Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

Комплекс включает четыре раздела. В первом разделе содержится про­грамма курса «История экономических учений», соответствующая требованиям государственного образовательного стандарта. Во второй части представлен конспект лекционного курса «История экономических учений», в нем изложе­ны основные экономические взгляды, начиная с античных времен и до наших дней. Выделены основные экономические школы, которые внесли наиболее су­щественный вклад в развитие мировой экономической мысли. В отдельную гла­ву было выделено и показано развитие русской и белорусской экономической мысли. В третьем разделе содержится перечень и содержание практических за­нятий. Четвертый раздел включает тесты.

“НАФАҚА СУҒУРТАСИ” ФАНИДАН

“НАФАҚА СУҒУРТАСИ” ФАНИДАН ҳақида

ТЕРРОРИЗМНИНГ ОЛДИНИ ОЛИШДА ОАВ ВА ФУКАРОЛИК ИНСТИТУТЛАРИНИНГ РОЛИ

"Терроризмнинг олдини олишда ОАВ ва фукаролик институтларининг роли” мавзусидаги мазкур кулланма журналистлар, медиа-экспертлар, ННТ ташкилотлари, махалллар фаоллари, блогерлар ва олий укув юртларининг журналистика факультетлари талабалари учун мулжалланган.

O'quv labarotoriya eksperimentlarining o'lchash texnikasi va natijalarini matematik ishlash

O'quv labarotoriya eksperimentlarining o'lchash texnikasi va natijalarini matematik ishlash

Коррупцияга карши курашда ОАВ ва фукаролик жамияти фаоллигини ошириш омиллари.

Ушбу кулланма коррупциявий омилларни бартараф этиш тизимининг самарадорлигини ошириш, жамиятда коррупцияга нисбатан муросасиз муносабатни шакллантиришда фукаролик жамияти ва оммавий ахборот воситаларининг(ОАВ) роли ва фаоллигини кучайтириш, миллий журналистикада мамлакатда - коррупцияга карши олиб борилаётган кураш, бу йулда курилаё ган чора-тадбирлар, амалга оширилаётган саъй-харакатлар, ютук ва муаммоларнинг ёритилищи тахдили, журналистларнинг таракки- ёт кушанда(си булган коррупцияга карши курашдаги иштирокини янада фаоллаштириш истикболларига багишланган.

SHAHAR EKOLOGIYASI

Mazkur uslubiy qo‗llanma Oliygohlarning ekologiya yo‗nalishi boyicha tahsil olayotgan talabalar, ilmiy izlanishlar olib boruvchi tadqiqotchilar va professor o'qituvchilar uchun moljallangan.

Тарих дарсларида манбалардан фойдаланишда замонавий технологиялар : методик қўлланма

Ушбу методик кулланма Узбекистан тарихини урганишга мўлжалланган бўлиб, унда замонавий педогогик технологиялар орқали ёзма манбалардан тарих дарсларида фойдаланиш бўйича методик тавсиялар ишлаб чиқилган.

Возрастная физиология

В учебном пособии представлены современные концепции онтогенеза человека с учетом новейших достижений антропологии, анатомии, физиологии, биохимии, нейро и психофизиологии и т.п. Рассмотрены морфофункциональные особенности ребенка на основных этапах возрастного развития, их связь с процессами социализации, в том числе с обучением и воспитанием. Книга иллюстрирована большим количеством схем, таблиц, рисунков, облегчающих усвоение материала, предложены вопросы для самопроверки.

олий математика

маьлумки, хозирги замонда иқтисодга, ишлаб чиқаришга қўйилаётган юксак талабларни....

Меҳнат иқтисодиёти ва социологияси фанидан семинар саволлари ва амалий машғулот топшириқлари Услубий кулланма.

Меҳнат ресурсларининг шаклланиши, меҳнат потенциалидан фойдаланиш, аҳоли ва меҳнат ресурсларининг таркиби, динамикаси, меҳнат унумдорлиги ва динамикаси пул ва реал даромадлар ва турли шароитларда иш ҳақи кўрсаткичларини иқтисодий ҳисоблаш бўйича семинар саволлари ва амалий машғулот топшириқлари.

ГЕРОНТОЛОГИЯДА ХАМШИРАЛИК ИШИ.

Фанлараро ва фан ичида богликлик: ушбу мавзу буйича микробиология, юкумли касалликлар, лаборатория иши, гигиена, хамширалик иши, биохимия, цитология, ички касалликлар пропедевтикаси фанлари билан горизонтал ва вертикал интеграция мавжуд.

Талабаларни ижтимоий-педагогик фаолиятга тайёрлаш

Ушбу методик қўлланмада “Мактабгача таълим” йўналиши талабаларини ижтимоий-педагогик фаолиятга тайёрлаш заруриятининг юзага келиши, мазкур жараён моҳияти ва устувор тамойиллари ёритилган.

Историческая грамматика русского языка как учебная дисциплина, ее предмет и задачи.

Не все эти изменения в одинаковой степени заметны для людей. Более всего заметны лексические изменения и, в особенности, новые явления в словаре, новые слова и новые значения слов. Темпы лексического, словарного обновления языка является более быстрыми, чем темпы обновления других сторон языка. Однако и здесь следует различать, с одной стороны, основной словарный фонд языка, заключающий в себе такие слова, как вода, земля, рука, человек, делать, без которых язык не мог бы служить средством общения, а, с другой – группы слов, находящиеся за пределом основного словарного фонда. Тогда как лексические группы, не являющиеся принадлежностью основного словарного фонда, отличаются большой и постоянной подвижностью, основной словарный фонд накапливается очень медленно. Еще медленнее протекают изменения в области собственного грамматического строя языка, в области словообразования, склонения и спряжения, в структуры предложения.

ФИЛОСОФИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ.

Учебно-методическое пособие подготовлено для студентов 2 курса медицинского ВУЗа в целях воспитания у будущего врача умения применять теоретическое знание о принципах, ценностях и правилах биоэтики в практической деятельности. Для реализации заданной цели ставится задача обучить студентов определять морально-этические параметры конкретных ситуаций во взаимоотношениях «врач- пациент». Предложенные ситуационные задачи, тестовые вопросы, словарь терминов облегчают студентам подготовку к практическим занятиям, к промежуточной и итоговой аттестации.

“Функциялар назарияси фанининг мақсад ва вазифалари. Эллиптик функциялар ва уларнинг тадбиқлари”.

Функция тушунчаси математиканинг асосий фундаментал тушунчаларидан бири бўлиб, улар алоҳида назария сифатида ўрганилади ва турли математик ҳамда амалий масалаларни ечишда самарали қўлланилади. Университет, педагогика институтларининг математика, математика-информатика бакалавриат йўналиши ва магистратура мутахассисликларида ―Функциялар назарияси‖ фани ўқитилиши режалаштирилган бўлиб, Ўзбекистон Республикасининг «Таълим тўғрисида»ги Қонуни, «Кадрлар тайѐрлаш миллий дастури» ва «Давлат таълим стандартлари» талабларидан функциялар назарияси фанини ўқитишнинг умумий мақсад ва вазифалари келиб чиқади.

Ўзгарувчан ток занжиридаги актив, индуктив, сиғим қаршиликлар ва уларга асосланган лаборатория ишларига доир. Услубий қўлланма.

Мазкур «Ўзгарувчан ток занжиридаги актив, индуктив, сиғим қаршиликлар ва уларга асосланган лаборатория ишларига доир» деб номланган услубий қўлланма физика-астрономия, математика- информатика, касб таълими йўналишидаги бакалавриат талабалари учун мўлжалланган бўлиб, унда: - ўзгарувчан ток занжири қисмларини ўрганиш ва улардан фойдаланиш масалалари атрофлича ёритилган. - ўзгарувчан токдан фойдаланиб бажариладиган бир нечта лаборатория ишларининг тавсифномалари, мавзуга тегишли саволлар, тест топшириқлари ва бошқа зарур бўлган жадваллар, адабиётлар рўйхати киритилган. Физпрактикум дарслиги йўқлигида талабалар ўқув қўлланма сифатида фойдаланишлари мумкин.