Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

TEACHING FOREIGN LANGUAGE METHODOLOGY

This book aims to provide a similar informative coverage for participants of teachers’ and post-graduate courses while at the same time providing stimulus and refreshment for teachers, academics and materials developers.

Литература русского зарубежья.

Литература русского зарубежья Учебное пособия является продолжением изданной в 2003 году первой части Литература русского

Ijtimoiy siyosat

0 ‘quv qoilanmada ijtimoiy siyosatning ijtimoiy siyosatning obyekti va predmeti, ijtimoiy siyosatning nazariy asoslari, aholi daromadlarini oshirishda oylik ish haqining o‘mi, ijtimoiy xizmatlar, aholini ijtimoiy muhofaza qilish davlat ijtimoiy siyosatining asosiy yo‘nalishi sifatida, ijtimoiy siyosatni amalga oshirishning jahon tajribasi, ijtimoiy sheriklik tizimi: xokimiyat tuzilmalari bilan aloqalarini o‘matish, 0 ‘zbekiston ijtimoiy siyosatining strategiyasi va ustivor yo‘nalishlari, ijtimoiy sug'urta: huquq, moliya va iqtisodiyot, demografik siyosat, pensiya tizimining mohiyati va uni isloh qilish, aholi bandligi, ishsizlik: ijtimoiy- iqtisodiy oqibatlari, asosiy ko‘rinishlari, qisqartirish yo‘llari, kambag‘allik muammolari va ularni hal qilish yo‘llari, davlatning oilaga qaratilgan siyosati, ijtimoiy siyosat va ijtimoiy xavfsizlikning mazmuni va ustivor yo‘nalishlari bayon etilgan.

Milliy tiklanishdan - milliy yuksalish sari

O‘zbekiston Rcspublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev asarlarining 4-jildi to‘rt bo’limdan iborat bo‘lib, uning birinchi bo‘limiga mamlakatimiz siyosiy- ijtimoiy hayotidagi eng muhim voqealar munosabati bilan so‘zlangan nutq va ma’ruzalar kiritilgan.

Геодезия

Для студентов обучающихся по специальностям 120301 Землеустройство,Земльный кадастор,Городской кадастр

ZIDDIYATLI VAZIYATLARDA JURNALIST FAOLIYATI XAVFSIZLIGI

Mazkur o‘quv qo‘llanma jurnalistika va ommaviy kommunikatsiyalar fakultetlari talabalari, harbiy jurnalistikaga qiziquvchilar va jurnalistika amaliyotida faoliyat olib borayotgan soha mutaxassislariga mo‘ljallangan.

Время – деньги!

Дейл Карнеги сказал: «Если вы хотите получить превосходные советы о том, как обращаться с людьми, управлять самим собой и совершенствовать свои личные качества, прочтите автобиографию Бенджамина Франклина – одну из самых увлекательных историй жизни». Бенджамин Франклин – политический деятель, дипломат, учёный, изобретатель, журналист, издатель и масон. Один из лидеров войны за независимость США. Первый американец, ставший иностранным членом Российской академии наук. Его биография находится в лидерах скачивания в Интернете во всем мире и будет интересна тем, кто ищет новые идеи, интересуется историей и не стоит на месте.

METHODOLOGY OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN PRIMARY EDUCATION

Ushbu o‘quv qo‘llanma pedagogika ta’lim sohasining 60111800 – Xorijiy til va adabiyoti (ingliz tili) ta’lim yo‘nalishida tahsil oladigan talabalarga mo‘ljallangan bo‘lib, to‘rtinchi va beshinchi kursda o‘qitiladigan “Boshlang’ich sinflarda chet tilini o‘qitish metodikasi” fanining mavzularini qamrab oladi.

METHODOLOGY OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN PRIMARY EDUCATION

Ushbu o‘quv qo‘llanma pedagogika ta’lim sohasining 60111800 – Xorijiy til va adabiyoti (ingliz tili) ta’lim yo‘nalishida tahsil oladigan talabalarga mo‘ljallangan bo‘lib, to‘rtinchi va beshinchi kursda o‘qitiladigan “Boshlang’ich sinflarda chet tilini o‘qitish metodikasi” fanining mavzularini qamrab oladi.

Табиий географик фанларнинг назарий муаммолари

Табиий географик фан ва таълим тарбия истиқболларига оид фикрлар берилган

Sotsiologiyada va ijtim oiy amaliyotda tizim li yondashuv

Tizimli yondashuv fanlarda bilishning umummilliy metodologiyasi hisoblanadi. Ushbu kurs sotsiologiyada umumnazariy hamda cmpirik darajada tizimli yondashuv prinsiplarini ochib bcradi. Uning qo'llanilishi sotsiologik tadqiqotlar va amaliy faoliyatni yangi darajalarining haqqoniyligi, aniqligi va asoslanganligini ta’minlaydi. Har qanday bo'lajak sotsiolog buni nafaqat bilishi, shuningdek uni sotsiologik tadqiqotlar o‘tkazishda va faoliyatda qo‘llay bilishi lozim.

Analitik mexanikadan masalalar yechish

Analitik mexanikadan masalalar yechish

РУССКАЯ ГРАММАТИКА ВАНЕКДОТАХ (тренажёр для начинающих) - шутки и анекдоты - диалоги и монологи - задачи и загадки - викторины и вопросы

Предлагаемое пособие предназначено для иностранцев, начинающих изучать русский язык (первые 100 часов обучения). Содержит 284 микротекета (анеКдоты, шутки, викторины и вопросы, загадки и задачи, диалоги), подобранные в соответствии с грамматическими темами и снабженные ударениями и притекстовым словарем. Расширяет словарный запас, тренирует падежные окончания, выводит речевые навыки на уровень автоматизма.

Genetika hám selekciya tiykarlari

Usi oqiw qollanba "Genetika hám selekciya tiykarlari" páni boyinsha selekciyadan teoriyaliq magliwmatlar ushin dúzilgen bolip, onda hár bir tema ushin teoriyaliq magliwmatlar hám túsinikler berilgen.

Jahon musiqa tarixi

O'quv qo'llanmaning ilova qismida yoritilgan mavzularga doir musiqiy atamalarning lug'ati berilgan

The practice of English language teaching (fifth edition)

Figures: Fig. 2.1 from LDOCE 6, © Pearson Education Ltd (PEL) 2014; Fig. 4.2 from A framework for task-based learning ebook, in Longman Handbooks for Language Teaching by Willis, J. 2012, http:// www.intrinsicbooks.co.uk/online/online.html. Reproduced with kind permission from Jane Willis; Fig. 4.3 from Teaching Oral English by Byrne, D. © PEL 1986; Fig. 4.4 from “An evaluative checklist for self-access materials” by Reinders, H. and Lewis, M., ELT Journal, Vol 60, No. 3, pp.272-278 © Reinders, H. and Lewis, M. July 2006. Published by Oxford University Press (OUP). All rights reserved; Fig. 5.1 from “Learning Styles for Post 16 Learners – What Do We Know?” by Coffield, F., Moseley, D., Hall, E. and Ecclestone, K. published on www. isda.org.uk. Reproduced with kind permission; Fig. 6.5 from “How and when should teachers correct?” by Harmer, P., edited by Pulverness, A. © IATEFL 2004 Liverpool Conference Selections. Reproduced with permission; Figures 8.3 and 8.4 from How To Teach Writing by Harmer, J. © PEL 2004; Figures 11.1 and 11.2 from Modern English Teacher 12/1 by Hadfield, J. and Hadfield, C. Reproduced by permission of Jill Hadfield and Charlie Hadfield; Fig. 11.3 “Right-sorted concordance of ‘research’” from www.lextutor.ca. Reproduced with permission; Fig. 12.4 from Planning Lessons and Courses: Designing Sequences of Work for the Language Classroom by Woodward, T. © Cambridge University Press 2001 (CUP).