Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Ўзбекистон санъатшунослиги

Мазкур тўпламда Санъатшунослик илмий-тадқиқот институти олимларининг Ўзбекистон санъати тарихи, замонавий бадиий жараён таҳлили ва санъатни тадқиқ этишнинг назарий-методологик масалаларига бағишланган мақолалари тақдим этилган . Муаллифлар бир неча авлод вакилларини ташкил этиб, улар тадқиқ этаётган мавзулар бугунги Ўзбекистон санъатшунослигида мавжуд долзарб муаммоларни қамраб олади.

Televidiniye asoslari

«Televideniye asoslari» darsligi san'at va san'atshunoslik oliy o'quv yurtlari talabalariga, san'atshunos jurnalistlar, rejissorlar, kinoteleoperatorlar, ovoz rejissorlari hamda shu sohaga qiziquvchi keng kitobxonlar ommasiga mo'ljallangan.

МЕТОДОЛОГИЯ ОБЩЕЙ ТЕОРИИ ПРАВА

Принимая во внимание значимость и многогранность процесса подготовки специалистов юридического профиля, редакция журнала «Право.Ьу» сообщает о введении новойрубрики - «Юридическое образование». В ней будут публиковаться наиболее интересные и познавательные материалы, которые могут быть использованы преподавателями и студентами в образовательном процессе.

O`zbekiston milliy enstklopedyasi

O`zbekiston milliy enstklopedyasi barcha kitobxonlar ommasiga mo`ljallangan.

Kino rejissiyor Shuxrat Abbasov

Kino rejissiyor Shuxrat Abbasov barcha kitobxonlar ommasiga mo`ljallanagn.

История фотографии 2

Хочешь увидеть весь мир, загляни в каплю воды. Вряд ли эта старая итальянская пословица имела ввиду фотографию, но разве документальный сюжетный снимок не капля огромного моря человеческих судеб.

Sahna nutqi

О`zbekiston davlat san`at va madaniyat instituti aktyorlik va rejissyorlik ta`lim yо`nalishlariga о`qishga kirishni maqsad qilgan abituriyentlar hamda ta`lim muassasasida ta`lim olayotgan talabalar ushbu xrestomatiyada keltirilgan “Sahna nutqi” fanining amaliy mashg`ulotlari hisoblangan matnlarga murojaat qilishi mumkin. Xrestomatiyada xalq og`zaki ijodi namunalari hamda adiblar tomonidan yozib qoldirilgan sara asarlardan namunalar jamlangan bо`lib, abituriyent hamda talabalar ijodiy imtihon va badiiy о`qish kechalarida mustaqil ravishda о`z ustida izlanishlar olib borishlari kо`zda tutilgan.

Белый пароход

В принципе, я не любитель разного рода приложений к литературному тексту типа предисловий, послесловий и т. п. Художественное произведение должно быть абсолютно законченным объектом и по форме и по сути, как живопись или как музыка, т. е. само за себя говорящим, воспринимаемым без подсобных комментариев. Однако в практике бывают оказии, когда поневоле приходится прибегать к предварительному слову, чтобы внести ясность в некоторые вопросы.

Обряд и музыка

С 90-х годов в политической системе Узбекистана, да и в центральноазиатском регионе в целом, стали очевидны сложные, неоднозначные процессы, что привело к изменению социальной и культурной ситуации, а также к переоценке художественных ценностей. Ориентация на традицию стала ключевым моментом для понимания происходящих изменений в узбекской музыкальной культуре на рубеже веков. В связи с этим ведутся поиски в направлении её возрождения не только в жанровом составе, но и в исполнительстве, в стилистике музыкального языка; причем под традицией подразумевается традиция, трансформированная в соответствии с велением времени.

Shuxrat Abbasov

Shuxrat Abbasov nomli bu asar barcha san`at olami vakillari ommasi uchun mo`ljallangan.

Ma`naviyat asoslari

Ma`naviyat asoslari barcha kitobxonlat ommasiga mo`ljallangan.

Организация упаковки продовольственных товаров

Выход в свет настоящего труда продиктован необходимостью публикации специального пособия для практических работников, занятых в области производства и применения упаковки. Актуальность вопросов, связанных с упаковкой, не вызывает сомнений. Проблемы, возникающие при производстве и применении упаковки, определяются уровнем ее развития, ее типом и размерами, а также особенностями фасуемых продуктов и упаковочных материалов

Ахлоқшунослик

Ўқув қўлланма Кадрлар тайёрлаш миллий дастурига мувофиқ ҳолда, Фалсафани босқичма-босқич ўқитишнинг ягона тизимини яратиш жараёнида ёшларнинг фалсафий тафаккурлаш маданиятини шакллантириш ва ривожлантириш мақсадида, Тошкент Давлат Шарқшунослик институтининг Фалсафа кафедрасида «ИТД-4-160 Таълим тизимида фалсафа фанини ўқитишнинг такомиллаштирилган ўқув-методик таъминотини ишлаб чиқиш ва амалга татбиқ этиш» лойиҳаси доирасида яратилган бўлиб, Республика Олий ўқув юртларининг бакалавр босқичи талабалари учун мўлжалланган ҳамда фан дастурига мувофиқ тузилган.

ЗАДАЧНИК ПО ФИЗИКЕ

Задачник составлен в соответствии с действующей программой по курсу физики для втузов. В каждый раздел включено достаточное количество задач, трудность которых возрастает с увеличением порядкового номера. В начале каждого параграфа приводятся основные законы и формулы, даются примеры решения типовых задач. В 5-м издании D-е —1981 г.) учтены новые ГОСТы на терминоло терминологию, обозначения и единицы, включены новые задачи.

Социология молодежи

В данном учебном пособии рассматриваются основные методологические, методические подходы изучения молодежи как социального феномена, описаны исследовательские стратегии социологии молодежи, основные теоретические положения и ключевые понятия данной отраслевой социологической дисциплины. Большое внимание уделено анализу социальные проблемы молодежи в современном обществе, раскрыты направления молодежной политики в республике Узбекистан. Представлены различные социальные механизмы взаимодействия молодежи в обществе, которые рассматриваются в единстве всего многообразия связей и отношений в трансформирующемся российском обществе. Данное учебное пособие предназначено для преподавателей, студентов, исследователей молодежи, а также для работников сферы государственной молодежной политики и организаторов работы с молодежью.

Ранний Бахтин. Эстетика как преодоление этики. Эго-персонализм, лирический герой и единство эстетических теорий

В исследовании показано, что в основе эстетических теорий М. Бахтина, представленных в его работах 1920-х годов, лежат (1)онтология, обозначенная здесь как «эго-персонализм» и (2) отношение автора к «лирическому герою». Концепты «память», «активность» и «музыкальность» определили художественные формы этих теорий. Автор высказывает мысль, что эстетические теории явились и способами разрешения этических проблем личности художественными средствами. С точки зрения психологии, это происходило путем перекодировки модальностей внутреннего опыта. В каждой из своих работ этого периода М. Бахтин последовательно выступил в роли «визуалиста», «кинестетика» и «аудиалиста».