Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Texnologik jarayon va qurilmalar

O'quv qo'llanma Texnologik jarayon va qurilmalar fanidan amaliy va laboratoriya mashg'ulotlarini bajarish uchun davlat standarti asosida tayyorlangan.

STANDARTLASHTIRISH, METROLOGIYA VA SIFATNI BOSHQARISH

Ushbu darslikda standartlashtirish, metrologiya, sertifikatlash- tirish, sifatni boshqarish, muvofiqlikni baholash va akkredit- lashtirish, texnik jihatdan tartibga solish tizimiga oid nazariy bilimlar mujassamlashgan. Shuningdek darslik o'z ichiga o'l- chashlar nazariyasi asoslari, o'lchashlar birliligini ta'minlash tizimi, o'lchash usullari va o'lchash vositalari, o'lchash xato- liklari, o'lchash informatsiyasi, o'lchash vositalarning metrologik tavsiflari, o'lchashlar noaniqligi, shuningdek standartlashtirish va uning rivojlanish tarixi, standartlashtirish xizmati, standartlash- tirish va metrologiya bo'yicha xalqaro, mintaqaviy va milliy tashkilotlar, me'yoriy hujjatlarni ishlab chiqish va tadbiq etish, standartlashtirish usullari, mahsulotlarni va xizmatlarni sertifikat- lashtirish, sertifikatlashtirish tizimi kabilarga oid ma'lumotlarni ham qamrab olgan.

Дизайн асослари

Мазкур ўқув қўлланма "Дизайн асослари" фани бўйича педагогика университетларининг "Санъат" факультети бакалавр йўналишидаги талабаларнинг бадиий лайиҳалаш соҳасидаги назарий ва амалий билимларини шакллантиришга қаратилган бўлиб, келажакда талаба-ёшларни авлоддан авлодга ўтиб келаётган миллий қадриятлар, анъаналар асосида вояга етказишни ва ҳунар ўргатишни ўз олдига мақсад қилиб қўяди.

АДАБИЁТИ ПАҲЛАВИ

Поёни аҳди сосони марҳалаи мухимме дар тадвин ва гирдоварии мероси адабиёти Эрони пеш аз ислом ба сурати мактуб аст. Чунонки медонем, осори адабии пахлавӣ ба сабаби ахамияте, ки суннати шифоҳӣ дар Эрони пеш аз ислом дошта, аксар ба китобат дарнаёмада буд ва он чӣ низ ба сурати мактуб буд, ба илали мухталиф аз миён рафт. Дар миёни осоре, ки ба забони паҳлавии сосонй ба чо мондааст, осори адабии сирф дида намешавад ва бештар осори динии зардуштӣ аст. Аксари осори динии паҳлавӣ дар авоили куруни исломӣ (карни 3 ва 4 хичри) бознависӣ ва таълиф шудааст. Бисёре аз ин осори динӣ низ дар ҳаводиси гуногуни таърихӣ ва ичтимой, бавижа ҳамлаи муғул нобуд гардид, вале ҳамин теъдоди боқимондаи мутанаввеъ нишон медихад, ки матолиб ва мазомини волои ин осор то чӣ андоза ба таври мустаким ва ғайримустақим дар афкори шуарову нави сандагон ва орову акоиди бузургони илму фалсафа ва офариниши шоҳкорхои адабии форсӣ дар давраи исломи таъсир гузоштааст ва ҳамчунин аз нигохи забоншинохти, устурашиносӣ, таърихӣ ва куллан фарҳангӣ арзишҳои хосси худро доро мебошад.

Boshlang’ich sinflarda matematikadan sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish

Mazkur o’quv-metodik qo’llanmada boshlang’ich sinflarda matematikadan sinfdan tashqari ishlami tashkil etish metodikasi bayon etilgan.

Назарий механика

Назарий механика педагогика институтларининг «Физика», «Физика на астрономия», «Математика ва физика» ихтисосликларида назарий физиканинг биринчи бўлими сифатида, «Умум техника фанлари ва физика» ихтисослигида эса бир томондан, назарий физиканинг биричи бўлими сифатида, иккинчи то мондан эса, умумтехника фанлариниг назарий асоси сифатида Ўқитилади. «Умумтехника фанлари ва меҳнат» ихтисослигида назарий механика умумтехника фанларинниг назарий асоси сифатида ўқитилиб, у турли хил техник масалаларни ечиш учун пойдевор бўлади.

Daktil va imo-ishora nutqiga o`rgatish

Mazkur o'quv qo'llanamada kar va zaif eshituvchi bolalarni imoishora va daktil nutqiga o‘qitish tizimi tavsifi, imo-ishora va daktil nutqiga o'rgatish uslubiyati bayon etilgan. O'quv qo'llanmada imo-ishora va daktil nutqiga o'qitish metodikasining barcha bo'limlarida ishlar maxsus maktabda eshitishda nuqsoni bo'lgan o'quvchilarning nutqiy rivojlanishidagi o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda korreksion yo'nalishda tashkil etilishi yoritilgan.

Нутқ ўстириш методикаси

Қўлланмада мактабгача катта ёшдаги болаларнинг нутқини ривожлантиришнинг йўналишлари, шакллари, воситалари ва методлари ёритилган.

«Boshlang’ich sinflarda matematika o'qitish metodikasidan laboratoriya mashg'ulotlari».

Mazkur o'qitv qo'llanm a pedagogika universiteti, unirersitetlar va pedagogika inslitutlarining «Boshlang'ich ta'lim va sport-tarbiyaviy ish» yo'nalish i bo'yicha tahsil olayotgan bakalavrlariat talabalari uchun mo'jallangan. «Boshlang'ich sinflarda mateniatikani o'qitish metodikasi» fanidan olingan nazariy va amaliy hilimlarni mustahkamlash maqsadida foydalanishga tavsiya etiladi.

Cholg`u ansambli

Yosh avlodni milliy istiqlol g'oyalari ruhida tarbiyalash, qadriyatlarimizni va milliy musiqa madaniyatimizni har qachongidan chuqurroq o'rganish, hamda xalqimizning o'zligini anglash, o‘z urf-odatlarini saqlay bilishi, ulami tiklab, avaylab, e ’zozlab, yangi o'sib kelayotgan yosh avlodga "yetkazib berish bugungi kunning rnuhim masalalaridan biri hisoblanadi.

Iqtisodchilar uchun matematika

Iqtisodchilar uchun matematika fani ishlab chiqarish jarayoni bilan bevosita bog'lanmagan. Lekin "Iqtisodchilar uchun matematika" fani matematik modellashtirish metodi yordamida ishlab chiqarishni takomillashtirish boyicha muqobil qarorlar qabul qilishda qo'llaniladigan sonli usullarni o'rgatadi. Bu esa eng ilmiy asoslangan maqbul yechimlar qabul qilishga qodir bo'lgan iqtisodchi kadrlarni tayyorlashga yordam beradi. "Iqtisodchilar uchun matematika" fanining har bir bo'limi keng qamrovli bo'lganligi sababli, ularni faqat auditoriya mashg'ulotlarida chuqur o'rganib bo'lmaydi. Bu esa fan bo'yicha mustaqil ta'limga ajratilgan soatlardan samarali foydalanishni taqozo etadi.

Саноат электроника асослари

Ўқув қўлланмада чизиқли электр занжир элементлари, дискрет ярим ўтказгичли асбоблар, интеграл микросхемалар, фотоэлектрик ва оптоэлектрон асбобларнинг физик хусусиятлари ҳамда электрон тўғирлагичлар ва стабилизаторлар, кучайтиргичлар, генераторлар, электрон ўлчов асбоблари, саноат электрон қурилмаларининг тузилиши ва ишлаш принципларини ўрганишга қаратилган.

Частная детская пульмонология

В учебном пособии автор стремился включить наиболее важные для практики данные об анатомо-физиологических особенностях органов дыхания, методика исследования, инструментальные методы исследования, методы исследования внешнего дыхания, лабораторные методы исследования. Представлены некоторые синдромы воспалительных поражений дыхательной системы как: стридор, бронхиты, синдром бронхиальной обструкции, пневмония, плевриты. Освещена классификация клинических форм бронхолегочных заболеваний у детей. Отражены ситуационные задачи по тематике, контрольные вопросы, варианты тестовых заданий, приложение.

Chaqiruvga qadar boshlang`ich tayyorgarlikni tashkil etish va uni o`qitish metodikasi

Ushbu o'quv qo`llanma "Chaqiruvga qadar boshlang’ich tayyorgarlikni tashkil etish va uni o'qitish metodikasi” fanining harbiy ish asoslari bo’limida o'tkazilishi nazarda tutilgan mavzular kesimida tayyorlandi. Ushbu o’quv qo’llanmada pedagogik faoliyatning metodologiyasiga oid atama va ta’riflar; didaktika va uning asosiy tamoillari; umumharbiy fanlar, jumladan CHQBTning umumharbiy tayyorgarlikka oid modulini o'qitish jarayonida ma’ruza, seminar, guruh va amaliy mashg’ulot turlari bo'yicha dars o ’tish metodlari; shuningdek modulning mavzulari bo'yicha nazariy ma’lumotlar va mashg’ulotlami tashkil qilish bo'yicha uslubiy tavsiyalar berilgan.

СФЕРИК ВА АМАЛИЙ АСТРОНОМИЯДАН МАСАЛАЛАР

Ушбу масалалар тўплами муаллиф томонидан Низомий номли Тошкент Давлат педагогика институтининг физика ва математика факультетларида астрономиядан қатор йиллар давомида олиб борган амалий машғулотлари асосида тузилган бўлиб, сферик ва амалий астрономияга доир синовдан ўтган масалаларни ўз ичига олади, Тўплам республикамиз мактабларида астрономиядан масалалар ечиш яхши йўлга қўйилмаганлигини эътиборга олган ҳолда педагогика институтлари учун мўлжалланган астрономия программа- сига мувофиқ тузилиб, ундаги масалаларнинг танланиши оддийдан мураккабга принципига бўйсунади, яъни ҳар бир бўлимла дастлаб студентларнинг фикрлаш, кўз олдига келтира олиш қобилия- тини ўстиришга қаратилган сифат масавалари, гўнгра улар зарурий малакаларга эга бўлгач, ҳисоблашга доир масалалар берилади. Ай- рим ҳолларда берилган ҳарфий параметрлар асосида маълум формулани келтириб чиқариш билан боғлиқ масалаларни ечиш ҳам таклиф қилинади.

Tabiatshunoslikni o‘qitish metodikasi

Ushbu o‘quv qo‘llanmada tabiatshunoslikni o‘qitish metodikasi fanining asosiy mazmuni bayon qilingan bo‘lib, unda bu fanning nazariy asoslari, o‘qitish metodlari va shakllari, nazariyaning amaliyot bilan bog‘liqligi ko'rsatib berilgan.