раскрываются теоретические аспекты логистических концепций, изложены современные взгляды на логистику, её эволюция и понятийный аппарат. В основу характеристики микрологистических систем положены концептуальные модели и оценки эффективности их функционирования. Исследованы основные задачи логистики и перспективы развития логистических систем в период реформирования отечественной экономике.
-
Теория механизмов, машин и манипуляторов
Учебно-методическое пособие представляет собой руководство по выполнению курсового проекта по курсу «Теория механизмов, машин и манипуляторов». Показаны особенности решения задач динамики машин и механизмов, синтеза кулачковых механизмов. Рекомендуется для студентов-заочников машиностроительных специальностей.
-
Теория и практика разработки тестовых заданый
В учебно-методическом пособии описаны этапы разработки тестовых заданий для контроля знаний. Приведена технология подготовки тестовых заданий в различной форме: с выбором одного или нескольких правильных ответов, задания открытой формы, на установление соответствия, на установление правильной последовательности. Даны примеры тестовых заданий в различной форме. Данное издание предназначено для слушателей системы повышения квалификации и переподготовки, преподавателей.
-
Жисмоний тарбия методикаси модули бўйича
Мактабгача таълим тизимини янада такомиллаштириш, моддий-техника базасини мустаҳкамлаш, мактабгача таълим муассасалари тармоғини кенгайтириш, малакали педагог кадрлар билан таъминлаш, болаларни мактаб таълимига тайёрлаш даражасини тубдан яхшилаш, таълим-тарбия жараёнига замонавий таълим дастурлари ва технологияларини татбиқ этиш, болаларни ҳар томонлама интеллектуал, ахлоқий, эстетик ва жисмоний ривожлантириш учун шарт-шароитлар яратиш мақсадида
-
Texnik ijodkorlik va dizayn
Mazkur o'quv dastur Mehnat ta‘limi bakalavriyat yo'nalishi uchun mo'ljallangan bo'lib, o'quvchilar texnik ijodkorligini rivojlantirishning ijtimoiy-pedagogik muammolari, texnik ijodkorlik faoliyatining tashkiliy asoslari, ixtiro, kashfiyot, ratsionalizatorlik takliflari va patent axboroti, texnik ijodkorlik masalalarini echish metodlari, dizayn va modellashtirish, ergonomika va dizayn asoslari, texnik modellashtirish va konstruktsiyalash, o'quvchilar texnik ijodkorligi faoliyatiga rahbarlik qilish, sinfdan va maktabdan tashqari muassasalarda texnik ijodkorlik faoliyatini tashkil qilish, o'quvchilar texnik ijodkorligini rivojlantirish metodlariga oid mavzular yoritilib, talabalarga bilim berish ko'zda tutilgan.
-
Ona tili va bolalar adabiyoti
Mazkur fan dasturi umumiy tilshunoslik fani haqida qisqacha ma’lumot, o‘zbek tili leksikologiyasi, frazeologiyasi, leksikografiyasi, hozirgi o‘zbek adabiy tilining lug‘at tarkibi, fonetik tizimi, grafikasi, orfografiyasi, orfoepiyasi, grammatik qurilishi, morfologiyasi, sintaksisi, punktuatsiyasi, o‘zbek tili uslublari, bolalar adbiyoti va bolalar folklori, maktabgacha, maktab va katta yoshdagi bolalar kitobxonligining o‘ziga xos xususiyatlari, o‘zbek va jahon bolalar adabiyoti haqidagi ma’lumotlarni qamrab olgan.
-
Spintronika
Zamonaviy elektronika sanoatining gurkurab rivojlanishi natijasida juda koʻplab yangi asboblar yaratilmoqda. Bu asboblarnig ishlash tamoyili va tezligi mavjudlarinikidan tubdan farq qiladi. Shunday zamonaviy yoʻnalishlardan biri sifatida Spintronika hisoblanadi. Bu afani oʻrganish zamonaviy elektronika muhandislari uchun oʻta dolzarb boʻlib hisoblanadi.
-
Optoelektronika
Фанни ўқитишдан мақсад – талабаларга оптоэлектрон асбобларни асосий турлари, тузилиши, ишлатилиш кўлами, ҳисоблаш асослари ва уларни муайян шароитларга мос ҳолда танлаш усуллари бўйича йўналиш профилига мос билим, кўникма ва малака шакллантиришдир.
-
Ingliz tili
Fan, texnika va texnologiyalar yutuqlari asosida ta’lim tizimini isloh qilishda davr sinovlaridan o‘tgan ilg‘or tajribalarni o‘rganish hamda milliy va umuminsoniy qadriyatlarni e’tiborga olgan holda ularning joriy etilishini ta’minlash raqobatbardosh kadrlar tayyorlashning muhim omili sanaladi.
-
Gazlamashunoslik
Tikuvchilik sanoati aholini sifatli va bejirim kiyim-kechaklar bilan ta‘minlashi lozim. Kiyim-kechak inson uchun eng zarur narsalardan biri hisoblanadi, shuning uchun ham unga qo'yiladigan talablar borgan sari oshib boradi. Kiyimga qo'yiladigan barcha talablarni gigieniq texniq estetik va iqtisodiy talablarga bo'lish mumkin.
-
Миллий ғоянинг ижтимоий тараққиёт жараёнидаги фалсафий масалалари
Ижтимоий тараққиёт жараёнидаги ўзгаришлар бевосита миллий ғояга асосланган ҳолда маьнавият, сиёсат, ахлоқ, дин ва мафкура соҳаларининг ривожланишга хизмат қилмоқда.
-
Ислом тасаввуфи манбалари
Миллий истиқлол туфайли университетларнинг таълим дастурига Тасаввуф ва мумтоз поэтика асослари фани киритилган бўлиб унинг доирасида мумтоз адабиётимизнинг тасаввуфий назарияси ва тарихи масалалари ўқитилмоқда
-
Даволаш иши
"Даволаш иши фани бўйича илғор хорижий тажрибалар" курсининг мақсади тингловчиларни ҳозирда мавжуд бўлган замонавий таълим инновациялари билан таништириш.
-
Гражданская защита
Настоящим учебно-методическим пособием предусмотрено обучение студентов основам гражданской защиты в Республике Узбекистан, совершенствование их знаний по вопросам образования Министерства по чрезвычайным ситуациям, основным этапам его развития; изучение целей и задач гражданской защиты, ликвидации возможных чрезвычайных ситуаций на территории Республики, предусмотрен показ действий населения и сил гражданской защиты на примере конкретных чрезвычайных ситуаций; изучение общего устройства инженерных сооружений, их предназначения и применения; обучение современным видам оружия массового поражения и их поражающим факторам и защиты от них, а также воспитание у студенческой молодежи стойкости и уверенности в своих силах в чрезвычайных ситуациях, формирование у них глубоких знаний, умений и навыков по гражданской защите.