-
-
Tibbiyot va sog‘liqni saqlash
-
-
Jismoniy tarbiya va sport
-
-
-
-
-
UMUMIY VA NOORGANIK KIMYO
Fanning o’quv-uslubiy majmuasi Andijon davlat universiteti Kengashining 2022 yil “___”_______dagi “____” -sonli yig‘ilishi bayoni bilan tasdiqlangan “Umumiy va noorganik kimyo” fan dasturi asosida tayyorlandi. Fanning o’quv-uslubiy majmuasi “60720100 –Oziq – ovqat texnologiyasi (yog’- moy mahsulotlari)” yo’nalishi ta’lim standartlari talablari va o’quv rejasiga muvofiq ishlab chiqilgan.
-
Madaniyat tarixi
Ushbu ma'ruzalar matnining o`z oldiga qo`ygan maqsadi talabalar umumiy dunyoqarashini yanada kengaytirishga, ularni o`z vatani madaniy qadriyatlarini chuqurroq o`rganishga jahon va o`zbek madaniyati tarixining eng noyob jihatlaridan xabardor qilishdir.
-
Дивертикулы желудочно-кишечного тракта
В настоящем учебно-методическом пособии представлен обзор, посвященный этиологии и патогенезу, клиническим проявлениям, а также консервативной терапии дивертикулярной болезни.
-
Косметология
KOSMETIKE - греческое слово, обозначающее искусство украшать, наряжать. Этим же термином называли вещества, предназначенные для ухода за лицом и телом. Однако косметические манипуляции, имевшие своей целью изменение и улучшение внешнего облика человека, появились значительно раньше, чем термин, их обозначающий.
-
Формирование здорового образа жизни
Пособие предназначено для специалистов в области физической культуры учащихся, студентов, родителей и широкой общественности.
-
Биомеханика
Ушбу дастур тирик организмларни механик ҳаракатлари таснифи, ҳаракатнинг кинематик асослари, вақт ва масофани ҳисоблаш, тезлик ва тезланиш, ҳаракатлар ритми ва темпи, фазовий тавсифлар, динамик тавсифлар ва энергетик тавсифлар масалаларини ўз ичига олади.
-
Хронология ва метрология
Ўқув-услубий қўлланмадан олий ўқув юртларининг тарих йўналиши бўйича таҳсил олаётган бакалавриат ва магистратура босқичи талабалари фойдаланишлари мумкин.
-
Umumiy kimyo
Mazkur o`quv uslubiy majmua “Umumiy kimyo” fanidan “60510100 – Biologiya” ta`lim yo`nalishi uchun mo`ljallangan bo`lib, Tabiiy fanlar fakultеtining “Kimyo” kafеdrasi profеssor-o`qituvchilari tomonidan ishlab chiqilgan. “Umumiy kimyo” fani o`quv uslubiy majmuasini yaratishda еtakchi xorijiy OTMlari o`quv dasturlariga asosiy adabiyotlar ro`yxatiga kiritilgan.
-
Kolloid kimyo
Hozirgi zamon kolloid kimyosini asosiy muammolarini hal qilishda, kolloid- kimyoviy qonuniyatlarini o`rganib, mutaxassis ko`z o`ngida dispers sistemalar haqida tushuncha va tasavvurlar fizik- kimyoviy fanlarning ulkan va mustaqil sohasi ekanligi namoyon bo`ladi. Kolloid kimyo kursi dispers sistemalar va sirt qavatda sodir bo`ladigan hodisalarning fizik-kimyosiga oid fan bo`lib, talabalarni moddalarning dispers sistemalardagi sirt hossalarining o`ziga xos qonunlari haqidagi ta`limot bilan tanishtiradi.
-
Sohaga kirish
Ushbu ta’lim tizimini, to‘qimachilik sanoatining rivoji va istiqbollarini, to‘qimachilikka oid qonun hujjatlarini, to‘qimachilik mahsulotlarini ishlab chiqarish tehnologiyasini, to‘qimachilikda to‘qimaning tutgan o‘rnini o‘rgartirish hamda ularni amaliyotga tadbiq etish ko‘nikmasini hosil qilishdan iborat.Fanning asosiy maqsadi esa O‘zbekiston to‘qimachilik sanoatini, to‘qimachilikka oid qonun hujjatlarini, to‘qimachilikka oid asosiy tushunchalarni, mahsulot ishlab chiqarish tehnalogiyasini, tehnologik jarayonlarning hususiyatlarni, to‘qimachilik sohasida hodisa va jarayonlarni tahlil qilish, tehnologik muammolar bo‘yicha еchimlar qabul qilish, zamonaviy to‘qimachilik mashina va jihozlar bilan ishlash bo‘yicha ko‘nikmalar hosil qilishdan iborot.
-
Контрастивная литература
В учебном пособии освещены вопросы, составляющие основу предмета «Контрастивная литература» и затрагивающие вопросы сопоставительного изучения русской и узбекской литературы. В пособии представлены материалы лекций и практических занятий по данному предмету, глоссарий, тестовые задания, научная и учебно-методическая литература.
-
ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ
В учебном пособии освещены вопросы, составляющие основу предмета «Лингвострановедение » и затрагивающие социокультурный фон России. Современные методические концепции базируются на лингвострановедческом подходе в обучении иностранному языку. При таком подходе рассматриваются самые различные стороны жизни страны изучаемого языка, её история, культура, наука, искусство, а также традиции, нравы и обычаи. В пособии представлены материалы лекций и практических занятий по данному предмету, глоссарий, тестовые задания, научная и учебно-методическая литература.
-
0‘ZBEK TILINING SOHADA QO‘LLANISHI
Ushbu fan talabaiami mamiakatimiz ijtimoiy hayotining barcha sohaiarida davlat tilining imkoniyatlaridan to'liq va to'g'ri foydalanishga oid masalalar, Davlat tili haqidagi hujjatlar va ularning mazmun mohiyati; o'zbek adabiy tili me'yorlari. o'zbek-lotin alifbosining imlo qoidalari, sohaviy leksika va uning xususiyatlari. o'zbek tilida soha terminiarining qo'llanilishi, nutq uslublari. sohalarda rasmiy-idoraviy ish hujjatlarining yuritilishi. ularning turlari; mutaxassis nutqining kommunikativ sifatlari hamda ilmiy tadqiqot olib borish masalalari bo'yicha zaruriy bilimlar bilan qurollantiradi.
-
Geografik o’lkashunoslik
O`lkashunoslik o`z tug’ilgan va yashaydigan joyi haqidagi bilimlar majmuasi bo’lib, juda uzoq davrlar mobaynida vujudga kelgan.
-
Geosistemalar nazariyasi
XX asrning ikkinchi yarmi Yer tarixida, insoniyat tarixida o‘ziga xos alohida davrni tashkil qiladi. Bu davrda Yer yuzasida aholi sonining tez sur’atlar bilan ortib borishi, sanoat va qishloq xo‘jaligining rivojlanishi, insonning kuchli texnika vositalaridan mehnat quroli sifatida foydalanishi va fanning bevosita ishlab chiqarish kuchlariga aylanishi insonning tabiiy resurslarga bo‘lgan ehtiyojini orttirib yubordi.
-
Русский язык Учебно-методическое пособие по русскому языку как иностранному для студентов 2 – 3 курсов международного факультета
Учебно-методическое пособие «Русский язык» предназначено для иностранных учащихся, владеющих русским языком в объеме базового уровня и продолжающих изучать русский язык на первом сертификационном уровне. Пособие состоит из шестнадцати тем, входящих в программу по русскому языку, составленную в соответствии с требованиями Государственного стандарта по русскому языку как иностранному (I сертификационный уровень).