Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

PEDAGOGIK PSIXOLOGIYA

Ushbu aytilgan fikr va tamoyillardan kelib chiqqan holda biz pedagoglar oldida ta’lim-tarbiya jarayonini texnologiyalashtirish, diagnostikalash, korreksiyalash va shular asosida uzluksiz metodik xizmatni joriy etishni taqozo etadi. Ushbu o‘quv qo‘llanma yuqoridagi ishlami bajarishga xizmat qiladi,

Русские Падежи

Изучение Падежей в русском языке

Pedagogikadan amaliy mashqlar va masalalar

Mazkur qo'llanma bakalavriatning pedagogik yo'nalishiga mo'ljallangan bo'lib, pedagogika fanidan amaliy mashg'ulot va laboratoriya mashg'ulotlari sifatida tavsiya etiladi. Qo'llanma maktab o'qituvchilari, bo'lajak pedagoglarning kel- gusi ish faoliyatida uchraydigan pedagogik muammolarni yechishda muhim ahamiyat kasb etadi. Shuningdek, barcha pedagogik bilimlarning, malaka va ko'nikmalarning yanada oshishiga yordam beradi.

Русский язык будущему Стоматологу

Включает адаптированные тексты по терапевтической и ортопедической стоматологии и задания к ним, лексический минимум специальных терминологических слов и словосочетаний по стоматологии. Первое издание вышло в 2010 году. Предназначено для студентов 2-го курса медицинского факультета иностранных учащихся, обучающихся по специальности «Стоматология».

ЎСМИРЛАР ДЕВИАНТ ХАТТИ ҲАРАКАТИНИНГ ИЖТИМОИЙ ПСИХОЛОГИК ХУСУСИЯТЛАРИ

Ушбу қўлланмада тартиббузарликка мойил ўсмирлар хатти-ҳаракатини ол дини олиш ва уларни қайта тарбиялашнинг социологик, ижтимоий-психологик, педагогик шарт-шароитларининг назарий ва амалий масалалари баркамол инсон ни тарбиялашнинг муҳим омили сифатида талқин қилинган. Жумладан, ўсмирлар девиант хатти-ҳаракати диагностикаси, прафилактикаси ва коррекцияси ҳамда улар шахсини тарбиялашнинг илмий-назарий асослари, ўсмирлар фаолиятини назорат қилишнинг педагогик тизими билан боғлиқ илмий-амалий масалаларга алоҳида эътибор қаратилган.

НУТҚ МАДАНИЯТИ АСОСЛАРИ

Ҳар бир шахснинг нутқи ўэига хослиги билан ажралиб туради. Бир кишининг нутқи тинглончига яхши тушунилади, воқеа, ҳодисалар ҳақида аниқ-равшан маълумот беради, ўэининг тил қурилиши билан тингловчининг хулқига таъсир этади. Бошқа бир кишининг нутқидан тинглопчи асосий нарсаларни ажратиб ололмайди. Бундай нутқнинг тил қурилишида грамматик-услубий нуқсонлар бўлади. Тилга олинган нутқларнинг биринчисини тўғри, маданиятли нутқ, кейингисини нуқсонли нутқ дейиш мумкин. Маданиятли нутқни юэага келтирадиган яна бир қанча шарт-шароитлар борки, улар ҳақида мазкур дарслик саҳифаларида ўқийсиз.

АҚЛИ ЗАИФ БОЛАЛАР ПСИХОЛОГИЯСИ

Ушбу кўлланмада ақли заиф болалар поихологинои фанининг умумий масалалари, ақли заифлик муаммоси, ақли заиф болалар поихика- сининг ривожланиш хусусиятлари, очиб берилади. Ақли заиф бола- ларнинг билиш жараёнларининг ўзига хос томонлари ҳақида маълу- мотлар келтирилади. Ҳамда, ақли заиф болалар шахсининг шаклла- нишига оид назарий билимлар баён этилади. Кулланмада ўзига хос дифференциал диагностик аҳамиятга эга бўлган маълумотлар ҳам Ярин олган. Қўлланма дефектология факультети талабаларига, хам- да ёрдамчи мактабларнинг ходимларига мўлжалланган

Бизнесда иқтисодий математика усуллари

Мазкур китобчада халқхўжалигида, хусусан бозор иқтисодига ўтган тизимда ,ҳар хил сохалардаги масалалариинг энг оптимал: энг самарадор, энг арзон, энг даромадли ва энг яхши вариантини математик усулда топиш мумкиилиги амалий мисоллар, ҳикоялар ва воқеалар асосида соддалаштириб кўрсатилган.

Ergonomika.

Наг qanday zamonaviy davlatda inson hayot laoliyati xavfsiz ligini ta'minlash muammolarini hal qilish darajasi ushbu davlatlar ning iqtisodiy-ijtimoiy rivojlanish barqarorligini ta’minlash hamda jamiyatning ma'naviy va axloqiy holatini baholash, uchun eng ishonchli va bar tomonlama mezoni bo'lib xizmat qilgan. Jamiyatni asosiy rivojlantiruvchi va ishlab chikarish tizimim boshqaruvchi kuch inson ekanligini e'tiborga olib, uning mchna! faoliyatini va sog’ligini saqlash ijtimoiy sosial taraqqiyot vo'lid-mi omil bo'lib hisoblanadi.

AMALIY PSIXOLOGIYA

O'quvchiga taqdim etilayotgan ushbu o'quv qo'llanma psixologlar, psixologiya fakulteti talabalari, aspirantlar hamda amaliy psixologiyani mustaqil o'rganuvchilar uchun mo'ljallangan. Risola shuningdek, psixologiyadan ma'ruza o'qish, amaliy mashg'ulotlar o'tish jarayonida murakkab psixologik vaziyatlarda o'qituvchi qanday amaliy ish tutish zarurligi to'g'risida mukammal, takomillashgan tavsiyalar va maslahatlar berishni o'z oldiga maqsad qilib qo'yadi.

АМАЛИЙ ПСИХОЛОГИЯ

Ўцувчига тақдим этилаётган ушбу ўқув қўлланма гсихологлар, психология факультети талабалари, аспирантлар қамда амалий пси- хологияни мустақил ўрганувчилар учун мўлжалланган. Рисола шу- нингдек, психологиядан маъруза ўқиш, амалий машғулатлар ўтиш жараёиида мураккаб психологик вазиятларда ўқитувчи қандай ама- лий иш тутиш зарурлиги тўғрисида мукаммал, такомиллашган тавсн- ялар ва маслаҳатлар беришни ўз олдига мацсад қилиб қўяди.

AHOLIGA IJTIMOIY YORDAM KO‘RSATISH

Ushbu qo‘llanmada aholini ijtimoiy himoya qilish sohasida keyingi yillarda olib borilayotgan ishlar, qabul qilingan yangi qonunlar, O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti farmonlari, O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qaror va farmoyishlari, O‘zbekiston Respublikasi Mehnat va aholini ijtimoiy muhofaza qilish Vazirligi hamda boshqa organlari tomonidan qabul qilingan normativ-huquqiy hujjatlar asosida talabalarga sodda va ravon tilda yoritilgan

OILA PSIXOLOGIYASI

Ushbu o'quv qo'llanma asosan "Oila psixologiyasi" fanini o'qitishda qo'llaniladigan zamonaviy ta'lim texnologiyalarini o'zida mujassamlashtirgan. O'quv qo'llanmada ma'ruza va seminar mashg'ulotlarini o'qitishning ta'lim texnologiyalari aks ettirilgan. Shu bilan birga o'qitish tizimiga pedagogik va innovatsion texnologiyalarning qo'llanilish samaradorligini oshirish hamda o'quv jarayonini to'g'ri va oqilona tashkil qilish usullari yoritilgan. Ushbu qo'llanma psixologlar, o'qituvchilar hamda pedagogika va psixologiya ta'lim yo'nalishi (5110900) talabalariga mo'ljallangan

PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR VA PEDAGOGIK MAHORAT

Mazkur o‘quv qo‘llanma xalq ta’limi sohasida xizmat ko‘rsatgan fan aibobi N.N. Azizxodjaeva tomonidan yozilgan bo‘lib, oliy maktab o‘qituvchilari pedagogik mahorati va pedagogik texnologiyalar zamonaviy muammolarini ochib beradi. 0 ‘quv qo‘llanmada «Kadriar tayorlash milliy dasturi»dagi vazifalardan kelib chiqib oliy maktabda ta’lim jarayoni tahlil qilingan. Ta’limning mohiyati, tamoyillari va mazmuni asosiy nazariyalari ко‘rib chiqilgan. Oliy maktabda o‘qishni tashkil qilish shakllari va metodlariga zamonaviy talablar hamda talabalarning bilim olish faoliyatlari o‘rganiladi. Pedagogik texnologiyalar ilmiy-nazariy asoslariga alohida e’tibor qaratiladi, ishlab chiqilgan pedagogik texnologiyalar beriladi. Pedagogik texnologiyalami amaliyotda aniq foydalanish o‘qituvchining pedagogik mahorati bilan bog‘lanadi. Pedagogik mahorat asoslari, o‘qituvchining pedagogik faoliyati turlari, pedagogik munosabat va pedagogik madaniyat masalalari ochib beriladi. Oliy maktab magistraturasining barcha ixtisosliklari uchun tavsiya etilgan.

Бизнес ва тадбиркорлик сирлари

Хозирги бозор муносабатларига ўтиш даврида ўзбек тилида кўллаб истеъмол қилинадиган бозор иқтисодиётига оид терминлар ва тушунчаларга катта эҳтиёж сезилмокда. Аммо, бу муаммо ҳозирга қаадар тўлақонли хал этилгани йўк.

UMUMIY PEDAGOGIKA

Mazkur o'quv qo’Uanma umumiy pedagogika fani mazmuniga bag’ishlangan bo "lib, oliy o'quv yurtlarining umumiy pedagogika dasturida ho'zda tutilgan talablar asosida tuzilgan. Kitobda jahon pedagogika fanlari sohasida qo 'Iga kiritilgan so 'nggi ilmiy-nazariy ma'lumotlar, ilmiy izlanishlar, xorij pedagog olimlarning qarashlari va nozariyalaridan milliy mentalitelimizga moslashtirilgan holda foydalanildi. "Umumiy pedagogika" fani bo'yicha tayyorlangan mazkur o ’quv qo'llanmasida ilg'or pedagogik texnologiyalar va ularni la ’lim jarayonida qo 'Hash amaliyoti. pedagogik texnologiyaning ilmiy-nazariy asoslari, innovatsion pedagogika, ta 'lim innovatsiyalarining mohiyati, nazariy asoslari va turlari, Shaxsga yo 'nattirilgan ta ’lim va tanqidiy fikrlashga yo'naltirilgan texnologiyalarni amaliyotda qo llash bo'yicha tavsiyalar, muammoli la‘lim texnologiyasining mohiyati va mazmuni, ta'limning interfaol metodlari, ta’lim jarayonida a 'yin texnologiyalarilani qo ‘llash, ta ’limda keys texnologiyasi, о 'quv keyslari va ularni dars jarayonida qo'Hashga qo'yiladigan talablar, o'quv-loyihaviy ta'limning asosiy tamoyillari, la'lim muassasalarida tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etishga texnologik yondashuv va uni loyihalash, xorijiy mamlakatlarda ta’lim taraqqiyotining asosiy yo'nalishlari va ilg'or xorijiy tajribalar haqida so'z yuritiladi. Ushbu o'quv qo'llanmasi oliy ta’lim muassasalari bakalavriat у о ‘nalishi talabalari uehun mo 'Ijallangan.