Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

IMOTEXNOLOGIYA ASOSLARI

Biotexnologiya fani ko‘proq ,yangiliklar yaratib, ishlab chiqarishning oson tomonini izlab téípmoqda. Albatta, bu sohada qo‘yilgan qadam chuqur fundamentga asoslangan holdagina kerakli samarani berishi mumkin. Yangi texnologiyani o‘ziga xosligini tan oigan holda qishloq xo‘jaligi va mahalliy biotexnologiya imkoniyatlarini birlashtirilishi ayni muddao bo‘ladi.

Kompyuterli modellashtirish amaliyoti

Ushbu o'quv - uslubiy qo'llanma kompyuterli modellashtirish fanidan amaliy mashg'ulotlarni bajarish uchun mo'ljallangan bo'lib, Matematika informatika ta'lim (informatika va axborot texnologiyalari) namunaviy fan dasturi sifatida tayyorlangan.

Imom Moturidiy

To'liq ismi-Abu Mansur Muhammad ibn Muhammad ibn Mahmud Hanafiy Moturidiy Samarqandiy.Tarixchilar uning tabarruk nomini yuksak va sharafli unvonlar bilan zikr qilgan.Musulmon olamidan chiqqan sanoqli allomalargagina Imom Moturidiyga berilgan ana shunday unvonlar nasib etgan.

Imom Termiziy

To'liq ismi-Abu Iso Muhammad ibn Iso ibn Savra ibn Muso ibn Zahhok Sulmiy Bug'iy Temriziy bo'lib,824-yili Termiz yaqinidagi Bug' qishlog'ida tavallud topgan.Kumyasi Abu Iso,ismi Muhammad bo'lgan.

Muhammad ibn Muso Xorazmiy

To'liq ismi-Abu Abdulloh Muhammad ibn Muso Xorazmiy bo'lib,783-yili Xiva shahrida dunyoga kelgan.Muhammad Xorazmiy Marv (796-819),Damashq va Bag'dodda (819-850) ilmiy tadqiqot ishlariga rahbarlik qilgan.Manbalarga ko'ra,mutafakkir 850-yili Bag'dodda vafot etgan.

Таълим-тарбия жараёнларини ташкил этишнинг қонунчилик нормалари

Ҳозирги кунда олий таълим муасасаларини бошқариш сохасида хар бир рахбар ходимлар ва профессор-ўқитувчилар норматив-ҳуқуқий ҳужжатларда назарда тутилган ўз ҳуқуқлари, мажбуриятлари ва жавобгарлигини билиши лозим. Ушбу дастурда олий таълимнинг норматив-ҳуқуқий асослари жумладан: Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни, Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури, Ўзбекистон Республикаси Президентининг фармонлари, қарорлари ва фармойишлари, Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг қарорлари хамда олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг буйруқлари баён этилган.

Imom Buxoriy

Imom Buxoriy 810-yilning 20-iyulida Buxorada tavallud topgan.Ismi-Muhammad,kunyasi-Abu Abdulloh bo'lgan.Buxoroda tug'ulgani uchun unga Buxoriy nisbasi berilgan.Hadis ilmi rivojiga qo'shgan beqiyos hissasi sababli islom olami va muhaddislar orasida "Amirul mu'miniyna fil hadis"(Hadis ilmida mo'minlarning amiri),"Al-Imomul miqdom"(Jasur imom),"Imomul muhaddisiyn"(Muhaddislarning imomi),"Sayyidul fuqaho"(Faqihlar sayyidi),"Imomud dunyo"("Dunyoning imomi"-dunyodagi barcha musulmonlarning imomi),"Shayxul islom" ("Islomning shayxi"-musulmonlarning ustozi)kabi yuksak unvonlar bilan tilga olinadi.

Abu Ali ibn Sino

To'liq ismi-Abu Ali Husayn ibn Abdulloh ibn Hasan ibn Ali bo'lib,Abu Ali,deb chaqirilgan.Xalq orasida "Ibn Sino",Yevropada "Avitsenna",allomalar orasida esa "Shayxurrais"nomlari bilan mashhur bo'lgan.980-yil avgust oyida Buxoro yaqinidagi Afshona qishlog'ida tug'ilgan.

Mirzo Ulug'bek

Mirzo Ulug'bek-o'zbek xalqining faxr-u iftixori,dunyo astronomiya fanining yirik namoyandasi,adolatli hukmdor.To'liq ismi-Muhammad Tarag'ay Shohruh o'g'li.Ulug'bek unga bobosi Amir Temur tomonidan berilgan taxallusdir.

Bemorni jarrohlik amaliyotiga tayyorlash

"Bemorni jarrohlik amaliyotiga tayyorlash" mavzusidagi o'quv-uslubiy qo'llanma umumiy jarrohlik dasturiga muvofiq tuzilgan. Bemorni har tomonlama tekshirish va jarrohlik amaliyotiga tayyorlash, jarrohlik araqlashuvi bosqichini yuqori darajada bajarish, operatsiyadan keyingi davrda malakali va yetarli davolanish muammosi zamonaviy tibbiyot ilmi va amaliyotida eng dolzarb masalalardan biri hisoblanadi.

Хусусий мулк ижтимоий-иқтисодий тараққиётнинг ҳаракатлантирувчи кучи

Хусусий мулк ижтимоий-иқтисодий тараққиётнинг ҳаракатлантирувчи кучи

Хусусий мулк ижтимоий-иқтисодий тараққиётнинг ҳаракатлантирувчи кучи

Хусусий мулк ижтимоий-иқтисодий тараққиётнинг ҳаракатлантирувчи кучи

Ўзбекстонда давлат ҳокимяти ва бошқарувни демакратлаштириш

Ўзбекстонда давлат ҳокимяти ва бошқарувни демакратлаштириш

Ўзбекстонда давлат ҳокимяти ва бошқарувни демакратлаштириш

Ўзбекстонда давлат ҳокимяти ва бошқарувни демакратлаштириш

MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDAGI BOLALAR NUTQINI O STIRISH

Mazkur o’quv-uslubiy qo'llanmada “Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar nutqini o‘stirish” fanining nazariy- metodologik asoslari, maktabgacha ta’Iim tashkilotlarida bolalar nutqini o‘stirish, bolalami to’g’ri so’zlash faoliyatiga o’rgatishning tamoyillari, shakl va nazariy jihatlari yoritib berilgan. Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar nutqini o‘stirish metodikasi pedagogika fanining bir bo'limi hisoblanadi. Nutqni rivojlantirish metodikasi pedagogik ilmfan, pedagogik qonuniyatlarni o‘rganadi. Nutqni tushunish bolaning shaxsiyatini rivojlantirishning eng muhim vositalaridan biri.

Xalq pedagogikasini o'rganish metodikasi

Mustaqil O'zbekistonning ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy-madaniy hayotida amalga oshiralayotgan tub islohotlar jamiyatimiz oldiga davlat siyosatining ustuvor yo'nalishlaridan hisoblangan.