Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Жаҳон халқлари адабиёти

Ушбу илмий - оммабоп рисолада жаҳон халқлари адабиёти таснифи ва уларннг ўзига хос хусусиятлари , хусусан, кавказ, эрон, итальян, герман, славян, угор-фин, грек, ҳинд ва бошқа тиллар гуруҳига мансуб халқлари ҳақида сўз юритилган

Кўринмас одам шаҳар кезади

Инсон манфаатлари йилида ёш истеъдодларни қўллаб-қувватлаш мақсадида тайёрланган ушбу китоб Ўзбекистон мустақиллигининг олти йиллигига бағишланган бўлиб, у Республика Давлат матбуот Қўмитаси ташаббуси билан Республика матбаа таъминот улгуржи-воситачи фирмаси ҳомийлигида чоп этилди.

English as a second language

English as a Second Language (ESL) education has gained an increasingly important role in career development in science, business, and industry on the global stage.

Технология строительства асфальтобетонных покрытий автомобильных дорог

Рассмотрены вопросы технологии строительства асфальтобетонных дорожных покрытий с применением горячих смесей и устройства покрытия с учетом прочностных характеристик горячего асфальтобетона и продолжительности выполнения процессов укладки и уплотнения смесей.

Сирдарё вилояти шароитида суғориладиган ерларнинг мелиоратив режимини бошқариш усулини такомиллаштириш

Жаҳонда суғориладиган ерларнинг мелиоратив режимини бошқаришни такомиллаштиришга йўналтирилган мақсадли илмий изланишлар алохида ахамиятига эга.

Мактабгача ёшдаги болаларнинг боғланишли нутқини табақалашган ёндашув асосида ривожлантириш технологияси такомиллаштириш

Мазкур монография мактабгача таълим йўналишида тахсил олувчи талабалар, магистрлар ҳамда мактабгача аълим ташкилотлари методист ва тарбиячилари учун мўлжалланган бўлиб, унда мактабгача катта ёшдаги болаларнинг боғланишли нутқини ривожлантиришнинг илмий-педагогик шарт- шароитлари ва таълимга табақалашган ёндашувни татбиқ этиш орқали мактабгача ёшдаги болаларнинг боғланишли нуткини ривожлантиришнинг лингводидактик асослари, методик хусусиятлари, алгоритмик боскичлари, комплекс таъсир даражалари, локал-модулли технологияси махсус тадкик этиш жараёиида мактабгача катта ёшдаги болаларнинг богланишли нуткини ривожлантиришнинг шакл ва методлари ёритилган.

Читайте людей как книгу. Как анализировать, понимать и предсказывать эмоции, мысли, намерения и поведение людей

В этой книге Патрика Кинга, автора мировых бестселлеров в области навыков социальной коммуникации, рассмотрены способы, с помощью которых можно развить умение «читать» и анализировать людей, их характер, поведение, мотивацию, невысказанные намерения. Этот навык бесценен в социуме. Задача автора – научить вас получать качественную, полезную, объективную информацию о людях во время первой же встречи, чтобы вы могли выстроить модель их мыслей, ощущений и действий в контексте ситуации. Читая эту книгу, вы узнаете, как определить, что вас обманывают или пытаются вами манипулировать, как выносить суждения о личностных характеристиках и ценностях людей, наблюдая за их речью, выражениями лиц, языком тела, и даже одеждой. Кроме того, знание, как «читать» людей, усилит вашу способность к состраданию, поможет стать лучшими родителями или партнерами в романтических отношениях. И дополнительный эффект – вы станете лучше разбираться в себе!

Промышленная экология

Практикум составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины «Промышленная экология». Целью практических занятий является закрепление знаний, полученных в ходе усвоения лекционного материала.

Биология фанини касбга йўналтириб ўқитиш меттодикасини такомиллаштириш (8-9 синфлар мисолида)

Монография уўқувчиларни касбий асосга эга чуқур биологик билимлар билан қуроллантириш, биология соҳасидаги касблар билан таништириш, ўқувчиларда биология фанига ўқув предмети сифатида ва келажакдаги касбий фаолият соҳаси сифатида қизиқишини ривожлантириш, умумтаълим мактаби ўқувчиларини бошланғич ва амалий-касбий кўникмаларни эгаллашига эришиш, биология йўналишидаги касбларнинг ижтимоий ва амалий аҳамиятини ёритган холда меҳнатга ижобий муносабатни шакллантиришга хизмат қилади.

Умумий ўрта таълим мактаблари ўқувчиларида ижтимоий компетенцияларни ривожлантириш

Монография педагогика олий ўқув юртлари талабалари, ота- оналар, магистр, таянч докторант ҳамда мустақил изланувчилар, соҳа мутахассисларига мўлжалланган.

Эпоха надзорного капитализма. Битва за человеческое будущее на новых рубежах власти

В этой книге Шошана Зубофф описывает и объясняет причины возникновения феномена, который она называет «надзорным капитализмом». Ставки как никогда высоки: глобальная архитектура модификации поведения угрожает сделать с человеческой природой в XXI веке то же, что промышленный капитализм сделал с окружающей средой в X X веке. Зубофф показывает последствия распространения надзорного капитализма из Кремниевой долины во все сектора экономики. Необычайное богатство и власть накапливаются на новых «рынках поведенческих фьючерсов», где делаются и продаются предсказания относительно нашего поведения и где производство товаров и услуг подчинено новым «средствам модификации поведения». Угрозу теперь представляет не тоталитарное государство, а повсеместно распространенная цифровая архитектура. Эта беспрецедентная форма власти отмечена колоссальной и асимметричной концентрацией данных и не подчиняется демократическому контролю. Не встречая сопротивления со стороны закона или общества, надзорный капитализм может начать определять социальный порядок и формировать цифровое будущее, если мы позволим ему это сделать.

Қандай қилиб фермер бўлиш мумкин

Ушбу рисола муаллифлари ўз олдиларига аграр тармоқда энг муҳим тадбиркорлик шаклларидан бири бўлган деҳқон (фермер) хўжаликларига ҳуқуқий ёрдам беришни , унинг бошлиғи ва аъзоларининг ҳуқуқий маданиятини оширишни мақсад қилиб қўйган . Рисолада , деҳқон (фермер) хўжалиги деганда қандай тадбиркорлик шаклини тушуниш , мумкинлиги , деҳқон хўжалиги бошлиғи ва аъзоларининг ҳуқуқ ва муотиби , уларга ер ажратиб бериш .

Касб-ҳунар таълими тизимининг ўқув-тарбия жараёнини такомиллаштиришда инновацион таълим технологияларининг аҳамияти

Монография шу соҳада фаолият юритаётган ўқитувчилар ва талабаларга мўлжалланган

КАК БОГАТЫЕ СТРАНЫ СТАЛИ БОГАТЫМИ, и почему бедные страны остаются бедными

В настоящей книге известный норвежский экономист Эрик Райнерт показывает, что богатые страны стали богатыми благодаря сочетанию государственного вмешательства, протекционизма и стратегических инвестиций, а не благодаря свободной торговле. По утверждению автора, именно такая политика была залогом успешного экономического развития, начиная с Италии эпохи Возрождения и заканчивая сегодняшними странами Юго-Восточной Азии. Показывая, что современные экономисты игнорируют этот подход, настаивая и на важности свободной торговли, Райнерт объясняет это давним расколом в экономической науке между континентально-европейской традицией, ориентированной на комплексную государственную политику, с одной стороны, и англо-американской, ориентированной на свободную торговлю,—с другой.

Бўлажак биология ўқитувчиларининг методик тайёргарлигини такомиллаштириш

Монографияда узлуксиз таълим тизимида педагогик фаолият олиб бораётган ўқитувчилар, талабалар, илмий ходимлар, изланувчилар, таълим жараёни ва фаолияти доирасида АКТ воситаларидан фойдаланувчилар, замонавий ахборот ва коммуникация технологиялари воситаларини эгаллаш соҳасида малака оширадиган тингловчилар учун мўлжалланган.

Идёт ли боготство немногих на пользу всем прочим?

Принято считать, что лучший способ помочь бедным состоит в том, чтобы позволить богатым богатеть, что всем выгодно, когда богатые платят меньше налогов, и что, в конце концов, их богатство полезно для всех нас. Но эти распространенные представления опровергаются опытом, исследованиями и простой логикой. Такое несоответствие представлений фактам заставляет нас остановиться и задаться вопросом: почему эти представления столь распространены несмотря на все большее количество свидетельств, противоречащих им? Бауман подробно рассматривает неявные допущения и неотрефлексированные убеждения, лежащие в основе подобных представлений, и показывает, что они едва ли смогли бы сохраниться, если бы не играли важную роль в поддержании существующего социального неравенства.