Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

100 ВОПРОСОВ 100 ОТВЕТОВ

Настоящий сборник включает в себя материалы, охватывающие широкий круг вопросов, касающихся предстоящей Олимпиады в Москве

Россия империяси марказий Осиёда

Ўқув қўлланма XIX асрнинг иккинчи ярми - XX аср бошларида Россия томонидан Туркистонни босиб олиниши ва чоризм ҳукмронлигининг ўрнатилиши, мустамлакачилик сиёсати ва тарихнавислигига бағишланган. Унда ўнлаб йиллар давомида туркистоннинг чор империяси таркибига "ихтиёрий қўшилиши" тўғрисидаги сохта ақида рад этилади.

Антик маданият ва маънавият хазинаси

Тарихчи-этнограф ва файласуф олим Исо Жабборов номи кенг китобхонларга яхши таниш. У ўзининг тарихий-этнографик, фалсафий асарларида ибтидоий маконлар давридан то янги замонгача бўлган воқеаларни қаламга олади. Чунончи, муаллиф ушбу китобида Хоразм воҳасида яшаб ўтган қадимги аждодларимизнинг турмуш тарзи ва машғулотлари, уларнинг моддий маданияти ва маънавияти тўғрисида атрофлича фикр юритади., археологик қазишмалар ва этнографик тадқиқотлар натижасида қўлга киритилган ажойиб кашфиётлар ҳақида қизиқарли маълумотлар беради.

Қадимги Ўрта Осиё тарихи

Ўрта Осиё халқлари шу заминда ривож топган бой тарихий-маданий мероснинг ворисларидир. Уларнинг тарихи энг қадимги даврлардан бошлаб, турли маданий, иқтисодий ва сиёсий жараёнларни қамраб олган. Ушбу қўлланманинг вазифалари қадимги жамиятнинг тараққиётига хос хусусиятлар, унинг асосий босқичларининг моҳияти, моддий ва маънавий маданиятининг босқичма-босқич ривожланиши қонуниятларини ўрганишдан иборат.

Туркистон тарихи

Мазкур ўқув қўлланмасида Ўзбекистон янги тарихининг энг мураккаб ва зиддиятли даврларидан бири ёритилади. Ватанимиз тарихининг атиги 8 йилини қамраб олган бу даврда Туркистон минтақасида муҳим воқеалар юз берди.

Ҳиндистонда бобурийлар сулоласи салтанати

Ушбу китоб Ҳиндистонда уч асрдан зиёд ҳукм сурган Бобур Мирзо ва унинг авлодлари асос солган буюк салтанат тарихига бағишланган. Унда бобурийлар авлоди бўлмиш Ҳумоюншоҳ, Акбаршоҳ, Жаҳонгиршоҳ, Шоҳ Жаҳон ва Аврангзебларнинг Ҳиндистонни ягона давлат қилиб бирлаштириши, салтанат ҳудудини кенгайтириши, уни мустаҳкамлаш учун олиб борган кураши, шунингдек уларнинг Ҳиндистон маданиятини ривожлантиришга қўшган катта ҳиссалари баён этилади.

Қадимги Ўрта Осиё шаҳарлари тарихи

Ушбу қўлланмада Ўрта Осиё қадимги шаҳарсозлиги тарихи масалалари ёритилган. Муаллиф бой илмий адабиётларни ўрганиш ҳамда айрим кўҳна шаҳар харобалари қазишмаларида иштирок этиши асосида ўлкамиз ҳудудларидаги урбанизация жараёнларининг пайдо бўлиши ва ривожланиш босқичлари муаммолари бўйича хулосалар берган.

Физическая химия

Материал данного пособия предназначен для студентов биологи-вских факультетов университетов, изучающих физическую химию. может быть полезен также и преподавателям физической химии. При подготовке настоящего издания за основу был взят недавно шедший в издательстве Московского университета написанный авто-ами данного пособия учебник (В.И. Горшков, И.А. Кузнецов. Физи-еская химия. М., 1986), допущенный Министерством высшего и сред-его специального образования СССР в качестве учебника для студен-ов вузов, обучающихся по специальности "Биология". Пособие надо рассматривать как некоторое дополнение к этому кебнику. По этой причине в нем нет систематического разбора сего входящего в программу материала. Авторы считали целесообраз-им остановиться лишь на отдельных наиболее трудно усваиваемых Гудентами вопросах. При этом основное внимание уделено химической Фрмодинамике. Для облегчения усвоения материала в ряде случаев приводятся онкретные примеры и задачи. Их решение должно способствовать риобретению навыков творческого применения знаний физической хи-ки. Для контроля в пособии даны полные решения всех задач. При изложении используются те же обозначения, что и в чебнике. Чтобы не повторять материал учебника, в необходимых кучаях даются ссылки на рисунки и формулы учебника или указывают-страницы, где данный вопрос рассмотрен. Поскольку часто приходится встречаться с недостаточным уров-ем математической подготовки студентов-биологов, в приложении риводится тот минимум сведений из математики, который необходим и разборе материала.

Рынок ценных бумаг

Учебное пособие предназначено для студентов экономических направлений бакалавриата высших учебных заведений, занимающихся изучением экономических знаний в области рынка ценных бумаг. В пособии рассматриваются понятие, определение и классификация ценных бумаг, разновидности фондовых рынков, акционерные общества, инвестиционные институты, банки, фондовые биржи, государственное регулирование и коньюктура рынка ценных бумаг.

Религиоведение

В учебном пособии освещаются наиболее важные вопросы религиоведения: предмет, задачи и специфика, ранние формы религии и их влияние на мировоззрение человека, национальные религии, мировые религии, ислам, основные течения ислама, мазхабы, религиозный экстремизм и фундаментализм, кибертерроризм, религиозная толерантность в независимом Узбекистане и её правовые основы. Предназначено для преподавателей; студентов, широкого круга читателей, интересующихся вопросами религиоведения.

Риск менеджмента

В работе дается обзор методов анализа рисков, с которыми профессионал управления должен столкнуться, рассматриваются виды рисков, дается их измерение и формы управления ими. Проводится анализ рисков инвестиционных проектов, освещаются проблемы риска на зарубежных рынках.

Классификация горных пород для технического нормировании горноразведочных работ

Правильная, научно обоснованная постановка технического нормирования является одним из важнейших факторов повышения производительности труда, основой рационального использования трудовых и материальных затрат в производстве. Между тем в современной теории и практике технического нормирования горнопроходческих работ имеются существенные недостатки, лишающие технические нормы их положительной роли как стимуляторов совершенствования производства.

ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ по неорганической и органической химии

Ученический эксперимент кроме привития умения и навыков работы в химической лаборатории, кроме зак-репления и лучшего усвоения учебного материала дол-жен еще учить мыслить. Известно, что развитию интереса к знаниям и активному мышлению способствует проблем-ное обучение, поэтому лабораторные занятия эффектив-нее проводить в проблемном плане. При выполнении ла-бораторных работ химический эксперимент может ис-пользоваться в качестве отправного пункта при поста-новке проблемы, решение которой создает перспективу в работе и вызывает интерес к теме урока. Например, изу чение вопроса о качественном составе органических ве-ществ можно начать с экспериментального открытия уг-лерода и водорода. На основании данных эксперимента нужно предложить учащимся сделать вывод о составе зещества и его молекулярной формуле. Необходимо стремиться, чтобы каждый учащийся работал индивидуально, но по единому плану. При оцен-ке работы учащихся следует учитывать не только химиче-скую грамотность, но и те навыки, которые они приобре-ли в лаборатории. Проведение первого лабораторного занятия должно начинаться с ознакомления учащихся с правилами техни-ки безопасности, методикой проведения лабораторных работ, правилами ведения лабораторного журнала, пра- вилами поведения в лаборатории.

Основы системного подхода в науке и технике

Приводятся основные понятия системности; классификация, модели и границы систем, а также методология их исследования. Рассматривается проектирование технических объектов на основе системного подхода: принципы и аспекты проектирования, принципы конструкции технического объекта, система требований производства, эксплуатации и ликвидации технических объектов. Приводятся структура и классификация человеко-машинных систем, основы их инженерно-психологического проектирования и оценки.

Психология менеджмента

Пособие состоит из следующих глав: Развитие науки управления; Сущность управленческой деятельности и основные подходы к ее исследованию; Элементы теории организации; Функция прогнозирования; Функция организации; Функция принятия решения; Функция мотивирования; Коммуникативная функция; Кадровые функции руководителя; Производственно-технологические функции; Перцептивные процессы в управленческой деятельности; Мыслительные процессы в управленческой деятельности; Мотивация деятельности руководителя.

РУКОВОДСТВО К МАЛОМУ ПРАКТИКУМУ ПО ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ

«Малый практикум» по органической химии предусма-тривается программами и учебными планами многих выс-ших учебных заведений различного профиля. В нехимиче-ских учебных заведениях, например, педагогических, сельскохозяйственных, медицинских H некоторых инду стриальных институтах, лабораторные работы студентов по органической химии обычно либо ограничиваются таким практикумом, либо дополняются несколькими классическими синтезами или биохимическими опытами. В химических ву зах малый практикум часто проводится в качестве вводного к большому синтетическому, чисто препаративному прак-тикуму по органической химии. Руководств для лабораторных занятий типа малого прак-тикума в настоящее время нет. В 1928-1930 гг. были из-даны небольшие пособия В. М. Платковской и А. В. Степа-нова, а в 1934 г. перевод очень краткой книги Голлемана «Простые опыты по органической химии»; эти книги по своему характеру не отвечают современным требованиям и к тому же их давно нет в продаже.