-
-
Tibbiyot va sog‘liqni saqlash
-
-
-
-
-
-
-
-
Modda tuzilishi
Moddalar haqidagi ta'limot Moddalar tabiatshunoslikning eng murakkab sohalaridandir. U fizikaning zamonaviy yutuqlarini va modda strukturasi yoki zarrachalarning ma'lum o'zaro ta'sirlari bilan bog'liq bo'lgan u yoki bu hodisalarni ifodalash yoki tahlil qilish imkonini beradigan matematik apparatni qo'llaydi.
-
Ёзувчи услубига доир
Китоб адабиёт ўқитувчиларига , филология факултетларининг студентларига,шунингдек ҳозирги замон адабиёцҳунослиги проблемалари билан қизиқувчиларга мўлжалланган.
-
Церебрал фалаж ёш болаларнинг ривожланишини қўллаб-қувватлаш
Қўлланмада болалардаги ақлий заифликни барвақт аниқлаш ва уларнинг ривожланиш босқичларини баҳолаш бўйича маълумотлар келтирилган.
-
Биологиядан амалий машгулотлар
Мазкур кулланма академик лицей ва касб-хунар коллежларининг ўқувчилари учун мўлжалланган бўлиб, биология фани буйича амалий машгулотлар, лаборатория ишлари, дала амалиёти ва экскурсиялар ташкил килиш б^йича курсатмалар, йўриқномалар берилган.
-
Конструкцион материаллар технологияси
Мазкур дарслик олий техника ук;ув юртларининг машинасозлик факультети талабалари учун мулжалланган булиб, у Халқ таълими давлат комитетининг уқув методика маркази тасдиқланган программа асосида ёзилган. Дарсликда қopa ва рангли металлар металлургияси, металлшунослик асослари, уймакорлик, металларни босим би лан ишлаш, пайвандлаш, кесиш ва кавшарлаш, кесиб ишлаш асослари, металлмас материаллар ва улардан деталлар тайёрлаш технологиясига оид масалалар баён этилган.
-
Болалар адабиёти
Қўлингиздаги «Болалар адабиёти» дарслиги республика олий ўқув юртлари мактабгача тарбия факультетларининг талабаларига мўлжалланган. Шунингдек, дарсликдан бошланғич синф ўқитувчилари, боғчаларнинг тарбиячилари ҳам фойдаланишлари мумкин.
-
Biologiya
Ushbu o‘quv qo‘llanmada hayotning hujayraviy tuzilishi, uning kimyoviy tarkibi, organizmlarning ko‘payishi va individual rivojlanishi, klassik genetika qonuniyatlari, organizmlarning o‘zgaruvchanligi, seleksion jarayonlarning mohiyati kabi mavzular doirasida so‘z yuritiladi.
-
Ботаника ва ўсимликлар физологияси асослари
Урта Осиёнинг табиати ва ўсимликлари Совет Иттифоқининг бошка областлари табиати ва ўсимликларидан жуда ҳам фарқ килади. Шунинг учун ботаника курси Узбекистон қишлоқ хўжа- лиги техникумларида шу ернинг табиий шароити хусусиятлари- ни ҳисобга олган ҳолда ўрганилиши керак. Республикамизнинг қишлоқ хўжалиги олий ўқув юртларида- ги ўқитиш тажрибалари, ўқув материали маҳаллий ўсимлик- лардан олинган мисолларга асосланган бўлса, студентлар бу курсни жуда яхши ўзлаштиришини кўрсатади. Бироқ мавжуд ботаника дарсликлари ва ўқув қўлланмаларида республикамиз территориясида мутлақо учрамайдиган ўсимликлар (пиндик-- ўрмон ёнғоғи, вереск, хонтал, черника ва бошқалар) кўпроқ баён этилган. Бу ҳол ботаника курсини нормал ва самарали равишда ўрганишга тўсқинлик қилади. Бундан ташқари, қишлоқ хўжалиги ўрта ўқув юртларининг ўқувчилари учун мўлжаллан- ган ботаника дарсликларининг ҳаммаси рус тилида ёзилган, шунингдек, булар ҳам асосан, СССР Европа қисмининг флораси мисолида тузилган, бундай ўсимликлар эса маҳаллий миллат- ларнинг ўқувчилари учун таниш эмас. Урта Осиёнинг табиий ҳодисаларини ҳисобга олган ҳолда маҳаллий ўсимликлардан фойдаланиш, ўқувчиларнинг ботаника • курсини яхшироқ ўзлаштиришига анчагина ёрдам беришини на- зарда тутиб, биз ўлкамизнинг маданий ва ёввойи (бегона) ўсим- ликларига оид илмий маълумотларга асосланган ботаника дарслиги ёзишни мақсад қилиб қўйдик.
-
Ўзбек адабиёти тарихи
Мазкур дарслик ўтган давр мобайнида ўзбек адабиёт тарихининг муайян даврида яшаб ижод этган шоирларнинг илгари маълум бўлмаган айрим асарларини тадқиқ этган.
-
Biologiya o‘qitish metodikasi
Ushbu o‘quv-uslubiy qo‘llanma o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarining biologiya o‘qituvchilari, shuningdek, pedagogika oliy o‘quv yurti talabalari va magistrantlariga mo‘ljallangan bo‘lib, unda biologiyani o‘qitishning umumiy masalalari, biologik ta’lim mazmunining tarkibiy qismlari va ularni o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirish usullari, ta’lim mazmuni, vositalari, metodlari va shakllarining uzviyligi, o‘quvchilarning bilish faoliyatini tashkil etish va boshqarish, biologiya darslarida zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish yo‘llari ishlab chiqilgan
-
Ботаника асослари
Дарсликда ўсимликлар дунёсининг табиатдаги ва қишлоқ хўжалигидаги аҳамияти, уларнинг ҳужайра тузилишидаги асосий хусусиятлари, вегетатив (илдиз, поя, барг) ва генератив (гул, уруғ, мева) органларининг морфологик, анатомик тузилишлари, уларнинг метаморфозлари ҳамда ўсимлик оламининг кўпайиши тугрисида батафсил маълумотлар келтирилган. Шунингдек, ўсимликлар систематикаси ва геоботаникаси тўғрисида ҳам илмий маълумотлар берилган, айниқса, гулли ўсимликлар классификацияси бўйича ёзилган характеристикалар Ўрта Осиёда, жумладан. Узбекистон шаро- итида ўсадиган ва кенг таркалган маданий, ёввойи, бегона, доривор, заҳарли ҳамда ем-хашак ўсимликлар оилалари мисолида ёритилган. Мазкур дарслик қишлоқ хўжалик институтларининг агрономия ва зооинженерия факультетларининг студентлари учун мўлжалланган.
-
Биологик химия
Дарсликнинг учинчи нашрига биохимия фанининг сўнги ютуқлари ва унинг медицина учун аҳамияти киритилган. Янги расмли материаллар берилган. бир қатор боблар қайта ишланган янги бўлимлар киритилган жумладан алмашинув процесларининг ҳар хил даражада регуляция қилиниши масалалари
-
Triatlon nazariyasi va uslubiyati
Ushbu darslik 0 ‘zbekiston davlat jismoniy tarbiya va sport universiteti triatlon ixtisosligi talabalariga moijallangan boiib, triatlon turlari texiiikasini rivojlanish tarixi, texnika asoslari, triatlon turlari texnikasini o'rgatish uslubiyatlari, mashg'ulotlami o‘tkazish xususiyatlari, yillik va ko‘p yillik mashg‘ulotlarni rejalashtirish bolalar va o'smirlar bilan sport mashg‘ulotlarini o‘tkazish uslubiyati, yuqori malakali sportchilar bilan o‘tkaziladigan mashg'ulotlami tashkil etish va o‘tkazish, triatlon musobaqa qoidalari hamda triatlon sport turiga saralab olishni ochib beradi.
-
Ботаника
Ботаника курсининг шу 5-нашри илгариги нашрларидан катта фарқ килади. Биринчидан, китобнинг бу нашрида, «Ўсимликлар физиологияси» ва «Фитогеография» бўлимлари йўқ. Бу бўлимларни алоҳида қўлланма- лар ҳолида нашр этиш маъқулроқ деб топилди, улар юқори курсларда ўтилиши билан ботаниканинг бошқа бўлимларидан фарк килади; бу Дарслик эса, асосан, пастки курс студентларига мўлжалланган. Иккин- чидан, китобнинг илгариги нашрига қатнашган баъзи авторлар вафот этганлиги муносабати билан уларга тегишли бўлимларни янги авторлар қайтадан ёзди. Масалан, «Ўсимликлар анатомияси» бўлимини В. Ф. Раз- дорский, «Ёпиқ уруғли ўсимликлар систематикаси» бўлимини эса, Н. А. Комарницкий ва А. А. Урановлар янгидан ёзди. Учинчидан, қол- ган эски текстлар хийлагина қайта ишланди.
-
Ботаника
Табиатда биз ўстирадиган ва қўриқлайдиган фойдали ўсимликлардан бошқа, зарарли ўсимликлар ҳам учрайди. Колхоз ва совхоз далаларидаги экинларнинг ҳосилини пасайтирадиган ўтларга қарши қаттиқ курашишга тўғри келади. Мана шунинг учун ҳам ўсимликлар дунёси билан танишиш, уларнинг тузилишини ва ҳаётини ўрганиш ҳар ким учун зарурдир.