Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Musiqa o`qitish metodikasi

Ushbu o`quv-uslubiy qo`llanmada maktabda musiqa darslarini tashkil etish, tayyorlash va o`tkazish, unda musiqa o`qituvchisining vazifalari, shuningdek, sinfdan va maktabdan tashqari musiqiy tarbiya ishlarini amalga oshirish haqida fikr yuritiladi.

Ustoz va shogird odobi

Kitobda ustozning shaxsiy va kasbiy fazilatlari, shogirdning odobi, xalq ustalari yaratgan asarlarning beqiyos ma`naviy qiymati, usta va shogird haqida qiziqarli hikoyat va rivoyatlar o`rin olgan.

O'XSHASH SHEW SAN’ATLARNING FARQLI JIHATLARI

Ushbu to‘plamda o‘zbek mumtoz adabiyotining ajralmas bo‘lagi bo'lmish aruz she’riy san’ati haqida ma’lumotlar keltirilgan. Asrlar davomida shakllanib va rivojlanib kelgan ilmi badi san’atining turlari, ularning o'zbek mumtoz adabiyotida tutgan o‘rni va roli, hozirgi zamonaviy o‘zbek she’riyatidagi namunalari qalamga olingan

Eski o`zbek yozuvi praktikumi va sharq tillari (1-kitob)

Mazkur uslubiy qo`llanma oliy ta`lim muassasalarining o`zbek tili va adabiyoti ta`lim yo`nalishi talabalatri uchun mo`ljallangan bo`lib, amaldagi ta`lim standartlari, fan va o`quv dasturlari asosida tuzilgan

Педагогика ва психология

Ўқув қўлланмада "Педагогика ва психология" фанига оид маълумотлар талаба-ёшларнинг ўзига хос тарбия жиҳатлари баён этилган бўлиб, ундаги маълумотлар ёшларни тарбиялаш, ўз-ўзини, ўзгаларни билиши турли вазиятларда ва турли гуруҳларда муомала қилиш сирлари каби маълумотлар билан таништиради.

Футбол сабоқлари

Ушбу ўқув-методик қўлланмада футболнинг ривожланиш тарихи, таълим ва тренировка формаларини ташкил этиш, ўйинчилар миқдори, тўпни ҳис қила билиш, шуғулланувчи ўғил ва қиз болаларнинг техник-тактик жиҳатдан тайёрлаш, уларнинг психологик тайёргарлиги каби маълумотлар берилган.

Талабаларда соғлом турмуш тарзини шакллантириш

Методик қўлланма олий ўқув юрити профессор-ўқитувчилари ва бакалавр талабалари учун мўлжалланган.

Нутқ маданияти

Ўқув-методик қўлланмада нутқ маданияти, нутқнинг коммуникатив сифатлари, нутқ маданияти ва адабий тил, нутқ маданияти ва услубшунослик ҳақида маълумотлар берилади.

Основы философской науки

Учебно-методическое пособие пособие по философии представляет собой краткое систематизированное изложение основ философии как науки по программе бакалавриата. Рассчитано на студентов высших учебных заведений, преподавателей, аспирантов, а также на тех, кто изучает философию самостоятельно. Данное учебно-методическое пособие представляет собой доработанный и обновленный вариант.

Pedagogik diagnostika

Ushbu metodik qo`llanmada pedagogik diagnostika fanining maqsadi, vazifalari, mohiyati va funksiyalari, pedagogik diagnostika yoki baholash tarixi, pedagogik diagnostika metodlari hamda ularning maqsad va mohiyati, monitoring va u orqali ta`lim muassasalari va ulardagi o`quvchi-talabani pedagogik tashxis qilish hamda korrektsiyalash yo`llari haqidagi bilimlar atroflicha yoritilgan.

Модель образовательной технологии по предмету "Философий и методология науки"

Учебно-методическое пособие излагает основные положения курса "Философия и методология науки". В нем достаточно полно представлены основные теоретические, методологические проблемы и необходимый для их изучения материал из истории философии науки, науковедения. Все темы пособия выполнены в формате современных инновационных педагогических технологий, интерактивных методов обучения. Эти средства ориентированы на активизацию учебного процесса, создание диалогового поля для вопросно-ответной деятельности.

Мантиқ

Ўқув-услубий қўлланма Олий Таълим Давлат Стандарти асосида фаннинг намунавий ўқув дастуридаги умумий мантиқ қисмига мос равишда Фалсафа таълим йўналиши учун тайёрланган. Ўқув-услубий қўлланманинг вазифаси - талабаларни "Мантиқ" фанини ўзлаштириш жараёнида ўқув адабиёти билан мустақил ишлашга ўргатишдир. Ўқув-услубий қўлланмада "Мантиқ" фанидан мавзуларга оид асосий саволлар, таянч тушунчалар, тушунтирувчи назарий матн, консультатив материаллар (схема ва таблицалар), услубий тавсиялар, саволлар, машқлар, тестлар, шунингдек асосий ва қўшимча адабиётлар, глоссарий берилган.

Иқтисодий ва ижтимоий география

Ушбу услубий қўлланмада 3 та фанга оид амалий машғулотлар бўйича топшириқлар берилган бўлиб, уларнинг ҳажми 194 соатни қамраб олган. Топшириқларни тузишда биринчи навбатда маъруза мавзуси мазмунини тўлиқ қамраб олишга эътибор қаратилди. Шунингдек, вақт тақсимоти ҳам инобатга олинди. Ҳар бир амалий машғулотларнинг мақсади, услубий жиҳозлари, методик таъминоти ва фойдаланиладиган адабиётлар шароитдан келиб чиққан ҳолда берилди ҳамда тавсия этилди.

Йўл ҳаракати қоидаларига шарҳлар ва амалий тавсиялар

Мазкур қўлланма йўл ҳаракати қоидаларини чуқурроқ ўрганиш, транспорт ҳодисаларининг олдини олиш, йўллардаги ҳодисаларни бартараф этишда ҳайдовчиларга тўғри йўл кўрсатиш мақсадида яратилган бўлиб, йўл ҳаракати қатнашчиларининг хавфсизлигини таъминлашга ёрдам беради.

Преподавание изобразительного искусства в школе для детей с нарушением слуха

В пособии раскрывается роль и место уроков изобразительного искусства в формировании художественной культуры школьников со слуховой депривацией. Излагаются общие подходы к организации изобразительной деятельности младших школников. Рассматриваются вопросы методики проведения уроков изобразительного исскуства в начальных классах общеобразовательной специальной школы для детей с нарушением слуха.

Амалга ошираётган ислоҳотларимизни янада чуқурлаштириш ва фуқаролик жамияти қуриш - ёруғ келажагимизнинг асосий омилидир

Ушбу ўқув-услубий қўлланма Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Каримовнинг 2013 йил 6 декабрда мамлакатимиз Конституцияси қабул қилинганлигининг 21 йиллигига бағишлаб ўтказилган тантанали маросимда сўзлаган маърузасини ўрганиш, унда баён этилган энг муҳим устувор йўналишлар, назарий ва амалий аҳамиятга молик концептуал ғоялар, хулосалар ҳамда 2014 йилнинг "Соғлом бола йили" деб эълон қилиниши муносабати билан халқимиз, жамиятимиз олдида турган долзарб вазифаларнинг маъно-мазмунини ёритиш, аҳоли, хусусан ёшлар ўртасида кенг тарғиб этиш мақсадида тайёрланган бўлиб, таълим тизимининг барча босқичларида фаолият кўрсатаётган профессор-ўқитувчилар, илмий ходимлар, ўқувчи-талабалар, кенг жамоатчилик учун мўлжалланган.