Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Сравнительный менеджмент

Сравнительный менеджмент является частью общей теории менеджмента, в рамках которой рассматриваются представления и закономерности взаимодействия представителей разных культур в системах управления предприятиями Главная цель сравнительного менеджмента как дисциплины — повышение эффективности управления бизнесом с учетом менеджерами разных уровней национально-культурных особенностей поведения своих подчиненных и партнеров, а также особенностей стран, в которых осуществляется их бизнес Вместе с тем, помимо чисто экономических целей, сравнительный менеджмент безусловно преследует и важные социально-политические цели его корректное применение способствует укреплению доверия и взаимных симпатий людей разных культур. В учебнике на богатом фактическом материале рассмотрены теоретические и практические вопросы управления деловыми предприятиями, как национального, так и мультинационального характера, на основе которых могут быть выработаны практические рекомендации по управлению мультинациональными коллективами Во второе издание добавлены главы, посвященные вопросам менеджмента в странах Скандинавии (Дания, Финляндия, Норвегия) и Швейцарии Учебник будет полезен всем изучающим страновый и международный менеджмент. Рекомендовано Советом Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебника по специальности «Менеджмент организации».

Ona tili ta`limi maqsadining tadrijiy taraqqiyoti

Ta’lim maqsadi o'quv-biluv jarayoni, uning mohiyati. mazmuni, usul va vositalari. o'qituvchi-o quvchi m unosabatlari. shuningdek, rpazkur tizimning samaradorligi - qanday shaxs yoki mutaxassisni shakllantirishini ham belgilaydi.

Perspektiva

Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan 5151200 (5211200) ,,Amaliy san'at" ta'lim yo'nalishi bo'yicha ta'lim olayotgan talabalar uchun darslik sifatida tavsiya etilgan

Педагогик технологиялар ва педагогик маҳорат

Мазкур дарслик иқтисодиёт олий ўқув юртларининг давлат таълим стандартлари ва “Педагогик технологиялар ва педагогик маҳорат” курсининг намунавий ўқув дастурига мувофиқ равишда яратилди. Унда педагогик технология асослари, унинг таркиби, тузилиши, вазифалари ва унга бўлган замонавий ёндашувлар ҳамда ундан амалда фойдаланишга доир тавсиялар баён қилинган. Дарсликдан олий ўқув юртларининг талабалари, шунингдек, профессор- ўқитувчилар ҳамда таълим технологиялари ва ўқитиш методикаси бўйича шуғулланаётган тадқиқотчилар фойдаланишлари мумкин.

Pedagogik tadqiqotlar metodologiyasdi.

Mazkur darslik 5A110901 - Pedagogika nazariyasi va tarixi va 5Al 10902 - Pedagogika va psixologiya mutaxassisliklari o‘quv rejasidagi “Pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi” va “Pedagogik ilmiy tadqiqotlar metodologiyasi” fanlari o‘quv dasturi asosida tayyorlangan. Dasrlikdan professor-o‘qituvchilar, doktorantlar va mustaqil izlanuvchilar ham foydalanishlari mumkin.

Tuproqshunoslik va qishloq xo'jaligining biologik asoslari

Mazkur o'quv darsligi Tuproqshunoslik va qishloq xo'jaligining biologik asoslari fani uchun tayyorlangan.

Pedagogikalıq diagnostika hám korekciya (sabaqlıq)

Bul sabaqlıq 5A 110901 «Pedagogika teoriyasi hám tariyxı» qánigeligi magistrantları ushın tayarlanģan. Baspanıń maqseti - bolajaq pedagoglardı pedagogikalıq diagnostika ham korrekciyaģa tiyisli bilimler menen qurallandırıw, oqıw tárbiyalıq islerdi shólkemlestiriwde pedagogikalıq diagnostika metodlarınan paydalanıw oqıw-tarbiya processlerin jetilistiw. Jumıs «Pedagogikalık diagnostika ham korrekciya» páni boyınsha qaraqalpaq tilinde jazılģan birinshi oqıw ádebiyatı bolıp sanaladı. Sabaqlıq talabalar, magistrantlar, pedagogika páni oqıtıwshıları, sonday-aq, máselelerine pedagogikalıq diagnostika ham korrekciyaģa qızıģıwshı kitap oqıwshılarına arnalģan.

Автомобиль категории "В" Учебник водителя

В книге описано устройство легковых автомобилей ГАЗ-24 "Волга" в УАЗ-469, а также грузовых автомобилей, общая масса которых ве превышает 3600 кг (УАЗ-451М, УАЗ-451ДМ, УАЗ-452 и УАЗ-452Д).

Маъмурий менежмент

Мазкур дарслик бошқарув кадрларини тайёрлашнинг замонавий талабларидан келиб чиққан ҳолда тайёрланган бўлиб, унда бозор иқтисодиёти шароитида корхоналарда маъмурий бошқарувни ташкил этишнинг назарий ва амалий жиҳатлари ёритиб берилган. Шунинг учун маъмурий менежментнинг шаклланиш тарихи, маъмурият фаолиятини ташкил этиш, ташкилотда вазифа ва ваколатларни тақсимлаш ҳусусиятлари, маъмурий ходимга қўйиладиган замонавий талаблар ҳамда эркин рақобат шароитида маъмурий бизнесни ривожлантириш имкониятлари батафсил баён этилган. Бобларни ёритишда амалиётда мавжуд бошқарув тажрибаларидан кенг фойдаланилган, таянч иборалар ва назорат саволлари келтирилган.

Maxsus pedagogika Oligofrenopedagogika

Muallif ushbu darslikda oligofrenopedagogika fanini o'qitish uslubiyati, tarbiyaviy ahamiyati, maqsad va vazifalari, uni o'qitishning o'ziga xosligi haqida fikr yuritiladi. Darslikda ajdodlarimizdan meros bo'lib qolgan tarbiya an'analari va aqidalari, metod va usullari nazariy jihatdan tahlil qilingan. Ayniqsa, unga mustaqillik mafkurasi g'oyalari singdirilgan.

Общая теплотехника, теплоснабжение и вентиляция

Этот урок охватывает основы технической термодинамики, первый закон термодинамики, второй закон термодинамики, термодинамику водяного пара, основные понятия и определения.

История нового времени 1800-1900

Новое издание учебника переработано в соответствии с Федераль- ным государственным образовательным стандартом основного обще- го образования и «Примерной программой по учебным предметам (История. 5-9 классы)». С учётом современных научных исследо ваний рассматриваются основные вехи развития общества в ХІХ в. Значительное внимание уделено культуре, быту и нравам эпохи. Результатом изучения курса являются формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками истори- ческих ориентиров для самоидентификации в мире.

Автомобиль

В книге изложены элементы теории двигателей внутреннего сгорания и особенности устройства автомобилей ГАЗ-66, ЗИЛ-131, КрАЗ-257, БелАЗ-540А и их модификаций.

Поиски и разведка месторождений полезных ископаемых

Рассмотрено опробование полезных ископаемых и дана геолого-экономическая оценка объектов геологоразведочных работ.

Pedagogik va psixologik fanlarni o‘qitish metodikasi

Ushbu darslik pedagogika va psixologiya yo‘nalishining “Pedagogik va psixologik fanlarini o‘qitish metodikasi” fanining o’quv dasturiga muvofiq yaratilgan. Unda o‘quv predmetining maqsadi, vazifalari, ob’yekti, predmeti, oliy ta’lim muassasalarida pedagogik va psixologik fanlarni o‘qitishning o‘ziga xos xususiyatlari, o‘qitishning tashkiliy shakllari, metodlari, vositalari, usullari, texnologiyalari, interfaol metodlar hamda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarning pedagogik hamda psixologik fanlarini o‘qitishdagi didaktik imkoniyatlari haqida so’z yuritilgan. Shuningdek, o‘quv qo‘llanmada OTMda tashkil etiladigan pedagogik amaliyot va mustaqil ta’lim mazmuni, tartibi, umumiy asoslari yoritilgan. Ushbu darslikdan oliy ta’limning bakalavriat bosqichi talabalari, pedagoglar, kasbiy kompetentligini rivojlantirish istagida bo‘lgan yosh o‘qituvchilar, magistrantlar, ilmiy izlanuvchilar va pedagogika sohasiga qiziquvchilar foydalanishlari mumkin.

Геофизические исследования в скважинах

Описаны физические свойства горных пород и связи между ними.