-
-
Tibbiyot va sog‘liqni saqlash
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Tibbiyot va sog‘liqni saqlash
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
-
-
Iqtisodiyotning boshqa tarmoqlari
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
МИЛЛИЙ ҒОЯ ВА МАЪНАВИЯТ
Китоб маънавият масалаларини ўрганувчиларга илмий ва услубий ёрдам, қўлланма сифатида ёзилган. Унда муаллиф «Маънавият асосларини укув фани сифатида асослашга, унинг предмети, тадқиқот ва Урганиш объектини, бошқа гуманитар фанлар билан алоқасини очиб беришга ҳаракат этган. Китоб укувчилар, талабалар, маънавият ва маърифат иши билан бевосита шуғулланувчи мутахассисларга мўлжалланган.
-
КАТЕГОРИИ НОВОЙ ПСИХОЛОГИИ Том 4. Выпуск 3
Метакоммуникация рассматривается как универсум жизни человека в контексте метаистории. Транскоммуникация анализируется как смыслообразующий и динамизирующий фактор человеческой свободы и ноодинамики психологической жизни человека. Предлагаются базовые схемы – парадигмы коммуникативной ситуации, коммуникативного мира и метаноэзиса человека в ориентации на постметодологический тип релевантного психологического исследования
-
Biochemistry for Sport and Exercise Metabolism
Designations used by companies to distinguish their products are often claimed as trademarks.
-
Хорижда таълим олган ёш мутахассисларнинг III конференцияси XIV том
Конференция материаллари Ўзбекистон Республикаси Президентининг истиқболли ёш педагог ва илмий қадрларнинг малакасини ошириш " Истеъдод"жамғармаси бошқаруви тавсияси ҳамда конференция ташкилий қўмитаси қарорлари акс эттирилган.
-
Хорижда таълим олган ёш мутахассисларнинг III конференцияси XI том
Конференция материаллари Ўзбекистон Республикаси Президентининг истиқболли ёш педагог ва илмий қадрларнинг малакасини ошириш " Истеъдод"жамғармаси бошқаруви тавсияси ҳамда конференция ташкилий қўмитаси қарорлари акс эттирилган.
-
Avtomatik boshqarish nazariyasi fanidan kurs ishini bajarish uchun uslubiy qo`llanma
Uslubiy qo`llanmada talabalar avtomatik boshqarish tizimlarini matematik ifodalash, tizimning dinamik xususiyatlarini aniqlash masalalarini ko`rib chiqadilar.
-
Хорижда таълим олган ёш мутахассисларнинг III конференцияси X том
Конференция материаллари Ўзбекистон Республикаси Президентининг истиқболли ёш педагог ва илмий қадрларнинг малакасини ошириш " Истеъдод"жамғармаси бошқаруви тавсияси ҳамда конференция ташкилий қўмитаси қарорлари акс эттирилган.
-
"Valeologiya" fanidan tibbiy-pedagogik nazorat
Tibbiy-pedagogik nazorat jarayoni puxtalik bilan amalga oshirilganda, ham tarbiyalanuvchi, ham shifokor hamda murabbiy, trener, tuytrlar salomatlik masalalarida katta yutuqlarga erishiladi.
-
Хорижда таълим олган ёш мутахассисларнинг III конференцияси VIII том
Конференция материаллари Ўзбекистон Республикаси Президентининг истиқболли ёш педагог ва илмий қадрларнинг малакасини ошириш " Истеъдод"жамғармаси бошқаруви тавсияси ҳамда конференция ташкилий қўмитаси қарорлари акс эттирилган.
-
Введение в литературоведение
Учебно-методическос пособие содержит основы методологии и систему приемов произведением. Цель пособия — помочь усвоить категориальный аппарат теории литературы, привести понятии в системное единство, помочь овладеть навыками и приемами филологического анализа.
-
Малакавий амалиёт бўйича услубий қўлланма
Булгуси ик;тисодчи-педагогларни (касбий таълим сох;аси) тайёрлаш сох;асида малакавий амалиёт мухим урин тутади. Малакавий амалиёт ик;тисодиётнинг давлат ва нодавлат секторлари, мулкчиликнинг турли шаклларидаги ташкилот ва муассасаларнинг талаб-эхтиёжларига мувофик; утказилиши кузда тутилган.
-
Мы живём в России
Пособие содержит материалы культурологического и страноведческого характера. Представленные тексты сопровождаются лексико-грамматическими заданиями, активизирующими речевые навыки учащихся.
-
IMALAT DEFTERl UYGULAMASI. Maliyet Muhasebesinde Hammadde Miktar Dengesi Kontrolu
Gepmipte, maliyet muhasebesinin temel crmaci maliyet bedellerinu cayanilarak satiş fiyatlarinm saptanmasi iken, gunumuzde etmelerin bunyelerinde degjpmez giderlerin buyuk bir yer tuttugunun ar.lapilmasi sonucu, giderlerin. direkt ve endirekt giderlere ayrilarak izlenmesi — in- celenmesi, deerlendirilmesi— yorumlanmasi gerekmiptir. Boylece, mafiyetlendirme pali§malarmin agirlik merkezi ipletmenin ipine, yani ure tim alanina yonelmiptir.
-
Kasb qanday tanlanadi
Ushbu uslubiy qo‘llanma aynan shu mavzuga bag’ishlangan bo’lib, umumiy ta’lim maktablarining yuqori sinflari, kasb-hunar kollejlari va akademik litceylar o’quvchilari hamda ota-onalar uchun mo’ljallangan. Ommabop qo‘llanma kasb tanlash bo’yicha o’quvchiga kerakli tavsiyalar berish bilan birga qulay tilda va pedagogik yondashuvlar asosida yozilgan. Shuningdek, mazkur asar pedagog va ilmiy xodimlarga o ‘z amaiiy ko‘nikmalarini takomillashtirishda foydalidir
-
МИССИОНЕРЛИК: ОҚИБАТЛАР ВА ОЛДИНИ ОЛИШ ЙЎЛЛАРИ
Китоб диннинг мохияти, инсон ва жамият ҳаётидаги ўрни би- дан боглик масалаларга кизикувчилар ва кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.
-
Янги педагогик технологик технологиялар
Услубий қўлланмадан олий ўқув юртларининг профессор-ўқитувчилари, мактаб, лицей, касб хунар колледжлари ўқитувчилари, мактабдан ташкари тарбиявий муассасалар мураббийлари, магистрантлар, касбий таълим бакалавриатура йуналиши талабалари фойдаланишлари мумкин.