-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
-
-
-
-
-
-
-
O'zbekiston tarixi (I kitob)
Oliy o'quv yurtlari tarix yo'nalishi bakalavriat talabalari uchun moʻljallangan ushbu «O'zbekiston tarixi» darsligining I kitobi eng qadimgi davr- lardan boshlab XIV asrning o'rtalariga qadar boʻlgan davrni o'z ichiga qamrab olgan. Mazkur darslik mustaqillik yillarida olib borilgan tadqiqotlarning umume'tirof etilgan tajribalari bilan boyitilganligi, fan bo'yicha innovatsiyalar o'quv jarayoniga joriy etilganligi bilan ilgarigi o'quv adabiyotlaridan farq qiladi. Ushbu darslik ma'lumotlaridan magistrlar, izlanuvchi-tadqiqotchilar, o'qituvchilar va tarixchi olimlar ham foydalanishlari mumkin.
-
Билим олишнинг интеллектуал тизимини ишлаб чиқиш назарияси ва амалиёти
Республикамиз таьлим тизмида кампютер ва ахборот технологияларини ривожлантиришга алоҳида эътибор қаратилмоқда.
-
Она тили (8-9 синф)
Ўзлаштирма гап, бадиий услуб, от-кесим Хозир бизда етти соатлик иш кўпи жорий қилинган. Илгарироқ ана шундай қилинса бўлмас эдими? Йуқ бўлмас эди. Чунки биз иш кунини қисқартириб, режаларимизни узайтиришни истамаймиз.
-
ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ (1918 – 1991 годы)
Этап всемирной истории, охватывающий период с конца Первой мировой войны – 1918 года до наших дней, называется «новейшей историей». В истории развития человеческого общества «новейшая история» рассматривается в качестве переходного периода от индустриальной цивилизации к постиндустриальной.
-
ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ (1991 – 2017 годы)
За исторический период, который начинается с 1991 года, в мировой социально-политической и экономической системах произошли значительные изменения. Существенным фактором, оказавшим сильное влияние на все стороны жизни общества в этот период стал новый этап научно-технических преобразований – компьютерно-информационная революция. Под влиянием этой революции в развитых странах начался переход от индустриального этапа цивилизации к постиндустриальному, информационному этапу
-
Умумий химия
Ушбу дарслик қишлоқ хужалик Олий ўқув юртлари инженерлик факультетларининг кундузи ва сиртдан ўқийдиган студентлари учун мулжалланган.
-
Cochlear implants
The cochlear implant has been the result of research in many disciplines, including surgical anatomy, surgical pathology, biology, biophysics, neurophysiology, psychophysics, speech science, engineering, surgery, audiology, rehabilitation, and education. Few medical advances have required the integration of so many disciplines. The scientific questions in these disciplines had to be addressed in a logical, systematic, and sequential manner, and are discussed in this book.
-
Ботаника (7-синф)
Дарсликнинг ўсимликлар систематикасидан бошланганлиги ва ўсимликларнинг қўш (бинар) номларига бўлган талабнинг ортиб бораётганлигини ҳисобга олиб, дарсликка, киритилган кўпчилик ўсимликларга ўзбекча қўш ном (турни туркум билан қўшиб аташ) беришга ҳаракат қилинади. Китоб сўнгида эса ўқувчилар билимини бойитиш мақсадида ўсимликларнинг ўзбекча-лотинча номлари келтирилади.
-
Бюджетная система Республики Узбекистан
Программа развития Организации Объединенных Наций (ПРООН) в чение трех лет осуществляет поддержку реформы управления государственными финансами Узбекистана.
-
МУЗЕЕВЕДЕНИЕ
Книга является первым учебником, в котором излагаются не только теоретические основы музееведения и методика музейной работы, но и история музеев мира. На обширном фактическом материале автор анализирует причины и обстоятельства возникновения музеев в различных регионах мира, прослеживает становление и развитие музея как социокультурного института, показывает его место и роль в каждой конкретной исторической эпохе. Рассматриваются социальные функции музеев, их научноисследовательская работа, вопросы фондовой, экспозиционной и культур но-образовательной деятельности, а также менеджмента и маркетинга
-
Введение в теорию автоматов языков и вычислений
Книга известных американских ученых посвящена теории автоматов и соответстфующих формальных языков и грамматик как регулярных так и контекстносвободных.
-
НОВАЯ ИСТОРИЯ СТРАН ЕВРОПЫ и АМЕРИКИ
Новой историей в отечественной историографии традиционно называют эпоху всемирной истории, следующую за средневековьем, — с XVI или с середины XVII в. до второго десятилетия XX столетия. Эта эпоха имела существенные отличия от предшествовавшей. К ним относятся: формирование более эффективного способа производства, значительное расширение масштаба и интенсивности человеческих коммуникаций и общественных процессов, повышение плотности событий и углубление перемен в жизни народов. В главном — человеческом измерении — новое время отличается от прежнего небывало массовым превращением человеческих особей в личности и степенью свободы их развития. Этим новая история, в первую очередь европейских и американских стран, которую и рассматривает данный учебник, не похожа на историю большинства народов на других континентах, еще продолжавших жить по-прежнему
-
История Узбекистана
История нашей Родины – Узбекистана и узбекского народа богата событиями, имеющими мировое значение. Прошлое нашей страны, известной в мире под названиями Туран, Туркестан и Мавераннахр, и узбекского народа, своим трудом превратившего ее в цветущий край, интересно и поучительно. Предлагаемый вам учебник истории Узбекистана охватывает события, происходившие в IV – XV веках. В этот исторический период формировался узбекский народ, который был известен как «узбии» и «узбеки».
-
Общая химия
В книге излагаются теоретические основы курса общей химии: материя и вещество; строение атома; химическая связь и строение молекул; термохимия с элементами термодинамики; химическая кинетика и равновесие; растворы; металлы и сплавы; окислительно-восстановительные реакции; электрохимия; органические соединения и химия полимеров и др.
-
История узбекистана
Без исторической памяти нет будущего Родина обитель нашего рождения, край, - хранящий наследие предков, и то, что мы оставим будущим поколениям. На свете нет более сильного чувства, чем любовь к Родине. Родина пробуждает в народе священное чувство национальной гордости. От того, насколько чиста совесть, высока гордость народа, настолько сильным будет чувство Родины и национального сознания. Родина - это земля, к которой человек будет привязан на протяжении всей жизни, край завораживающей природы, народных традиций и обычаев, сказок и легенд. Родина всегда молода и любима. Родина формирует духовно-нравственную основу нации, и каждое новое поколение, вбирая в себя чувство любви к родной земле, которым жили наши предки, твердой поступью идет по жизни, укрепляя неиссякаемую любовь к Родине.
-
Француз тили дарслиги
Дарслик француз тилини мактаб дастури даражасида биладиган талабаларга мослаштирилган, лекин чуқурроқ билим бериш мақсадида, мактаб дастурининг бошланғич давридаги ўқув материалини такрорлаш ва мустаҳкамлаш вазифасини ҳам ўз ичига олади.