-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
Tarix. Tarix fanlari
-
-
-
-
Menejment, tashkilot va boshqaruv
-
-
-
-
Nutq o`stirish uslubiyoti
Darslikda har bir mavzudan so`ng o`quvchilar bilimini mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar, shu bilan birga mustaqil bajarish uchun ijodiy topshiriqlar ham berilgan. Ushbu darslik pedagogik yo`nalishidagi kasb-hunar kollejlarining maktabgacha ta`lim ixtisosligi talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib, undan maktabgacha ta`lim muassasalarining tayyorlov guruhi tarbiyachilari, uslubiyotchilar ham foydalanishlari mumkin.
-
Inson falsafasi
Darslik Falsafa magistratura mutaxassisligl fanlari turkumiga kiradi, uning mazmuni DTS va namunaviy dastur mazmuniga mos. Darslik ikki qismdan iborat. Binnchi qismda inson o'ta faol va o'zgaruvchan fenomen degan. Zotan inson haqidagi mistik ta'limotlar klassik falsafiy nazariyalar, fizika, biologiya va psixologiya sobasidagi eng yangi kashfiyotlar bilan bog'liq, ammo bu insonning butunlay yangi obrazi yaratilishiga olib kelgani yo'q.
-
Ҳозирги ўзбек адабий тили
"Ҳозирги ўзбек адабий тили" дарслиги олий ўқув юртлари филология факультетларининг талабалари учун мўлжалланган. У "Кириш", "Фонетика ва фонология", "Графика ва орфография", "Орфоэпия", "Лексикология билан фразеология", "Морфемика", "Сўз ясалиши" ва "Морфология" бўлимларини ўз ичига олган.
-
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ методики
Учебко-метолическое пособие «Педагогический эксперимент в начальной школе: диагностические методики» предназначено для студентов. обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль: начальное образование), 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки). Изучение дисциплины «Методология педагогического исследования» включает в себя раздел «Педагогический эксперимент как метод педагогического исследовании». Пособие включает в себя диагностические методики, предназначенные для организации и проведения эксперимента. Этот вид учебной деятельное гм позволит будущему специалисту организовать свою диагностическую деятельность. Представленное пособие включает в себя методики для диагностики следующих показателей: педагогическая диагностика (общая), эмоциональная сфера, познавательная сфера, учебная деятельность, нравственность, отношение к труду, экологическая культура, семейные взаимоотношения, отношения в классном коллективе. Данное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО РФ.
-
Умумий неврология
Китобда нейропсихологик усуллар ёрдамида бош мия пўстлоғи олий нерв фаолиятининг ҳозирги замон назарияларига асосланган патологияси ва текшириш усуллари тўғрисида маълумотлар берилган.
-
Тарихий геология ва палентология асослари.
Ушбу дарсликда палеонтология хакида умумий тушунча ва унинг усуллари баён килинган, организмлар таснифи, номенклатураси ва тизими келтирилган.
-
O'zbek adabiyoti tarixi (XVI - XIX asr I yarmi )
Darslik 0 ‘zbekiston respublikasi Oliy o‘quv yurtlari o‘zbek filologiyasi hamda o'zbek tili va adabiyotini o'qitish yo ‘nalishidagi talabalar uchun m o‘lja!langan. Shuningdek undan umumiy, o‘rta maxsus ta’lim dargohlari o‘qituvchi!ari, o‘quvchilari va talabalari hamda adabiyotimiz tarixi bilan qiziquvchi barcha kitobxonlar foydalanishlari mumkin.
-
Deutsch
Darslikda grammatik va fonetik qoidalar va bu qoidalarni mustahkam o`rganish uchun mashqlar ham berib borilgan. Ilovada mazkur qoidalarning nemis tilidagi varianti berilgan. Shuningdek, darslik so`ngida nemischa-o`zbekcha-ruscha lug`at ham o`quvchilar uchun taqdim etilgan. Darslikning metodik yo`nalishi har bir o`quvchinong nemis tilini puxta o`rganishiga, erkin fikrlay olishiga yordam beradi. Qiziqarli boshqotirmalarni yechish o`quvchini zeriktirmaydi, balki ularni topqirlikka o`rgatadi.
-
Psixologiya
Mazkur darslik umumiy psixologiya faniga bag`ishlangan bo`lib, psixologiyaga kirish, shaxsva uning individual-tipologik xususiyatlari to`g`risidagi materiallarni qamrab olgan. Kitobda shaxs ehtiyojlari, qiziqishi, hissiyoti, xarakteri, irodasi, temperamenti, bilish jarayonlariga oid masalalar qiziqarli aks ettirilgan.
-
Пул, кредит ва банклар
Мазкур дарсликда иқтисодий категория сифатида пул, кредит ва банкларнинг моҳияти, функциялари, вазифалари, бозор иқтисодиёти шароитида уларнинг янги мазмуни, пул, кредит муносабатларининг ва республика банк тизимининг ўзига хос хусусиятлари очиб берилган.
-
Корхоналарда бошқарув фаолияти асослари
Мазкур дарслнкда бошқарувнинг асосий қоидалари ва усуллари, рахбарларнинг ишлаш услуби, уларнинг меҳнатини режалаштириш ва ташкил килиш, бошкариш технологияси, мақсадга мувофик қарорлар қабул қилиш ва уларнинг бажарилишини назорат қилиш, ахборотлар билан ишлаш, замонавий бошқарув усуллари ҳисобланган маркетинг ва менежмент туғрисидаги тушунчалар, бошкарувни автоматик равишда амалга ошириш каби масалалар ёритилган.
-
Тикувчилик саноати
Дарсликдатикувчилик саноатининг халқ хўжалигидаги роли ва аҳамияти, тикувчилик корхоналарини характерловчи белгилар ва тикувчилик саноати экономикаси ва ишлаб чиқаришни ташкил қилиш асослари, ишлаб чиқаришни бошқариш асослари ёритилган.
-
Gidroenergetika izlanishlari, geodeziya
Darslikdan Energetika (gidroenergetika) yo'nalishi bazasida tashkil etilgan magistratura bosqichi talabalari, yosh mutaxassislar, doktorantlar, tadqiqotchilar va ilmiy xodimlar ham foydalanishlari mumkin.
-
Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi
Ushbu darslik ikki bo`limdan iborat bo`lib, 1-bo`limida jismoniy madaniyat nazariyasining asoslari bayon etilgan. 2-bo`limida esa jismoniy tarbiya masalalrini yechish metodlari va metodikasi, dars turlari, tuzilishi, darslarni tashkil qilish va o`tkazish metodikasi va boshqalar bayon etilgan.
-
Ichki yonuv dvigatellari
Darslikda avtomobil, traktor, qishloq xo`jalik va yo`l qurish mashinalarining ichki yonuv dvigatellarida sodir bo`ladigan jarayonlarning nazariyasi hamda ularning ish sikli, quvvati va yonilg`i sifatida ta`sir etuvchi omillar tahlil qilingan.
-
Biologik kimyo
Darslikda oqsillar, nuklein kislotalar, karbon suvlar va yog`larning struktura va funksiyasi to`g`risida hamda fanga oid bir qator ma`lumotlar kiritilgan.