Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Тупроқларни кимёвий ифлосланиши ва мухофаза қилиш.

Мажмуанинг дастлабки саҳифаларида тупроқларнинг кимѐвий ифлосланиши ва уларни муҳофаза қилишнинг асосий вазифаларига эътибор қаратилади. Давлатимиз мустақиллигидан сўнг экологик муносабатларнинг ислоҳ қилиниши, тегишли қонун ва меъѐрий ҳужжатларнинг қабул қилиниши, амалга оширилаѐтган тадбирлар ҳақида фикр юритилади.

Тупроқ физикаси фанидан лаборотория машғулотлари

Мазкур услубий қўлланмада тупроқнинг физиу хусусиятларини аниқлаш нинг қуйидаги усуллари берилган.

Зоология беспозвоночных

Зоология беспозвоночных изучает строение, жизнедеятельность, классификацию и экологические особенности животных, не имеющих позвоночника. Данная дисциплина рассматривает разнообразие беспозвоночных и их роль в экосистемах.

Ijtimoiy-iqtisodiy kartografiya

Ushbu uslubiy qo`llanma O`zbekiston Respublikasi oliy ta`lim muassasalarining 5311500-"Geodeziya, kartografiya va kadastr" bakalaviatura yo`nalishi bo`yicha ta`lim olayotgan 4-kurs talabalariga unda "ijtimoiy-iqtisodiy kartografiya" o`quv fanidan amaliy va laboratoriya mashg`ulotlaridagi topshiriqlarni bajarishga oid zarur uslubiy ko`rsatmalar va tavsiyalar berilgan.

Texnik tizimlarda axborot texnologiyalari laboratoriya ishlari o`quv-uslubiy ko`rsatmalar

O`quv uslubiy ko`rsatmada har bir laboratoriya ishning tavsifi qisqacha nazariy qismga ega bo`lib, ishning mohiyati, mazmuni va dasturni tuzish aniq misollar orqali ifodalangan.

Texnik tizimlarda axborot texnologiyalari laboratoriya ishlarining o`quv-uslubiy ko`rsatmalari.

O`quv-uslubiy ko„rsatmada har bir laboratoriya ishlarining tavsifi qisqacha nazariy qismga ega bo„lib, ishning mohiyati, mazmuni va dasturni tuzish aniq misollar orqali ifodalangan.

Тупроқ кимёси

Ушбу дастур тупроқ кимѐси фани предмети, ривожланиш тарихи, мақсади ва вазифалари, фаннинг объекти, тадқиқот услублари; тупроқ кимѐси фанининг табиий, ижтимоий иқтисодий ва қишлоқ хўжалик фанлари билан ўзаро боғлиқлиги, ҳозирги замон тупроқ кимѐси фанининг асосий методологик аспектлари, фаннинг табиатшунослик, қишлоқ хўжалиги ва экологик муаммоларини ечишдаги ўрни, фаннинг назорат турлари ва баҳолаш мезонлари; тупроқ кимѐси фанининг тупроқшунос ва агрокимѐгар мутахассислиги тайѐрлашдаги ўрни каби масаларни ўз ичига олади.

Сабзавот экинлари селекцияси, уруғчилиги ва кўпайтириш усуллари фанини ўқитиш услубиёти

Ушбу услубий кўлланма мактаб ва профессионал таълим муассасаларида ташкил этилган тўгаракларнинг иштарокчиларини тартибли уқитиш мақсадида тўгарак рахбарлари учун тайёрланган бўлиб. услубий кўлланмада сабзавот экинларининг белгилари, уларнинг узгарувчанлиги ва бахолаш усуллари, сабзи ва пиёз экинларининг навлар таснифи ва уруғлик пиёз ва сабзи навларини экиш, парваришлаш ва уруғ олиш тартиби акс эттирилган. Шунингдек, услубий кўлланмада ўқув жараёнида ижодий уй вазифаларини кўллаш методикаси. тўгарак рахбарлари учун дарсларни ўтиш бўйича услубий кўрсатмалар берилган.

Jahon sivilizatsiyari tarixi

Mazkur uslubiy qo'llanmaning asosiy vazifasi-insoniyatning buyuk tarixiy tajribasining yaxlit taxlilni berishdan iborat.

Rezba va rezbali birikmalar

Uslubiy ko‘rsаtmаda texnologik mashinalar va jihozlar, xizmat ko‘satish texnikasi va texnologiyasi yo‘nalishlarida tahsil oladigan talabalar tomonlaridan bajariladigan biriktiruvchi rezbali detallar va ularning birikmalari, tishli ilashmalar qismi bo‘yicha bajariladigan vazifalar uchun zarur bo‘lgan ma’lumotlar hamda ishdа rezba va rezbali birikmalar bo‘yichа uslubiy ko‘rsаtmаlаr kеltirilgаn.

Genre and the Language Learning Classroom

Many people have influenced my thinking and writing about genre. In particular, I thank Winifred Crombie, Suzanne Eggins, Jim Martin, and David Butt for what I have learned from them and for the various ways in which they have supported what I have done. Others were extremely helpful at crucial stages in the development of this book. Among these, I especially thank Ann Johns, Vijay Bhatia, and Jack Richards. Closer to home, I am grateful to Frances Christie, Tim McNamara, Kieran O’Loughlin, and Alastair Pennycook for their interest in and support for my work. At the University of Michigan Press, I am especially grateful to Kelly Sippell for her clear and helpful advice, as well as to the anonymous reviewers of my manuscript for their detailed and helpful comments.

Mikrosxematexnika. Laboratoiya ishlarini bajarish uchun uslubiy ko`rsatma (II-qism).

Ushbu uslubiy ko`rsatmada - Mikrosxemotexnika (II-qism)‖ fanida o`rganiladigan sodda mantiqiy elementlar, kombinatsion va informatsion qurilmalarni tajriba mashg‘ulotlarida bajarish uchun ko`rsatmalar keltirilgan.

ПСИХОДИАГНОСТИКА ОКУ НУСКАУЛЫГЫ

Оку-эдютемелж кдоалда адам бойындагы ерекшел1ктерд1 аныктаудьщ заманауи тэсшдер1, оньщ дамуын зерттейтш психокоррекциялык жэне психодиагностикалык эд1стер туралы акпарат бершген.

УЮШМАГАН ЁШЛАРДА МАФКУРАВИЙ ИММУНИТЕТНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ МЕТОДИК АСОСЛАРИ

Уюшмаган ёшларда мафкуравий иммунитетни шакллантиришнинг методик асослари” номли услубий қўлланмада уюшмаган ёшларнинг жамиятда ўз урнини топишларига йўналтирилган психологик-педагогик технологиялар келтирилган.

Ahmad Farg'oniy

Buyuk alloma va adiblarimiz,aziz avlodlarimizning bebaho merosi, yengilmas sarkarda va arboblarimizningjasorati yoshlar ongiga singdirish,..

Kasbiy ta'lim metodologiyasi

Mazkur o'qU\' qo'lIanma kasb ta'limi yO'nalishidagi magislrlar uchun mo'ljallangan. Undan pedagog kadrlar malakasini oshirish \'a qayta tayyorlash lizimi linglovchilari ham foydalinishlari mumkin. Bunda kash la'limi sohasidagi bilimlarini ri\'ojlanlirishning ijlimoiy-pedagogik muammolari. kashiy-pedagogik faoliyalnining tashkiliy asoslari. kasbiy la'limning umumiy asoslari. kasbi~ la'limning nazariy-melodologik asoslari. kasbiy la'limning didaklik asoslari bilan bog'liq masalalar ),orilib bcriladi.