Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

FUNKSIONAL ANALIZ (misol va masalalar yechish) I qism

FUNKSIONAL ANALIZ (misol va masalalar yechish) I qism haqida to'liq ma'lumotlar berilgan.

Биоэтика

«Биоэтика» — Узбекистонда ҳозирги даврнинг шу йуналишдаги долзарб муаммоларига Узбекистан Республикасида укув кулланмаси шаклида мурожаат этишнинг биринчи тажрибаси. Ушбу кулланмада муаллиф шаклланаётган янги билим сохасининг долзарб муаммоларини куриб чикишга харакат килган. Кулланма биоэтиканинг багоят серкирра муаммоларини хар томонлама ёритишга даъво килмайди. Унинг вазифаси биоэтиканинг уозирги асосий масалалари, принциплари хакида умумий маълумот беришдан, булгуси файласуфларда юксак масъулият инсонпарварлик дунёкарашини ва фукаролик фаоллигини шакллантиришга кумаклашишдан ибораг. Кулланма барча олий укув юртларининг талабаларига, магистрларига уамда биотиббиёт фанини ривожлантириш, илгор технологияларни соглиуни саклаш амалиётига жорий этишнинг ахлоқий муаммолари билан кизикувчиларга мулжалланган.

OAV DA YOZMA MATN NUTQ VA MUNOZARA

Ushbu o'quv qo'llanma “OAVda yozma matn. Nutq va munozara” fanini egallash, OAV matnini yozish va nutq so'zlash madaniyati va notiqlikda lisoniy, nolisoniy omillardan foydalanish, nutqning ta’sirchanligini ta’minlovchi vositalar va ulaming jumalistika ta’limidagi ahamiyati, OAVda jumalist nutqining milliy mafkurani shakllantirishdagi ahamiyatini o'rganishgabag'ishlangan.

Sport psixologiyasi

Mazkur о ‘quv qo ‘llanma «Sport psixologiyasi» fanining predmeti, tarixi, о ‘qitish iislublari, boshqa fanlar bilan aloqasi; mustaqillikdan keyingi yillarda erishilgan yutuqlar, sportc hi imkoniya fining cheksizlik psixologiyasi; kelajak avlodni jismoniy va ruhiy tarbiyalashda Ibn Sino, Amir Temur va Zahiriddin Muhammad Bobur qaraslilari; sportchilarni sport musobaqalariga ruhan tayyorlash muammolari, sportchining musobaqaoldi va musobaqadan keyingi ruhiy holati, sportchilarda ha-rakat malakalarini shakllantirish, sport mutaxassislari, murabbiy va jismoniy madani­yat o'qituvchilarining obyektiv va subyektiv qiyinchiliklari, sportchilarda paydo bo‘ladigan tajovuzkorlik holatining psixologik sabablari, sportchining o'zini-o'zi boshqarishda qo ‘ilaniladigan uslublardan foydalanish yo “llari kabilar haqida fik r yuritiladi.

QIYOSIY SIYOSATSHUNOSLIK 1-qism

“Oiyosiy siyosatshunoslik” o'quv qo'llanmasiningbirinchi qismi mazkur fanning dolzarb nazariy konsepsiyalari tahlili va uslubiy ishlanmalariga bag'ishlangan. Zamonaviy komparavistikaning ilg'or vakillari tomonidan o'tkazilgan tadqiqotlar - ishning uslubiy asosini tashkil qiladi. Oo'llanmada zamonaviy qiyosiy tahlil va qiyosiy siyosatshunoslikning vujudga kelishi, rivojlanishi, hozirgi zamonaviy qiyofasi, qiyoslash siyosiy hodisa va jarayonlaming tahlil uslubi sifatida, qiyoslashning uslubiy muammolari, qiyosiy tadqiqot turlariga doir masalalar batafsil ko'rib chiqiladi. Siyosiy tizim va rejimlar mohiyatinining konseptual tahlili va uning chiziqli hamda kordinatali tipologiya kabi turlari, o'tish siyosiy tizimlari misolida qiyosiy tadqiqotlar strategiyasining shakllantirish mexanizmlari ko'rsatilgan. Bunda siyosiy madaniyat va submadaniyat, siyosiy ijtimoiylashuv va modernizatsiya, siyosiy mafkura va ishtirok singari noinstitutsional siyosiy hodisalaming qiyosiy vositalari tahliliga alohida e’tibor qaratilgan.

ISLOM FALSAFASIGA KIRISH: KALOM ILMI

Ushbu o‘quv qo‘llanmada islom falsafasi shakllanishiga zamin yaratgan ilohiyotshunoslikning taraqqiyot jarayoni, dastlabki falsafiy mushohada- larning paydo bo‘lishi, kalom, falsafa hamda tasawuf ta’limotining tarixi va nazariy masalalari ochib beriladi. Kalom falsafasi mohiyatini tushunish bugungi kunda Sharq falsafasini o‘rganish, ayniqsa, o‘zbek muta- fakkirlarining falsafly-diniy qarashlarini to‘g‘ri anglashda ochqich bo‘lib xizmat qiladi. Shuningdek, ushbu qo‘llanma islomdagi turli yo'nalish va oqimlarning paydo bo‘lish sabablarini xolis o‘rganishda katta yordam beradi. O‘quv qoTlanma O'zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi davlat ta ’lim standartlari namunaviy dasturiga muvofiq tayyorlangan bo'lib, oliy o‘quv yurtlarining talabalari, o‘qituvchilari, aspirant va magistrantlariga mo'ljallangan.

IJTIMOIY SOHALAR VA INSON TARAQQIYOTI

Bozor munosabatlari sharoitida ijtimoiy soha - sog’liani saqlash. ta’lim, madaniyat, uy-joy-kommunal xo’jaligi, madaniyat, sport, turizm sohalarini rivojlantirish, aholini, ayniqsa uning nochor toifalarini ishonarli ijtimoiy himoya qilish, mehnat muhofazasi, pensiya ta’minoti, sug‘urta tizimlarini takomillashtirish muammolarini tadqiq etish zarurati iqtisodiyot fanida yangi yo‘nalish - ijtimoiy soha iqtisodiyotining alohida fan sifatida shakllanishi va rivojlanishiga asos bo‘ldi.

Globallashuv va g'oyaviy-mafkuraviy tahdidlar

Mazkur o'quv qo'llanrna Respublika oliy ta’lim muassasalarida “Milliy g'oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi” yo'nalishi bo'yicha tayyorlanayotgan bakalavrlar uchun mo‘ljallangan. Shuningdek, qo'llanmadan globallashuv asoslari, dunyoda kechayotgan global o'zgarishlar sharoiticja g'oyaviy-mafkuraviy tahdid ko'rinishlari va uning oldini olish shart-sharoit]a r j va omillari o'rganilgan. O'quv qo'llanmadan globallashuv muammolari g'oyaviy-mafkuraviy tahdid ko'rinishlari, uni oldini olish omillari bila n qiziqqan mutaxassislar, professor-o'qituvchilar, ilmiy-tadqiqot ishlari op;., borayotgan tadqiqotchilar foydalanishi mumkin.

Fuqarolik jamiyati

0 ‘quv qo'llanmada hozirgi davr fuqarolik jamiyatiga doir nazariyalar va niasalalar. rivojlangan davlatlarda va O ‘zbekistonda fuqarolik jam iyati qurish tajribalari, ushbu jarayondagi islohotlar va muammolar, ularning yechimlari mujassamlashgan. Shuningdek, qo'llanmada fuqarolik jamiyatini o'rganishning metodologik va uslubiy yondashuvlari, jamiyatni yangilashga doir xorijiy mamlakatlar tajribalarining mazmun-mohiyati ochib berilgan. Fuqarolik jamiyatining rivojlanish qonuniyatlari va bu borada jahon hamda O'zbekiston amaliyoti qiyosiy tahlil qiiingan.

Falsafa

Ushbu o'quv qollanma Falsafa haqida ma'lumotlar keltirilgan.

Falsafa tarixi: G‘arb mamlakatlari Uyg'onish va Yangi davr falsafiy tafakkuri xususiyatlari

Qo'llanmadan ta’limning barcha yo'nalish talabalari, magistrlari, tadqiqotchi va fan o'qituvchilari hamda falsafa larixini muslaqil o‘rganinoqchi bo'lgan o’quychilar ham foydalanishlari niumkin. O’quv qo’IIanmada "G‘arb mamlakatlari uyg‘onish va Yangi davr falsafiy tafakkuri xususiyatlari" faniga о id asosiy masalalar, tayanch tushunchalar, tushuntiruvchi nazariy main, mavzularni mustaqil o‘zlashlirish uchun savolnoma, testlar, glossariy, shuningdek asosiy va qo'shimcha adabiyotlar ro'yxati berilgan.

Axborot xizmatlari

Mazkur o'quv qo'llanmada mamlakatimizda xalq bilan muloqot, ja- moatchilik bilan aloqalami rivojlantirishda idora, tashkilot va muassasalar Axborot xizmatlarining metodologik, huquqiy liamda nazariy asoslari haqida so‘z yuritiladi, O'quv qo'llanmada Mirzo Ulug'bek nomidagi O'zbekiston Milky universiteti Jumalistika fakulteli Jumalistika kafedrasi dotsenti. filologiya fanlari nomzodi To'lqin Eshbekovning bu boradagi tadqiqotlari, amaliyotda to'plangan milliy va xalqaro lajribalar, xulosalar atroflicha yoritilgan.

Audiovizual jurnalistika (“Radiojurnalistika asoslari” qismi)

Mazkur o'quv qo'llanma radiojumalistikaning o'ziga xos xususiyatlari, ommaga ta’siri, keng qamrovligi, eshittirishlardagi yangicha yo'nalishlar, auditoriya bilan aloqasi haqida yangicha yondashuvlar tarzida tayyorlangan. Shu bilan bir qatorda radioeshittirishlaming ham zamonaviy texnikalar yordamida tayyorlanayotgani, ulami amaliyotga qo'llash usullari, bu kabi vositalar uning tezkorlik va ta’sirchanligiga ijobiy ta’sir ko'rsatayotganligi atroflicha asoslab berilgan.

Этикет

Мазкур укув кулланмада этикетнинг ахлокий мохияти инсоний муносабаглардаги урни хамда оила этикети, тадбиркор этикети, такдимот маросими, телефондан тугри фойдаланиш этикети, оила аъзолари уртасидаги этихетга доир долзарб мавзулар илмий тахлил килингаи.

Этика ва эстетика фанларини укитиш методикаси

Маънавий ва ахлокий жихатдан етук, баркамол фарзаид вояга етказиш хамма даврларда хам катта сиёсий мохият ва ахамият касб этиб келган. ҳар бир ижтимоий тузум келажаги, инсоният истикболи, кишилариинг хаёт ва турмуш даражаси фан ва маданият тараккиёти билан бевосита богликдир. Фан в а маданият ривожланиши таълим-тарбия ишларининг кай даражада олиб борилишидан келиб чикали. Бу фалсафий акида давлат ахамиятига зга булган ижтимоий конуният хисобланади

Мантиқ

Шуни айтиш керакки, мантик буйича яратиладиган укув кулланмаси янги мафкуравий асосга эта булиши билан бир каторда узида мазкур или сохасида янги пайдо булган мавзу ва масалаларни акс эттириши, укитиш жараёнвда тупланган илгор тажрибаларни умумлаштириши, янги педагогик тех­нология элементларини мужассамлаштирган булиши керак.