-
Atrof muhitni muhofaza qilish. Ekologiya
-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Veterinariya va chorvachilik
-
Iqtisodiyotning boshqa tarmoqlari
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Energiya va iqlim
Mazkur uslubiy qo‘llanma 530666-TEMPUS-1-2012-1-LT-TEMPUS-JPCR UZWATER loyihasi doirasida ko‘zda tutilgan O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimi uchun, asosan, suv resurslarini boshqarishga qaratilgan, atrof-muhit muhofazasi va barqaror rivojlanish fan yo‘nalishi bo‘yicha magistratura dasturi asosida tayyorlangan.
-
Анъанавий хонандалик ўқитиш методикаси
Мусиқий лицей ва коллеж ўқитувчилари учун ўқув услубий қўлланма.
-
Fizika va agrometeorologiya fanidan laboratoriya mashg`ulotlari
Ushbu uslubiy qo`llanma O`zbekiston Respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligining oliy ta`lim bo`yicha o`quv-metodik boshqarmasi tasdiqlagan o`quv programmasi asosida yozilgan. Uslubiy qo`llanma Fizika bo`limlaridan 10 ta, agrometeorologiya bo`limidan 5 ta jami 15 ta laboratoriya ishlaridan iborat.
-
Shaxs va jamiyat fanini kasbiy sohalarga yo`naltirib o`qitish metodikasi
O`MKHTM da o`qitish jarayonini takomillashtirish, o`quvchilarni DTSda belgilangan bilim, ko`nikma va malakalar bilan qurollantirish yoshlarni kasbga yo`naltirilgan yuksak ma`naviyat sohibi va barkamol inson qilib tarbiyalash hamda zamonaviy ta`lim texnologiyalaridan foydalanish bo`yicha tavsiyalar berilgan.
-
Astronomiya fanini kasbga yo`naltirib o`qitish metodikasi
Mazkur metodik qo`llanmada o`rta maxsus, kasb-hunar ta`limi Davlat ta`lim standarti ko`ra astronomiya o`qitishning maqsad va vazifalari, strukturasi, zamonaviy oedagogik texnologiyalar haqidagi ma`lumotlar hamda ulardan kasb-hunar kollejlarida astronomiyaning mavzularini kasbiy yo`nalishlarga bog`lab o`qitishga oid namunaviy dars ishlanmalari bayon etilgan.
-
Huquqshunoslik fanini kasbiy sohalarga yo`naltirib o`qitish metodikasi
Qo`llanmada berilgan pedagogik texnologiyalarni qo`llagan holda o`tkazilishi mumkin bo`lgan dars jarayonida har bir o`qituvchi o`zining ijodiy yondashuvi asosida o`quv yurti sharoitidan hamda o`quvchilarning imkoniyati va ehtiyojidan kelib chiqib, o`zgartirishi, shuningdek, o`zining mualliflik texnologiyalarini yaratishi mumkin.
-
Oila psixologiyasi fanini kasbiy sohalarga yo`naltirib o`qitish metodikasi
Mazkur Mazkur metodik qo`llanmada asosiy e`tibor O`MKHTM da "Oila psixologiyasi" fanini o`qitish jarayonini takomillashtirish, o`quvchilarni DTS bilan meyorlangan bilim, ko`nikma va malakalar bilan qurollantirish barobarida ularni kasbiy sohalarga yo`naltirish orqali shaxs sifatida barkamolligini ta`minlash masalalariga qaratilgan.
-
Amaliy geografiya fanini kasbiy sohalarga yo`naltirib o`qitish metodikasi
Mazkur metodik qo`llanmada asosiy e`tibor O`MKHTM da "Amaliy geografiya" fanini o`qitish jarayonini takomillashtirish, o`quvchilarni geografiya fani bo`yicha DTS bilan meyorlangan bilim, ko`nikma va malakalar bilan qurollantirish barobarida ularni kasbiy sohalarga yo`naltirish orqali shaxs sifatida barkamolligini ta`minlash masalalariga qaratilgan.
-
Jismoniy tarbiya fanini kasbiy sohalarga yo`naltirib o`qitish metodikasi
Ushbu metodik qo`llanmada ta`lim muassasasi o`quvchilarini kasbiy yo`naltirish yo`lida erishilgan ilg`or tajribalardan kelib chiqib o`zining ta`limdagi innovatsion faoliyatini dastlabki bosqichini boshdan kechirayotgan jismoniy tarbiya o`qituvchilari uchun metodik tavsiyalar, ko`rsatma va maslahatlar berilgan hamda dars ishlanmalaridan namunalar keltirilgan.
-
Изучение раздела учебной лексикографии в курсе современный русский язык
Данное методическое пособие посвящено наиболее важным узловым вопросам двуязычной учебной лексикографии, различным типам малых учебных словарей, вопросам методики работы со словарей, вопросам методики работы со словарями.
-
Методы теоретической геологии
В книге освещаются вопросы дедуктивного моделирования важнейших геологических явлений, что рассматриваются как определяющее условие развития теоретических основ науки.
-
Asalarichilik fanidan amaliy mashg`ulotlar
Ushbu uslubiy qo`llanmada kirish, asalarilarning tashqi va ichki tuzilishi, asalarichilikda ishlatiladigan uyalarni tiplari va klassifikasiyasi, asalarichilik fermalaridagi bahorgi, yozgi va kuzgi ishlar, yangi oila olish va ona asalari chiqarish, asalarilarni ko`chirib o`tkazishga tayyorlash kabi mavzulardan iborat bo`lib, talaba uchun bilim olishga qulay holatda yoritilgan.
-
Axborot texnologiyalari fanini kasbiy sohalarga yo`naltirib o`qitish metodikasi
Qo`llanmada bilim sohalari bo`yicha fan dasturida keltirilgan mavzularni kasbga yo`naltirib o`qitish uchun tanlangan mavzular bo`yicha kasbga yo`naltirish bo`yicha tavsiyalar, tavsiyalar asosida ta`lim texnologiyalarini qo`llash va ular asosida kasbga yo`naltirilgan dars ishlanmalari yaratish bo`yicha namunalar keltirilgan.
-
Algoritmlash va dasturlash asoslari
Qo`llanma o`qituvchilar o`quvchilar talabalar umuman dasturlash san`ati bilan qiziquvchilar foydalanishlari mumkin
-
Informatika fanini kasbiy sohalarga yo`naltirib o`qitish metodikasi
Mazkur metodik qo`llanmada "Informatika" fanidan uzviylashgan o`quv dasturi sifatida uzluksiz ta`lim tizimi joriy etish uchun tavsiya etilgan takomillashtirilgan fn dasturini sohalarga yo`naltirib o`qitish va informatika ta`limi jarayonida ilg`or pedagogik texnologiyalarni qo`llash bo`yicha tavsiyalar berilgan.
-
Biologiya fanini kasbiy sohalarga yo`naltirib o`qitish metodikasi
Mazkur metodik qo`llanmada asosiy e`tibor O`MKHTM ta`limi muassasalarida biologiyani o`qitish jarayonini takomillashtirish, o`quvchilarni DTS bilan meyorlangan bilim, ko`nikma va malakalar bilan qurollantirish barobarida ularni kasbiy yo`naltirish orqali shaxs sifatida barkamolligini ta`minlash masalalariga qaratilgan bo`lib akademik litsey va kasb-hunar kollejlari biologiya o`qituvchilariga mo`ljallangan.