-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Микроиқтисодиёт
Макроиқтисодиёт фанининг тадқиқот усулларига илмий абстракция, анализ ва синтез, дедукция, индукция, статистик кузатув, иқтисодий математик моделлаштириш усуллари вабошқалар киради. Макроиқтисодиёт фанида агрегат катталиклардан фойдаланишга асосланган тадқиқит усулларидан фойдаланилади.
-
ВВЕДЕНИЕ В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
История литературы исследует своеобразие различных национальных литератур, изучает историю возникновения, смены, развития литературных направлений и течений,
-
«МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН (ЛИНГВИСТИКА)»
Метод обучения - упорядоченный комплекс дидактических приемов и средств, посредством которых реализуются цели обучения и воспитания.
-
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Современное общество, новое отношение к жизни предъявляют особые требования к школе. Сегодня основная цель обучения - это не только накопление учеником определённой суммы знаний, умений, навыков, но и подготовка школьника как самостоятельного
-
O’ZBEK TILSHUNOSLIGINING DOLZARB MUAMMOLARI
O`rta Osiyolik mashur allomalarning jahon madaniyati, ma`rifati, ilm-faniga qo`shgan hissasi ulkandir. Jahon tan olgan buyuk allomalar: Abu Nasr Forobiy, Abu Rayhon Beruniy, Abu Ali ibn Sino, Mahmud Koshg`ariy, Mahmud az- Zamahshariy, Alisher Navoiy va boshqalarning tilshunoslik fani taraqqiyotidagi xizmatlari kattadir.
-
HUSNIXAT
Husnixat va uni o’qitish metodikasi - pedagogik fan. Inson o’z fikrini boshqa kishilarga og’zaki va yozma shaklda yetkazishi mumkin. Nutqning bu ikki shaklining o’xshash va farqli tomonlari mavjud bo’lib, ular o’z o’mida afzalliklarga ega.
-
BOLALAR ADABIYOTI VA FOLKLORI
Mazkur o’quv-uslubiy majmuadan maxsus pedagogikaning barcha yo’nalishlarida tahsil olayotgan talabalar hamda faoliyat yuritayotgan professor- o’qituvchilarga mo’ljallangan bo’lib, Bolalar adabiyoti va folklori fanidan nazariy hamda amaliy jihatdan foydalanishlari mumkin.
-
Hozirgi o'zbek adabiy tili
Sintaksis - sintaktik qurilmalar va ularni hosil qiluvchi sintaktik aloqalarni o‘rganuvchi bo‘limidir. Sintaktik qurilmalarning so‘z, so‘z birikmasi, gap va matn ko‘rinishida namoyon bo‘lishini o‘rganadi.
-
Dinshunoslik
Ма’lumki, dunyo tilshunosligida matnga dastlab, asosan, semantik va sintaktik nuqtai nazardan yondashilgan. Keyingi yillarda, xususan, XXI asr boshlaridan matnni lingvokulturologik, pragmatik, sotsiolingvistik, kognitiv va psixolingvistik tamoyillar asosida tadqiq etish tendentsiyasi kuchaydi.
-
O‘QITUVCHI NUTQI MADANIYATI
Ushbu O’QUV USLUBIY MAJMUA Qo‘qon davlat pedagogika instituti Kengashia tasdiqlangan bo'lib, O‘QITUVCHI NUTQI MADANIYATI haqida bayon qiladi
-
TURIZM IQTISODIYOTI
Hozirgi kunda O‘zbekiston Respublikasida turizmning milliy modelini shakllantirish jarayoni amalga oshirilmoqda. Ushbu modelda ta’kidlanishicha mamlakatda rivojlantirilayotgan turistik bozor boshqa har qanday bozorlar kabi mamlakatning ijtimoiy-siyosiy va iqtisodiy vaziyatiga ta’sir ko‘rsatadi.
-
Yo'nalishga kirish
Yo'nalishga kirish fanining maqsadi -professional ta'lim tizimida pedagogik faoliyatning mazmuni ,mohiyati ,usullario iqtisodiyotda tutgan o'rni avtomobil transporti vositalariga texnik xizmat ko'rsatish va ta'mirlash bo'yicha kompleks tuzilmasi bilan tanishtirishdan iborat.
-
Parazitologiya
Parazitlik bilan hayot kechirish parazit turning o’ziga xos filogenetik belgisi bo’lib, shu turga kiruvchi barcha individlar uchun xosdir.
-
Учебно-методический комплекс по дисциплине: Методика обучения выразительному чтению
Дисциплина «Выразительное чтение» играет особую роль в подготовке специалистов гуманитарного профиля, педагогов, филологов, актёров, ораторов. Её главная цель состоит в формировании у студентов умений воспроизводить литературный текст устно, передавая его смысловую и эмоциональную окраску. Задачи курса включают развитие культуры речи, навыков владения голосом, дыханием и интонацией, формирование способности анализировать текст с точки зрения авторской позиции, идейного содержания и эмоционального подтекста. Важным является также воспитание эстетического вкуса и уважения к художественному слову.
-
Matematikadan misol va masalalar yechish metodikasi
Matematikadan misol va masalalar yechish metodikasi fani yuqorida ko'rsatilgan ta'lim yo'nalishida o'qitiladigan asosiy ixtisoslik fanlaridan biri bo'lib ,ushbu dastur umumiy o'rta ta'lim maktabi ,akademik letsiy va kasb xunar kollejlari matematika fanlarining Davlat ta'lim standartlarini hisobga olgan holda oliy ta'limning ''5110100 -Matematika o'qitish metodikasi yo'nalishi Davlat ta'lim standartlari asosida tuzilgan .
-
“Pedagogika nazariyasi va tarixi” fanidan o’quv–uslubiy majmua
Mustaqillik yillarida mamlakatimizda amalga oshirilgan keng ko‘lamli islohotlar milliy davlatchilik va suverenitetni mustahkamlash, xavfsizlik va huquq tartibotni, sarhadlarimiz daxlsizligini, jamiyatda qonun ustuvorligini, inson huquq va erkinliklarini ta’minlash, o‘zaro millat va diniy totuvlik. fuqarolarimizning bunyodkorlik salohiyatini ro‘yobga chiqarish uchun zarur shart-sharoitlar yaratildi. Iqtisodiyotda ma’muriy-buyruqbozlik tizimidan mutlaq voz kechish, bozor islohotlarini bosqichma-bosqich amalga oshirish va puxta pul-kredit siyosati makroiqtisodiy barqarorlikni, iqtisodiyotning jadal sur’atlarda o‘sishini va iqtisodiyotning jadal o‘sishini ta’minlaydi.Keng imkoniyatlar va qulayliklar yaratishga xizmat qildi. fermerlik harakatining rivojlanishi uchun shart-sharoitlar.