-
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Шоир юраги
Ўзбекистон Қаҳрамони Халқ шоири Абдулла Ориповнинг ушбу тўпламидан асосан кейинги уч-тўрт шоирнинг буюк истиқлолнинг ҳаётбахш неъматларидан тафаккур дурлари ўқувчиларга манзур бўлади деб ўйлаймиз.
-
Меҳробдан Чаён
Туркистон феодалларининг кейинги вакили бўлған Худоёрнинг ўз хоҳиши йўлида деҳқон оммаси ва майда ҳунарманд- косиб синфини қурбон қилиш, мамалакат хотин-қизларини истаганча тасарруф этиши,бунга қарши келгувчилар тиласа ким бўлмасин, раҳимсиз жазо бериши рўмоннинг мавзуидир. Худоёрнинг бу йўлидағи биринчи истинодгоҳи бўлған уламолар,уларнинг ички-ташқи аҳволи, ахлоқи, мадраса ва оила ҳаёти, уламода инсоний ҳис битканлиги ва қолғани ҳам хабосат пардаси остида сезилмас даражага етканлини мундарижа сиғдирған қадар баён қилинадир.
-
Афғон шамоли
Исҳоқжон Нишоновнинг бу асари куп жилдли роман-сериалининг учинчи китоби ҳам мухлисларимиз ҳукмига ҳавола этилмоқда. Жонажон юртимизнинг тинчлиги, осойишталиги йулида хизмат қилаётган Ватан ўғлонларининг айрим ғаламис, фитначи кимсаларга қарши олиб борган мардона кураши асарга бош мавзу қилиб олинган.
-
Муҳаббат ва нафрат
Муҳаббат - ўзини фидо қиладиган даражада меҳр қўйиш, юрак - юракдан севиш бўлса, нафрат инсоннинг адолатсизликка нисбатан муносабатининг энг муҳим ифодасидир. Муҳаббат ва нафрат туйғуларисиз инсон камол тополмайди. Аммо унинг қалбидаги бу икки туйғуни ҳеч вақт бир жойга қўйиб ҳам бўлмайди. Муҳаббат қайнаб турган юракка нафрат сиғмайди. Зеро, нафратланиш шунчаки ёмон кўришлик ёки душманлик пайдо бўлиши ҳам эмас, муҳаббат ҳислари сингари нафрат ҳам инсонни девона қилади.
-
Gulgina I jild
Bola tarbiyasidek o'ta mas'uliyatli vazifani amalga oshirishingizda,shubhasiz, badiiy adabiyotning alohida o'rni bor. Qo'lingizdagi majmua sizning ushbu xayrli ishni bajarishingizda beminnat xizmat qiladi, deb umid qilamiz. Chunki unda farzandlaringizni ilk yoshidan boshlab go'zallikka oshno etuvchi, ezgulik, yaxshilikning nurli yo'llari bo'ylab yetaklovchi boy og'zaki ijodimiz va yozma adabiyotimizning eng yaxshi namunalari joy olgan.
-
Тун бағридаги шарпа
Қўлингиздаги китобда муаллифнинг бадилари ва ҳикоялари жамланган. Детектив жанрига қизиқувчи адабиёт ихлосмандларини ушбу асар бефарқ қолдирмайди. Унда ёш бир йигитнинг ҳаётида содир бўлган воқеалар гавдаланган.
-
Apelsin qiz
Hali farzandi ulg'aymasdan turib dunyodan o'tgan ota farzandiga maktub qoldiradi.Bu xatni oradan o'n bir yil o'tgandan keyin marhumning onasi topib oladi va uni nabirasiga beradi.Bu maktubda ota nafaqat o'zining turmush o'tog'iga bo'lgan mahabbati haqida balki insoniyatni o'ylantiradigan juda ko'p muammolarga javob izlaydi.Shuningdek, ushbu to'plamdan Yuxan Falkbergetning "Qismat" hikoyasi ham o'rin olgan.
-
Афғон шамоли
Xaдиcдa бир гап бор: «Ватанни севмоқ иймондандир».Киндик қонимиз томган Ватандан азиз, муътабар нарса булмаса керак. Инсоният дунёга келибди-ки, она каби ардоқли булган юртни кўз қорачигидай асрайди, ёвдан ҳимоя қилади. Керак булса, жонини фидо қилади. Инсон қалбига Ватан мехри она сути билан киради. Шу сабаб уни шарафлайди. Ватан ҳақида кўплаб асарлар ёзилган, шарафланган, улугланган.
-
Bu - oshiq so'zim
Muhtaram Yurtboshimizning «Adabiyotga e’tibor — ma’naviyatga, kelajakka e’tibor» nomli risolasida «Iste’dodlarni izlab topish va ulaming iqtidorini ro'yobga chiqarishda chuqwr o’ylangan usullar, ya’ni aniq mexanizm zarurligini bugun adabiyotimiz manfaatlari talab etmoqda», degan fikr asosiy maqsad-muddaolardan biri sifatida alo- hida ta’kidlangani bejiz emas.
-
Oila yoki oila boshqarish tartiblari
Ulug' adibimiz Abdurauf Fitratning badiiy va ilmiy asarlari bilan birga axloqiy masalalarga doir bir qator risolalari bor. Ularda komil inson shaxsini shakllantirish bilan bog'liq muammolar va ularning yechimi aks etgan. Jamiyatning asosi bo'lgan oila, uning inson hayotidagi o'rni, oila boshlig'i va a'zolarining vazifalari hamda oilaviy tarbiya muammolari o'z aksini topgan mazkur risola keng kitobxonlar ommasiga mo'ljallangan.
-
Boburnoma
"Boburnoma"-o'zbek mumtoz adabiyotidagi bebaho asarlar, qatoridan munosib o'rin egallab turgan asar sifatida e'tirof etiladi. Asarning o'sha darv o'zbek adabiy tilining yorqin namunasi sifatidagi qadri, qimmati hamon o'z ahamiyatini yo'qotmagan.
-
Теракзор куйлари
Ушбу тўплам ёш қаламкаш Зокир Абдулмажиднинг ташриф қоғози. У беғубор болалик, она меҳри, муҳаббатнинг азоб ва армонлари, орзу ва умид ҳақидаги мушоҳадаларини, қалб туйғуларини шеърхонлар билан ўртоқлашмоқда. Ўйлаймизки, ёш ижодкорнинг илк машқлари сизни ҳам бефарқ қолдирмайди.
-
Бегона
Альбер Камю - XX аср француз адабиётининг йирик намояндаларидан бири, адабиёт бўйича Нобель мукофотининг соҳиби, моҳир адиб, драматург, файласуф , "Тубанлашув'', "Вабо", "Сизиф ҳақида асотир", "Калигула", "Асотир ва қиёфа", "Исёнкор одам", "Бегона" каби асарлар муаллифи. А.Камю ўз асарларида Иккинчи жаҳон уруши даҳшати оқибатида пайдо бўлгэк инсоний тақдирнинг абсурдҳиссиётларини куйлаган.
-
Cенсан қадр қиммати, ватан!
Эзгу ният билан экилган ниҳол вақти келиб ўз тотли меваларини беради. Шеъриятга ҳавас қўйган минглаб ёшлардан бири - Зийнатой Комилжон қизининг кўнгил розларидан жамланган мазкур тўпламни илк тажриба, дастлабки қадам сифатида баҳолаш мумкин. Бу китоб ўз муаллифи зиммасига алоҳида масъулият юклаб, уни бадиий баркамаллик сари тинимсиз интилишга ундайди, деб ўйлаймиз.
-
Yashirin xazina
AQSHlik yozuvchi O. Genri Amerika hikoyachilik maktabiga asos solgan ijodkorlardan sanaladi. Uning hikoyalari oddiy odamlar hayotini ishonarli aks ettirishi, kutilmagan, qiziqarli yakuni bilan xarakterlanadi. Nashriyotimiz e'tiboringizga havola qilayotgan ushbu kitobdan O. Genrining bir-biridan qiziqarli hikoyalari o'rin olgan.
-
Gulgina II-jild. Kichkintoylar uchun badiiy adabiyot majmuasi
Majmua maktabgacha ta'lim muassasasi xodimlari va ota-onalarga,maktabgacha yoshdagi bolalar va boshlang'ich sinf o'quvchilariga, maktabgacha va boshlang'ich ta 'lim yo'nalishidagi kollej o'quvchilari, oliy o'quv yurtlari talabalari, shuningdek, ushbu soha mutaxassis, ustoz-murabbiylariga mo'ijallangan.